RNCP30110 Inactive · Niveau 6

Métiers de la mode (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

312m · Commerce, vente

242 · Habillement (y compris mode, couture)

241 · Textile

Formacode(s)

21754 · Habillement

Date d'échéance de l'enregistrement

01-01-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —

UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC 19730858800015 —

UNIVERSITE D'ANGERS 19490970100303 —

UNIVERSITE DE BORDEAUX 13001835100010 —

UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —

UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —

UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —

UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE 19691775100014 —

UNIVERSITE DE NIMES 13000375900011 —

Partenaires habilités

2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

OrganismeSIRETHabilitation

ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES 39089496200054 Former et organiser l'évaluation

MAYA CAMPUS 30869728300080 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Création de gamme de coloris

Conception de plan de collection

Réalisation de dossier marketing

Mise en œuvre de créations de produits par le dessin et l’infographie

Communication de la marque et de l’entreprise

Gestion du e-commerce

Compétences attestées

Participer à la mise en place d’un plan de collection

Concevoir puis gérer un projet de modélisme

Concevoir des formes, des gammes de coloris et des produits en fonction de la demande client

Maîtriser les techniques de conception puis d’élaboration textile (prototype, dossier technique)

Assurer la protection intellectuelle et juridique des modèles/créations

Maitriser les techniques d’achats/ventes en France et à l’étranger

Appréhender et mobiliser le web-marketing de la mode

Analyser et résoudre les dysfonctionnements dans le processus d’élaboration

Maîtriser les outils informatiques en création / communication / commercialisation

· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

· Développer une argumentation avec esprit critique.

· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 10

RNCP30110BC01

Usages numériques

Compétences visées

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

RNCP30110BC02

Exploitation de données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP30110BC03

Expression et communication écrites et orales

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

RNCP30110BC04

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

RNCP30110BC05

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

RNCP30110BC06

Gestion et adaptation des les processus de production

Compétences visées

Participer à la mise en place d’un plan de collection

Concevoir puis gérer un projet de modélisme

Concevoir des formes, des gammes de coloris et des produits en fonction de la demande client

Maîtriser les techniques de conception puis d’élaboration textile (prototype, dossier technique)

RNCP30110BC07

Mise en œuvre des règles et procédures juridiques (contrats, propriété intellectuelle) et commerciales

Compétences visées

Assurer la protection intellectuelle et juridique des modèles/créations

RNCP30110BC08

Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation

Compétences visées

Maitriser les techniques d’achats/ventes en France et à l’étranger

Appréhender et mobiliser le web-marketing de la mode

RNCP30110BC09

Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Compétences visées

Analyser et résoudre les dysfonctionnements dans le processus d’élaboration

RNCP30110BC10

Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication

Compétences visées

Maîtriser les outils informatiques en création / communication / commercialisation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

13-C : Fabrication de textiles

74-M : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

H2415 — Contrôleur / Contrôleuse en industrie textile

D1401 — Assistant commercial / Assistante commerciale

B1805 — Styliste

H1205 — Modéliste industriel / Modéliste industrielle

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 306 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

F0X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise en traitement du cuir tension 4/5 (Élevée)
F0X33 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement tension 4/5 (Élevée)
L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés tension 2/5 (Faible)
L3X80 — Secrétaires de direction tension 5/5 (Très élevée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 11 462 Auvergne-Rhône-Alpes 5 006 Nouvelle-Aquitaine 3 945 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 249 Occitanie 3 146 Pays de la Loire 2 759 Grand Est 2 579 Hauts-de-France 2 535 Bretagne 2 083 Normandie 1 689 Bourgogne-Franche-Comté 1 595 Centre-Val de Loire 1 507 La Réunion 866 Guadeloupe 431 Martinique 348 Mayotte 292 Guyane 181 Corse 168

43 841 projets de recrutement

31 % jugés difficiles à recruter

9 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

F0X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise en traitement du cuir
F0X33 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement
L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés
L3X80 — Secrétaires de direction
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 355 €

Selon la branche

6 000 € – 7 576 €

Prise en chargeBranches concernées

7 355 € Valeur par défaut · 206 branches

7 576 € CPNE chimie, CPNEF textile, CPNEFP Import-Export, CPNEFP Sports Loisirs, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet

7 210 € CPNEFP Commerce à distance

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP40506 — Métiers de la mode (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance01-01-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

15 entrées en formation

17 parcours menés à terme

113 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 02/2022 – 08/2025

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

21 dossiers CPF engagés

29 755 € montant total engagé

1 417 € coût moyen par dossier

522 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 61 %

France Travail 23 %

Reste à charge titulaire 15 %

Compte d'engagement citoyen 1 %

Dossiers engagés · 07/2020 – 11/2024

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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