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RNCP30113 Inactive · Niveau 6

Métiers de la santé : nutrition, alimentation (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Date d'échéance de l'enregistrement
01-01-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —
UNIVERSITE DE MONTPELLIER 13002979600013 —
UNIVERSITE DE BORDEAUX 13001835100010 —
UNIVERSITE DE RENNES I 19350936100013 —
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Communication avec les différents acteurs de l’action sanitaire et sociale, des orientations nationales et locales en matière de santé publique
Participation à la planification, conception, mise en œuvre et évaluation de projets de promotion, d’actions de sensibilisation, d’information, de prévention et d’éducation pour la santé
Collaboration à l'élaboration d’objectifs nutritionnels et mise en place d’une stratégie de soins diététiques
Intervention dans le développement de nouveaux produits, marketing et commercialisation de produits alimentaires et diététiques
Participation au développement d’approches partenariales ou de réseau en promotion de la santé
Aide à la constitution d’une base de référence scientifique et professionnelle en prévention à la santé
Réalisation d’enquêtes après sélection d’outils pertinents et rédaction de rapports
Contribution à la constitution du dossier scientifique pour la demande de mise sur le marché d’un nutriment, conception de l’étiquetage nutritionnel et veille technologique
Exploitation et enrichissement de fonds documentaires et action de formation en santé publique
Création de bases de données et utilisation de logiciels statistiques

Compétences attestées

Maîtriser les notions de sciences des aliments, nutrition humaine, techniques culinaires, hygiène, qualité et sécurité alimentaires,
Mener une réflexion éthique et juridique sous tendant les activités de prévention et éducation à la santé,
S'intégrer dans des projets en éducation pour la santé (analyse, diagnostic, action adaptée), prévention et des actions d’information,
Comprendre la conception, la mise en œuvre d'une production de plats cuisinés et veiller au respect des règles d’hygiène (HACCP),
Identifier et doser des constituants d’un aliment ou de compléments nutritionnels, réaliser des tests de qualité,
Proposer des actions à visée éducative et/ou préventive
·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
·         Développer une argumentation avec esprit critique.
·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.  
·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.  
·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. 
·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 9

RNCP30113BC01
Usages numériques
Compétences visées
·
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
RNCP30113BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences visées
·
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
·
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
·
Développer une argumentation avec esprit critique.
RNCP30113BC03
Expression et communication écrites et orales
Compétences visées
·
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
·
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
RNCP30113BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
·
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
·
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
·
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
RNCP30113BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
·
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
·
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
·
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
·
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
RNCP30113BC06
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
Compétences visées
Maîtriser les notions de sciences des aliments, nutrition humaine, techniques culinaires, hygiène, qualité et sécurité alimentaires,
RNCP30113BC07
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Compétences visées
Mener une réflexion éthique et juridique sous tendant les activités de prévention et éducation à la santé,
S'intégrer dans des projets en éducation pour la santé (analyse, diagnostic, action adaptée), prévention et des actions d’information,
RNCP30113BC08
Gestion et adaptation des les processus de production
Compétences visées
Comprendre la conception, la mise en œuvre d'une production de plats cuisinés et veiller au respect des règles d’hygiène (HACCP),
Identifier et doser des constituants d’un aliment ou de compléments nutritionnels, réaliser des tests de qualité,
RNCP30113BC09
Elaboration de programmes pédagogiques adaptés
Compétences visées
Proposer des actions à visée éducative et/ou préventive,

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Q : Santé humaine et action sociale
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
O : Administration publique

Types d'emplois accessibles

Chargé de médiation de santé publique

Agent de développement du secteur sanitaire et social

Agent d’intervention en éducation pour la santé

Conseiller/chargé de mission de prévention dans les collectivités territoriales, associations, administration, organismes de protection sociale, les secteurs de l’éducation pour la santé et de la promotion de la santé

Conseiller en Diététique

Formateur(trice) dans la communication nutritionnelle

Technicien(ne) spécialisé(e) en nutrition

Technicien(ne) dans l’industrie agroalimentaire

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Des habilitations spécifiques (hygiène, qualité, sécurité alimentaire, ...) ou des vaccinations particulières peuvent être requises selon le secteur d'activité.
Cette LP ne donne pas accès à la profession réglementée de Diététicien Nutritionniste. Seuls les titulaires d’un Bac+2 DUT Diététique et BTS Diététique pourront exercer cette profession réglementée.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 533 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • V3X80 — Autres professionnels para-médicaux tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

52 049 projets de recrutement
34 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • L2X61 — Agents administratifs
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • V3X80 — Autres professionnels para-médicaux

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
10 800 €
Selon la branche
6 500 € – 11 080 €
Prise en chargeBranches concernées
10 800 € Valeur par défaut · 199 branches
11 080 € CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE Casinos, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière +2 autres
10 940 € CPNE-FP de l'Esthétique
10 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
9 000 € CPNE chimie
8 160 € CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme
8 100 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 500 € CPNE du commerce de détail alimentaire non spécialisé
6 500 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance01-01-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés
2 500 € montant total engagé
2 500 € coût moyen par dossier
1190 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 84 %
Reste à charge titulaire 16 %
08/2021 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 08/2021

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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