RNCP30409 Inactive · Niveau 7

Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l'international (MS)

Certificateur · INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH) - CAMPUS CLAUDE BERNARD

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

343p · Nettoyage, assainissement, protection de L'environnement (organisation, gestion)

213 · Forêts, espaces naturels, faune sauvage, pêche

123 · Sciences (y compris démographie, anthropologie)

Formacode(s)

32005 · Stratégie internationale

12587 · Management environnemental

Date d'échéance de l'enregistrement

17-04-2022

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH) - CAMPUS CLAUDE BERNARD 13000285000019 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

L’expert(e) en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international est un(e) professionnel(le) de haut niveau qui conçoit, négocie, développe et manage la prise en charge de la préservation des écosystèmes et des services qu’ils rendent à la société, . Il (elle) apporte sa capacité d’intervention stratégique dans les secteurs public et privé, les ONG et les organismes internationaux pour assurer la gestion des écosystèmes..

Ainsi, à l’interface de deux principaux champs disciplinaires, les sciences de l’environnement et les sciences du management, le titulaire de la certification peut assurer les fonctions suivantes :

— chargé de mission, chargé de programme environnement dans le secteur public ou privé;

— médiateur, chargé de négociation environnementale ;

— chef de projet gestionnaire d’espaces protégés ;

— cadre en administration de l’État, services déconcentrés, COM-TOM, ou en collectivité territoriale, conseiller environnement en gestion des espaces naturels, conservation, biodiversité, forêts..

— responsable environnement, biodiversité, développement durable et RSE (responsabilité sociale et environnementale) dans les grandes entreprises… ;

— consultant, expert, conseiller en environnement et gestion des écosystèmes à l’international en bureau d’études et d’audits ;

Ces fonctions se déclinent notamment dans les métiers suivants (intitulés d’emplois occupés par les titulaires de la certification, voir la fiche 11) :

— gestionnaire d’espaces protégés (Parc National Guadeloupe,..);

— analyste des politiques forestières (dans une ONG internationale) ;

— chargé de projet Climat Développement (dans une ONG internationale) ;

— chargé de projet BEST (projet européen pour la sauvegarde de la biodiversité, en Guyane et dans les TAAF) ;

— chargé de projet coopération internationale (dans la Caraïbe) ;

— chef de projet développement durable (en bureau d’études à l’international) ;

— ingénieur projet pour un développement écoresponsable (parc national de la Guadeloupe) ;

— conseiller technique Climat Développement (dans une ONG internationale au Cambodge) ;

— conseiller technique principal Mise en œuvre du processus REDD+ (réduction des émissions de dioxyde de carbone dues à la déforestation, en République démocratique du Congo) ;

— chargé de mission FEADER (Fonds européen agricole pour le développement rural, en Guyane) ;

— consultant en évaluation de programme de biodiversité (auprès de la Coopération allemande pour le développement) ;

— consultant indépendant

Compétences attestées

L’expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international :

1. agit, intervient, opère avec une équipe multiculturelle en contexte international

— il met en œuvre des stratégies d'intervention relatives au management d’écosystèmes en contexte international ;

— il négocie dans des contextes culturels diversifiés ;

— il a une approche multiculturelle et multiscalaire (locale, régionale, nationale, globale) ;

— il anime une équipe pluridisciplinaire (ex. : financier, agronome…) ;

— il travaille avec des acteurs locaux (ex. : gestionnaires forestiers, paysans, élus…) ;

— il est autonome et opérationnel sur le terrain, y compris en contexte sud : il s’adapte aux milieux tempérés, tropicaux, méditerranéens.

2. analyse et pose un diagnostic systémique (aspects socioéconomiques, environnementaux, financiers…)

— il identifie et clarifie un problème lié à des enjeux socio-environnementaux ;

— il interagit avec les acteurs pour poser un diagnostic (en tenant compte des stratégies individuelles et collectives, au moyen de l’analyse stratégique des acteurs) ;

— il mobilise les ressources techniques et humaines pertinentes (ex. géomaticien pour la cartographie des milieux, drone pour l’analyse de la végétation, sociologues pour les enquêtes de terrain,..) ;

— il pilote des études (biotechniques, enquêtes, statistiques, géomatique) avec de multiples acteurs ;

— il mobilise différents « cadres d’analyse » (ex. : analyse stratégique de gestion de l’environnement, sociologie des organisations…) pour poser un diagnostic plus précis des enjeux socio-environnementaux ;

— il rédige le diagnostic.

3. propose et développe une stratégie en s'appuyant sur une expertise en management des écosystèmes

— il propose une stratégie en gestion de l’environnement (ex. : pour réduire les émissions de gaz à effet de serre sur un projet de culture de caféier au Kenya) ;

— il conçoit des solutions réalistes en réponse au diagnostic posé autour d’une question socio-environne mentale, avec une approche intégrative des partenaires existants et potentiels (parties prenantes de la gestion des écosystèmes concernés : paysans, coopératives, élus, ONG, administrations, financeurs…) ;

— il prépare des arbitrages pour le commanditaire (scénarios avec avantages et inconvénients) ;

— il définit les modalités de mise en œuvre en élaborant un plan d’actions ;

— il définit des indicateurs de suivi.

4. déploie ou gère un programme :

de conservation ou de protection de l’environnement

ou de management des écosystèmes

ou d’économie sociale et solidaire liée aux ressources naturelles

— il prend des décisions opérationnelles en intégrant les réalités du terrain, notamment en s’adaptant aux aléas et évolutions du contexte réglementaire, climatique, humain, politique, financier… ;

— il négocie et communique avec les partenaires ;

— il travaille en équipe multiculturelle et pluridisciplinaire (ex. : financier, agronome…) et il répartit les tâches.

Blocs de compétences · 4

RNCP30409BC01

Analyser et poser un diagnostic systémique (aspects socioéconomiques, environnementaux, financiers…)

Compétences visées

Descriptif :

Trouver les ressources et personnes compétentes pour contribuer au diagnostic systémique sur une question autour d’un écosystème en mobilisant des réseaux professionnels.

Mobiliser différents « cadres d’analyse » d’une question socio environnementale complexe et problématiser la situation au regard de ces cadres, en vue de proposer ultérieurement des solutions adaptées.

Faire preuve de qualités rédactionnelles et de synthèse, en intégrant méthodologie et rigueur scientifique (contexte, problématique, méthodes, résultats, discussion, conclusions, sources).

Modalités d’évaluation

Lors de mises en situation de travail en utilisant à chaque fois des moyens et des outils dans un contexte précis :

restitution publique finale de l’étude de terrain en contexte sud (projet de groupe commandité) ;

mission professionnelle, sur le terrain ;

soutenance de la mission professionnelle ;

rédaction individuelle d’une synthèse portant sur des enjeux environnementaux.

VAE

Avoir réalisé au moins un rapport de diagnostic sur une problématique environnementale attestant d’une approche systémique.

RNCP30409BC02

Déployer et gérer un programme : • de conservation ou de protection de l’environnement, • ou de management des écosystèmes, • ou d’économie sociale et solidaire liée aux ressources naturelles

Compétences visées

Descriptif :

Accompagner, suivre et appuyer un projet au moyen des outils de suivi de projet.

Négocier et communiquer avec les partenaires pour les intégrer aux programmes, pour obtenir leur engagement ou un soutien matériel et financier.

Travailler en équipe multiculturelle et pluridisciplinaire sur une question socioenvironnementale en faisant preuve de la connaissance des « codes » des communautés avec lesquelles on travaille, en montrant son leadership et son écoute, afin d’éviter erreurs de compréhension et blocages.

Modalités d’évaluation

Lors de mises en situation de travail en utilisant à chaque fois des moyens et des outils dans un contexte précis :

restitution publique finale de l’étude de terrain en contexte sud (projet de groupe commandité) ;

mission professionnelle, sur le terrain.

soutenance de la mission professionnelle.

VAE

Être ou avoir été en responsabilité effective d’un programme dans l’un des trois champs visés par l’axe 4.

RNCP30409BC03

Agir, intervenir, opérer avec une équipe multiculturelle en contexte international

Compétences visées

Descriptif :

S’exprimer de façon claire et compréhensible pour les différents spécialistes et les non-spécialistes, en contexte international autour d’une question socio environnementale, pour expliquer, convaincre, faire adhérer des décideurs centraux ou des acteurs locaux, avec les outils pertinents (ex. conférence, interview, rapport écrit, tableaux, cartes mentales).

Écouter et recueillir les informations sur le terrain en contexte international (tropical, méditerranéen...) en anglais ou en s’entourant d’interprètes, en vue de comprendre l’état local d’un problème environnemental et les rapports sociaux en présence.

S’adapter physiquement, matériellement (frugalité, changement d’alimentation, conditions sanitaires, équipement…) et culturellement à un contexte sud pour pouvoir travailler partout avec tous.

Anticiper une mission en contexte sud (se documenter, se préparer notamment au plan administratif : visas, vaccins…).

Modalités d’évaluation

Lors de mises en situation de travail en utilisant des moyens et des outils dans un contexte précis :

projet de groupe en Guyane (relevés de terrain ou enquête de terrain sur une question environnementale) ;

mission professionnelle individuelle, sur le terrain ;

soutenance de la thèse professionnelle ;

étude de terrain en contexte sud (projet de groupe commandité) et restitution finale publique ;

soutenance du projet de mission professionnelle avant validation.

VAE

Avoir réalisé au moins deux rapports de mission en contexte sud ou pays en développement attestant d’interactions avec les parties prenantes.

RNCP30409BC04

Proposer et développer une stratégie en s'appuyant sur une expertise en management des écosystèmes

Compétences visées

Descriptif :

Faire preuve de créativité et de réalisme dans ses propositions compte tenu des contraintes de temps et des moyens alloués, avec une approche intégrative des partenaires existants et potentiels.

Proposer des arbitrages et des solutions réalistes en indiquant clairement les choix possibles et leurs conséquences prévisibles.

Mobiliser pour cela des outils d’aide à la décision (matrices décisionnelles, calcul économique…) pour comparer l’intérêt des diverses solutions envisageables relatives à une question socio environnementale.

Modalités d’évaluation

Lors de mises en situation de travail en utilisant à chaque fois des moyens et des outils dans un contexte précis :

restitution publique finale de l’étude de terrain en contexte sud (projet de groupe commandité) ;

mission professionnelle, sur le terrain ;

soutenance de la mission professionnelle ;

études de cas pratiques (mises en situation basées sur des documents opérationnels issus de situations réelles).

VAE

Avoir réalisé au moins deux expertises dans le champ du management des écosystèmes ayant donné lieu à un rapport.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les emplois de cadre, de consultant ou d’expert peuvent s’exercer dans des organismes tels que :

— organisations internationales gouvernementales et non gouvernementales dont l’action concerne des écosystèmes (Banque mondiale, FAO, Organisation des Nations unies, WWF, UICN, The Forest Trust, Greenpeace, Rain Forest Alliance…)

— grandes entreprises dans leurs services management vert, environnement, développement durable, certification, responsabilité sociale et environnementale (LVMH, Areva…)

— bureaux d’études et consultants (Biotope, Trebaol Consultant, ONF international, Etc Terra…)

— bureaux d'audit et de certification (Ernst &Young, Bureau Veritas, FSC…)

— associations et fondations en environnement (Bloom, GoodPlanet, Tour du Valat, Gordon and Betty Moore Foundation…)

— structures publiques en France et à l'international dont l’action concerne des écosystèmes (ministères chargés de l’environnement, de la forêt, de la coopération, autorités environnementales, parcs nationaux ; en France : conseils régionaux, conseils départementaux, Agence française de développement, Office national des forêts, parcs naturels régionaux…)

— instituts de recherche fondamentale et appliquée, dans les domaines des sciences du vivant et de l’environnement et des sciences sociales (CIRAD, CIFOR, IRD, CNRS…)

— think tanks (IDDRI…).

Types d'emplois accessibles

Le titulaire de la certification remplit des fonctions de direction, de gestion, d’ingénierie, d’expertise, de recherche, de développement dans les secteurs ciblés par la certification

Métiers visés (ROME)

A1303 — Ingénieur / Ingénieure d'études et de recherche agricoles

M1402 — Responsable en organisation en entreprise

K1401 — Directeur / Directrice d'administration centrale

K1404 — Chargé / Chargée de mission développement territorial

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 788 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée)
A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée)
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 6 265 Auvergne-Rhône-Alpes 2 112 Hauts-de-France 1 497 Occitanie 1 359 Nouvelle-Aquitaine 1 274 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 154 Pays de la Loire 877 Centre-Val de Loire 832 Bretagne 762 Grand Est 710 Normandie 562 Bourgogne-Franche-Comté 427 Guadeloupe 267 La Réunion 225 Martinique 161 Corse 62 Guyane 58 Mayotte 27

18 631 projets de recrutement

34 % jugés difficiles à recruter

11 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).

A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale

Directeur d’AgroParisTech-ENGREF ou son représentant - Responsable pédagogique de la formation à AgroParisTech - Enseignant-chercheur responsable du parcours de droit AgroParisTech - Enseignant-chercheur responsable du parcours d'économie AgroParisTech. - 3 professionnels du secteur d’activité concerné

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Composition du jury — VAE

Le directeur général d’AgroParisTech ou son représentant •Quatre enseignants chercheurs ou assimilés ; •Deux professionnels si possible titulaires du titre visé par le candidat, exerçant dans son secteur d’activité soit un métier apparenté au sien, soit un métier entrant dans le cadre de son projet professionnel, mais en aucun cas un membre de son organisme employeur

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 673 €

Selon la branche

8 489 € – 9 576 €

Prise en chargeBranches concernées

8 673 € Valeur par défaut · 211 branches

9 576 € CPNEFP ICGV entreprises de la viande

8 489 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP36494 — Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international (MS)

Base légale

Date d'échéance17-04-2022

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

Demande CPF — formations engagées

4 dossiers CPF engagés

35 150 € montant total engagé

8 788 € coût moyen par dossier

1507 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

Reste à charge titulaire 50 %

France compétences 50 %

Dossiers engagés · 07/2020 – 08/2021

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Télécharger (PDF) MD