Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Conception, communication et production artistique
Enseignement dans les domaines de la musique, de la danse et du théâtre
Composition musicale, interprète de la musique et du chant
Animation et médiation dans les institutions culturelles liées aux arts.
Production de textes ou d’éditions scientifiques, tout autant que critiques, voire de vulgarisation, relevant des arts.
Compétences attestées
Les titulaires du diplôme sont capables de :
Repérer et rassembler des sources primaires et secondaires en vue d’illustrer et de défendre une problématique.
Maîtriser les règles syntaxiques et grammaticales pour la rédaction de textes scientifiques ou de vulgarisation liés aux arts.
Maîtriser les enjeux culturels, communicationnels, artistiques et pédagogiques.
Définir des stratégies en matière de communication, production, programmation artistique.
Les titulaires du diplôme acquièrent des compétences spécifiques aux parcours disciplinaires :
Arts du spectacle-théâtre : recherche et création
Mobiliser la culture et les principales méthodes disciplinaires pour analyser les pratiques de l’acteur, à la dramaturgie et aux processus de mises en scènes, à l’anthropologie des arts vivants et performatifs.
Création, performance et pédagogie musicales
Formuler des problématiques de recherche pensées dans l’intérêt d’une réalisation concrète de l’œuvre musicale, pour pouvoir en définir les potentialités interprétatives, et pouvoir actualiser et décrire les catégories musicales qui y font sens.
Enseigner la pratique instrumentale. Composer et créer une œuvre musicale et sonore.
Ethnologie des arts vivants
Répondre à tout type d’appel d’offre concernant des missions d’étude et de préfiguration en ethnologie, anthropologie, ethnologie des arts vivants.
Collaborer à la conception de projets patrimoniaux dans le domaine des arts vivants.
Savoirs du corps dansant : improvisation, transmission, archives
Adopter le point de vue du corps dansant pour produire les discours de son histoire, de son inscription culturelle et interculturelle, de ses pratiques expérimentales et de ses modes de transmission.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômés pourront travailler dans les secteurs de l’art : production, diffusion, transmission, médiation, enseignement et recherche. Tous les types d’organisations sont concernés qu’elles soient publiques, privées ou associatives en particulier les théâtres, organisations patrimoniales, culturelles, d’événementiel, d’édition (texte, musique, image) et lieux d’enseignement et de formation.
Types d'emplois accessibles
Les titulaires du diplôme peuvent prétendre aux emplois suivants :
Enseignement artistique
Animateur dans les institutions liées aux arts
Designer éditorial
Assistant d’édition
Maquettiste d’édition
Critique et journaliste spécialisé
Producteur, programmateur, délégué à la communication, adjoint au directeur de conservatoire ou d’école de musique, rédacteur, gestionnaire de labels discographiques.
Entrepreneur de spectacle
Assistant de recherche dans le domaine artistique
Musicologue
Chorégraphe
Danseur, Formateur en danse
Interprète, artiste de la musique et du chant
Dramaturge
Ethnologue
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 190 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
84 660
projets de recrutement
8 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements.
Composition du jury — Candidature individuelle
Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Jury de validation VAE : enseignants-chercheurs personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels dont la validation est demandée
Base légale
Date d'échéance14-11-2020
Pour plus d'informations · Statistiques