RNCP32134
Inactive
· Niveau 7
Expert en développement numérique et digital et e-commerce
Certificateur · WEDGE POLYTECHNIC INTERNATIONAL INSTITUTE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
04-01-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le rôle de l’Expert en développement digital se décline en différents pôles d’activités.
L’Expert en développement digital assure le conseil,la conception et le suivi de solutions numériques. Ses compétences sont pluridisciplinaires, selon la taille et le secteur de l’entreprise, la fonction se spécialise. Dans les grandes entreprises, les Experts en développement digitaloccupent des fonctions managériales de haut-niveau grâce à la mise en œuvre de compétences transverses, ils participent à la définition de la stratégie de l’entreprise. Dans les entreprises de plus petites tailles, les Experts en développement digitalsont attendus sur des compétences généralement plus organisationnelles et opérationnelles.
Les principales activités sont les suivantes :
Pilotage d’un projet de communication digitale
Création d’un site internet
Création d’une vidéo de promotion d’une organisation
Création d’une campagne de promotion par message électronique
Création de supports de communication non numérique
Elaboration d’une stratégie de communication sur les réseaux sociaux
Compétences attestées
Traduire une demande d’accompagnement d’un client interne ou externe sur un projet de communication digitale en enjeux stratégiques et en objectifs mesurables
Définir le périmètre du projet de communication digitale en fonction du retour sur investissement attendu et des contraintes de coût, de délai et de qualité.
Décrire le livrable final du projet de manière précise selon un découpage permettant sa réalisation en sous ensemble de tâches
Affecter judicieusement des ressources humaines et financières à la réalisation du projet dans le cadre d’une planification projet
Piloter la réalisation d’un projet de communication digitale par le contrôle du délai et des coûts et le management des ressources humaines
Evaluer les résultats finaux d’un projet de communication digitale sur la base des indicateurs prédéfinis et du cahier des charges établis initialement
interne ou externe et de ses contraintes en termes de délai, de coût et de qualité
Mobiliser les techniques de codages pour créer un site internet pleinement fonctionnel et respectant un cahier des charges préétabli
Augmenter la visibilité du contenu du site sur internet en favorisant son référencement naturel et en utilisant les leviers du référencement payant
Réaliser une vidéo animée (motion design) ou sur la base d’une séquence filmée (motion capture) avec des effets visuels ajoutés au montage dans le cadre de la promotion d’une organisation et de son activité
Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact
Créer des supports de communication physique (cartes de visite, flyers, dépliants, plaquettes) à l’aide de logiciel professionnelle d’édition en respectant un charte graphique prédéfinie ou créée pour l’occasion
Elaborer une stratégie de communication sur les réseaux sociaux grand public et professionnels valorisants, de manière mesurable, l’image d’une organisation et de son activité
Blocs de compétences · 6
RNCP32134BC01
Création d’une campagne de promotion par message électronique
Compétences visées
Compétences :
Créer des supports de communication physique (cartes de visite, flyers, dépliants, plaquettes) à l’aide de logiciel professionnelle d’édition en respectant un charte graphique prédéfinie ou créée pour l’occasion
Modalités d’évaluation :
Etude de cas : Création de support de communication hors média
RNCP32134BC02
Création d’une vidéo de promotion d’une organisation
Compétences visées
Compétences :
Réaliser une vidéo animée (motion design) ou sur la base d’une séquence filmée (motion capture) avec des effets visuels ajoutés au montage dans le cadre de la promotion d’une organisation et de son activité
Modalités d’évaluation :
Etude de cas : Création d’une vidéo promotionnelle
RNCP32134BC03
Création d’un site internet
Compétences visées
Compétences :
Définir les fonctionnalités et l’apparence attendu d’un site internet sur la base de la demande d’un client interne ou externe et de ses contraintes en termes de délai, de coût et de qualité
Mobiliser les techniques de codages pour créer un site internet pleinement fonctionnel et respectant un cahier des charges préétabli
Augmenter la visibilité du contenu du site sur internet en favorisant son référencement naturel et en utilisant les leviers du référencement payant
Modalités d’évaluation :
Etude de cas :
o
Elaboration d’un site internet et de ses modalités de référencement gratuits et payants
o
Création d’un ou plusieurs scénarios de présence sur les réseaux sociaux
RNCP32134BC04
Création d’une campagne de promotion par message électronique
Compétences visées
Compétences :
Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact
Modalités d’évaluation :
Etude de cas : Préparation d’une campagne d’emailing
RNCP32134BC05
Elaboration d’une stratégie de communication sur les réseaux sociaux
Compétences visées
Compétences :
Elaborer une stratégie de communication sur les réseaux sociaux grand public et professionnels valorisants, de manière mesurable, l’image d’une organisation et de son activité
Modalités d’évaluation :
Etude de cas : Création d’un ou plusieurs scénarios de présence sur les réseaux sociaux
RNCP32134BC06
Création d’une campagne de promotion par message électronique
Compétences visées
Compétences :
Organiser une campagne d’emailing de la conception des contenus à l’évaluation de son impact
Modalités d’évaluation :
Etude de cas : Préparation d’une campagne d’emailing
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Informatique, Numérique, Communication, Marketing
Types d'emplois accessibles
Chef/fe de projet digital
Responsable de la stratégie digitale
Concepteur/trice et développeur/euse d'applications web et mobiles
Consultant/e web analytics et optimisation
Expert/e SEO, SEM et performance
Designer/euse d'interaction
Chef/fe de projet en communication numérique
Expert/e-consultant/e TIC
Consultant/e en transformation digitale
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Il n’y a pas d’habilitation spécifique nécessaire à l’exercice de l’activité, en revanche le titre donne accès à diverses professions règlementées par les autorités de contrôle et de régulation de la CNIL.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 931 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible) -
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 23 299
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 451
Auvergne-Rhône-Alpes 4 333
Occitanie 4 025
Nouvelle-Aquitaine 3 100
Pays de la Loire 2 466
Hauts-de-France 2 032
Grand Est 1 881
Bretagne 1 841
Normandie 933
Centre-Val de Loire 819
Bourgogne-Franche-Comté 600
La Réunion 170
Martinique 125
Guadeloupe 112
Corse 93
Guyane 89
Mayotte 57
50 426
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique -
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
5 personnes : - 4 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement, dont l’un est président du jury - Le Directeur Pédagogique
Base légale
Date d'échéance04-01-2022