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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP3312 Inactive · Niveau 6

Commerce - Spécialité : Information Stratégique et Action sur les Marchés

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel réalise des études marketing (collecte, analyse de l’information et traitement de données). Il est capable de valoriser les données marketing recueillies (quantitatives et qualitatives) pour améliorer les processus de prise de décision et plus particulièrement les décisions stratégiques.
Il se forme à la visualisation de données qualitatives et quantitatives pour le marketing dans un environnement international pour acquérir des compétences spécifiques en marketing, en infographie et en design graphique mais aussi en techniques documentaires.
Le diplômé de la licence professionnelle ISAM peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels sont mises en œuvres les activités suivantes :
Définition d’une méthode de traitement de l’information
Recherche et définition de sources d’informations pertinentes pour une prise de décision  
Choix des outils de traitement de données
Réalisation d’Etudes et Recherches Commerciales et de veilles commerciales,
Recensement, cartographie de données
Visualisation de données
Choix stratégique pour le marketing

Compétences attestées

COMPETENCES TRANSVERSALES
Compétences organisationnelles
Compétences liées au champ des Projets Commerciaux Inter-culturels :
   - environnement de projet : droit, politiques communautaires, équilibres économiques et mondialisation,
   - déterminants du projet : démarches et outils de l’analyse sectorielle, marketing inter-culturel, cultures et civilisations,
   - conduite du projet inter-culturel : gestion de projet, financement des projets, développement des aptitudes linguistiques.
Compétences relationnelles
Compétences acquises en négociation commerciale et nouveaux outils de communication à distance
COMPETENCES SPECIFIQUES:
Maitrise de deux langues étrangères
Compétences en information et prise de décision : maitriser les concepts de positionnement, comprendre les stratégies d’entreprises , appréhender les aspects de segmentation et de typologie
Compétences méthodologiques en recherche et analyse de l’information : identifier et choisir les sources d’information nécessaires à un projet, maitriser les outils de collecte d’informations quantitatives et qualitatives, gérer des bases de données CRM
COMPETENCES EN GESTION DE PROJET VISUALISATION DE DONNEES :
Compétences en environnement de projet :
Savoir définir la nature des informations nécessaire à une prise de décision
Savoir rechercher les informations
Savoir évaluer la valeur d’une information
Connaitre le cadre réglementaire et les règles d’exploitation de données
Compétences en visualisation :
Appréhender les codes visuels et le rapport à l’image
Appréhender la culture graphique
Connaitre les outils de base en infographie (Illustrator)
Connaitre les outils de didactique visuelle et web design
Compétences en analyse d’information :
Appréhender les statistiques multi variées
Formater des données homogènes
Maitriser les techniques de synthèse d’information
Comprendre les concepts d’indexation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs des services et de l’industrie : entreprises privées, cabinets conseils mais également des collectivités territoriales et éventuellement de services d’état pour les prospectives économiques en France ou à l’étranger.

Types d'emplois accessibles

Assistant marketing, data manager, assistant chef de produit, chargé d’études marketing, community manager.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 997 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

25 366 projets de recrutement
31 % jugés difficiles à recruter
5 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Enseignants chercheurs, enseignants, professionnels : personnes ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — VAE
Dispositif de la VAE de l’UBP incluant des enseignants-chercheurs de la formation.

Pour plus d'informations · Statistiques

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