Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les activités de création d’images numériques ont envahi aujourd’hui la plupart des secteurs économiques et ne cessent d’évoluer, de se perfectionner afin de nous « donner l’illusion ». Les professionnels de l’animation présents dans le monde entier révolutionnent chaque jour les industries vidéoludiques, du cinéma, de la publicité et de la télévision, pour créer les décors de nos futurs jeux vidéo ou encore les monstres du prochain blockbuster.
Les studios font face à des impératifs de productivité croissants, ce qui induit des besoins en recrutement de profils rapidement opérationnels, d’où la nécessité d’accentuer le caractère professionnalisant de la formation en poursuivant une meilleure préparation au travail en studio. Ceci passe par une actualisation et une évolution constante des méthodes d’enseignement, des outils d’apprentissage et des évaluations afin de rester au plus proche des réalités du milieu professionnel.
Il est nécessaire de préparer les étudiants aux besoins des studios afin qu’ils soient autonomes et qu’ils puissent prendre leur poste en main rapidement : rythme de travail, rigueur, connaissance du pipeline, maîtrise experte des outils, adaptabilité.
La forte croissance de la production au niveau mondial des industries créatives ces dernières années a fait apparaître également un manque de profils d’encadrants ou d’experts à des postes clés. Ces jeunes professionnels doivent occuper de plus en plus tôt ces postes à responsabilité. Il est impératif de former les étudiants à cette possible rapide évolution professionnelle afin qu’ils soient armés. Leur transmettre une parfaite connaissance et maîtrise de l’ensemble de la chaîne de production dans sa globalité, tant artistiquement que techniquement, est nécessaire. Ainsi, ils développent leurs compétences en gestion de projets, gestion de production et management d’équipe.
Activités visées
Le réalisateur concepteur 3D et Effets spéciaux effectue le cadrage des projets en précisant et traduisant les attentes du ou des commanditaires en cahier des charges techniques.
Il organise la chaîne de production en élaborant les pipelines et process de fabrication en adéquation avec les contraintes de production.
Il supervise la réalisation du projet en assurant le management des équipes de création et de production et en assumant des choix d’orientations artistiques et techniques de création, ou peut prendre en charge lui-même la réalisation d’une partie de la production.
Par la connaissance et la maîtrise de la chaîne de production il intervient sur l’ensemble des phases de la conduite du projet et en assure la cohérence d’ensemble.
Intervenant dans des domaines où les innovations sont très rapides le réalisateur concepteur 3D doit dédier une partie de son temps à rechercher avec ses équipes des solutions innovantes de création et de technologie pouvant venir servir le projet.
Il met en place, tout au long du projet, la communication nécessaire à la réussite de la réalisation du projet.
Compétences attestées
Les compétences attestées sont :
Cadrer et concevoir un projetDéfinir les objectifs en reformulant la demande afin de cerner et estimer les besoins et les attentes du projet et des commanditaires Définir les intentions d'auteur afin de convaincre son interlocuteur Établir la bible de références graphiques en utilisant les outils appropriés afin de cadrer les orientations artistiques et techniques Préconiser des moyens et outils de fabrication en tenant compte des enjeux de production et des contraintes
Présenter et argumenter une proposition et un prévisionnel au commanditaire et/ou aux équipes en utilisant un outil de communication (cahier des charges) afin de vendre le projet Mobiliser les différents outils de création graphique pour formaliser graphiquement les intentions d'auteur. Établir ou faire établir un rétroplanning en tenant compte de la demande précise du commanditaire pour préciser les moyens techniques, humains et financiers du projet .Établir ou faire établir un devis précis afin de conclure l'acceptation du projet par le commanditaire.
Organiser et mettre en place la chaîne de productionEvaluer les ressources humaines et techniques nécessaires à la réalisation du projet afin de définir une organisation interne et/ou externe optimale adaptée à la conduite du projet. Définir des méthodes de travail (les moyens humains et techniques : pipeline) afin de mettre en place la chaîne de production. Élaborer le planning prévisionnel et les étapes de validation. Mettre en place les outils et méthodes de suivi de production afin de contrôler la conformité et les délais. Échanger et transmettre les informations afin de travailler en équipe.
Piloter la fabrication d'un film 3DDiriger les équipes et manager le projet. Établir la structure narrative afin de préparer la création du storyboard et du découpage par plans Superviser au quotidien un planning afin de garantir la viabilité économique du projet. Prendre en charge la conception ou la supervision d’une ou plusieurs étapes de production en assurant un suivi d'expertise.
Organiser le travail collaboratif en favorisant la transversalité du projet afin d'assurer la cohérence du projet . Contrôler la conformité à la demande et le respect des délais par ses équipes. Maîtriser le panel de logiciels nécessaires afin de résoudre les problèmes techniques. Arbitrer les conflits et prendre les décisions en tenant compte des spécificités et contraintes de chaque service afin d'assurer la fluidité du projet . Rechercher et développer, expertise dans le domaine de la réalisation numériqueActualiser ses connaissances et ses pratiques technologiques et créatives afin d'assurer une veille efficace
Expérimenter de nouvelles solutions afin d'étudier l'opportunité d'intégration au pipeline
Intégrer ces nouvelles solutions au processus de fabrication afin d'améliorer la qualité du projet
Partager son expertise avec des pairs ou des collaborateurs
Échanger et transmettre les informations et savoir-faire afin d'assurer la veille des équipes
Blocs de compétences · 4
RNCP34306BC01
Cadrer et concevoir un projet
Compétences visées
Définir les objectifs en reformulant la demande afin de cerner et estimer les besoins et les attentes du projet et des commanditaires
Définir les intentions d'auteur afin de convaincre son interlocuteur
Etablir la bible de références graphiques en utilisant les outils appropriés afin de cadrer les orientations artistiques et techniques
Préconiser des moyens et outils de fabrication en tenant compte des enjeux de production et des contraintes
Présenter et argumenter une proposition et un prévisionnel au commanditaire et/ou aux équipes en utilisant un outil de communication (cahier des charges) afin de vendre le projet
Mobiliser les différents outils de création graphique pour formaliser graphiquement les intentions d'auteur
Etablir ou faire établir un rétroplanning en tenant compte de la demande précise du commanditaire pour préciser les moyens techniques, humains et financiers du projet
Etablir ou faire établir un devis précis afin de conclure l'acceptation du projet par le commanditaire
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle: Le(la) candidat (e) doit produire un dossier de recherches (Bible graphique) et des éléments de conception visuelle et narrative d'un projet (moodboard, turn de personnages,éléments de décor, planches de colorscript, découpage, synopsis, prévisionnel....) Soutenance orale en condition simulée d'une équipe de production.
RNCP34306BC02
Organiser et mettre en place la chaîne de production
Compétences visées
Evaluer les ressources humaines et techniques nécessaires à la réalisation du projet afin de définir une organisation interne et/ou externe optimale adaptée à la conduite du projet
Définir des méthodes de travail (les moyens humains et techniques : pipeline) afin de mettre en place la chaîne de production
Elaborer le planning prévisionnel et les étapes de validation
Mettre en place les outils et méthodes de suivi de production afin de contrôler la conformité et les délais
Echanger et transmettre les informations afin de travailler en équipe
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle: Le(la) candidat (e) doit réaliser une séquence animée en mettant en place un pipeline et assurer le suivi de production.
RNCP34306BC03
Piloter la fabrication d'un film 3D
Compétences visées
Diriger les équipes et manager le projet
Etablir la structure narrative afin de préparer la création du storyboard et du découpage par plans
Superviser au quotidien un planning afin de garantir la viabilité économique du projet.
Prendre en charge la conception ou la supervision d’une ou plusieurs étapes de production en assurant un suivi d'expertise.
Organiser le travail collaboratif en favorisant la transversalité du projet afin d'assurer la cohérence du projet
Contrôler la conformité à la demande et le respect des délais par ses équipes
Maitriser le panel de logiciels nécessaires afin de résoudre les problèmes techniques
Arbitrer les conflits et prendre les décisions en tenant compte des spécificités et contraintes de chaque service afin d'assurer la fluidité du projet
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle: Le(la) candidat (e) doit présenter devant un jury professionnel la bande annonce et le film de fin d'études qu'il (elle) a réalisé en groupes.
RNCP34306BC04
Rechercher et développer, expertise dans la réalisation numérique
Compétences visées
Actualiser ses connaissances et ses pratiques technologiques et créatives afin d'assurer une veille efficace
Expérimenter de nouvelles solutions afin d'étudier l'opportunité d'intégration au pipeline
Intégrer ces nouvelles solutions au processus de fabrication afin d'améliorer la qualité du projet
Partager son expertise avec des pairs ou des collaborateurs
Echanger et transmettre les informations et savoir-faire afin d'assurer la veille des équipes
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle: Le(la) candidat (e) doit réaliser une vidéo de présentation de ces différents travaux "bande démo" et le soutenir oralement devant des professionnels.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les entreprises produisant des produits audiovisuels intégrant des images numériques :
Les studios d'animation réalisant des films d’animation : long métrage et court-métrage, séries télévisées.
Les sociétés de post-production chargées de la réalisation des effets spéciaux des films, des publicités animées, des habillages de chaînes télévisées
Les studios de création de jeux vidéo pour la production des univers graphiques et des animations.
Les studios de création d’images de synthèses dans les domaines industriel, architectural, scientifique, médical et autres
Types d'emplois accessibles
Réalisateur
Chef de service lead ou superviseur (animation 3D- rendu 3D- effets spéciaux-post prod)
Directeur artistique
Directeur technique
Expert technique (Rigger, modeler, layout artist, animateur, FX artist, lighter, compositing artist, texturing artist, set surfacer, renderer)
Auteur-réalisateur indépendant
Dirigeant d’entreprise dans le domaine de l’imagerie de synthèse
Salariés dans un studio de production de films pour le cinéma ou la télévision, dans un studio de création de jeux vidéo, une agence de publicité, un bureau d’études intégré à une entreprise publique ou privée, les réalisateurs concepteurs 3D et effets spéciaux occupent des postes de management ou à forte expertise. Ils peuvent également exercer aussi leur métier en indépendant (fondateur et dirigeant de studio de production) ou en free-lance en tant qu’expert dans un domaine particulier (rigging, animation, compositing, modeling, fx, rendu, …)
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 401 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
32 588
projets de recrutement
11 %
jugés difficiles à recruter
30 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Qualité du président du jury et mode de désignation Le jour de la délivrance du titre, les membres du jury désignent parmi eux un président. Ce président est obligatoirement un professionnel extérieur à l’ESMA. Composition du jury: des personnalités professionnelles dans le secteur de l’animation 3D et des représentants de l’organisme certificateur (5 professionnels du secteur et 2 représentants de l'organisme certificateur et la Direction de l'organisme à titre consultatif uniquement) Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification 72% sont des professionnels et 28% sont des représentants de l’ESMA. (La représentation des professionnels est répartie entre employeurs et salariés)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 290 €
Selon la branche
8 000 € – 8 492 €
Prise en chargeBranches concernées
8 290 €
Valeur par défaut · 211 branches
8 492 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 000 €
CPNEF de l'audiovisuel
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision18-11-2019
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance18-11-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2017
101
95 %
48 %
2016
80
95 %
44 %
2015
69
94 %
40 %