La certification a pour objectif de valider le métier d’art-thérapeute. L’art-thérapeute exerce une pratique de soin fondée sur l’utilisation thérapeutique du processus de création artistique en prenant en compte l’ensemble de ses effets sur la personne. Il met ses compétences dans le champ de la créativité de façon à pouvoir encourager et protéger le processus créateur des personnes et de ses connaissances en matière de psychopathologie de façon à pouvoir prendre en compte les spécificités des personnes et protéger leur intégrité.
La profession d’art-thérapeute se construit autour d’une triple compétence, artistique, scientifique et relationnelle. L’art-thérapie s’adresse à des personnes présentant des difficultés psychologiques, physiques et ou sociales. Elle permet à ces personnes de s’exprimer, de se distancier de leurs difficultés, voire de les dépasser à travers une mise en situation de libre créativité sans souci de production.
L’art-thérapeute est donc à même d’intervenir auprès de publics très variés : enfants, adolescents, personnes âgées, et dans différents types de situations : deuil, séparation, chômage, délinquance, incarcération, maladies, handicaps, etc… Ses interventions peuvent être incluses dans le projet d’une équipe médicale pluridisciplinaire ou dans un projet individuel en cabinet privé, en lien avec les réseaux locaux.
Plusieurs appellations spécifiques déterminent le métier d’Art-Thérapeute : danse-thérapeute, dramathérapeute / théâtrothérapeute, clown-thérapeute, art-thérapeute (arts plastiques), …
Activités visées
Animation d’une activité créatrice au sein d’un atelier artistique
Animation d’un atelier (art-pictural, sculpture, théâtre, marionnettes, danses, écriture)
Organisation logistique de son atelier
Présentation du matériel avant le démarrage de l’atelier
L’accompagnement des personnes dans la conduite de l’atelier
La gestion des problématiques d’accompagnement des personnes pendant la conduire de l’atelier
La posture de l’art-thérapeute au sein des institutions
Intégration de ses interventions au sein d’un projet d’établissement et/ou institutionnel
Observation de l'évolution des séances
Justification et restitution des évolutions observées
Analyse de ses pratiques au travers d’échanges et d’actions pluridisciplinaires et de supervisions
Gestion d’une activité autonome d’art-thérapeute
La définition de son cadre d'intervention
L’organisation de son activité auprès des prestataires
La gestion de son activité
Compétences attestées
1. Conduire une animation dans son ensemble de l’accueil des personnes jusqu’à la fin de l’atelier et sa restitution.
2. Préparer l’organisation logistique d’un atelier.
3. Intégrer ses interventions d’art-thérapie au sein d’un projet d’établissement et/ou institutionnel.
4. Mesurer et évaluer les conséquences de ses pratiques d’art-thérapie.
5. Restituer les résultats de son travail.
6. Faire évoluer ses pratiques.
7. Appliquer une organisation et une gestion commerciale de son activité.
8. Organiser son activité auprès des prestataires.
9.
Conduire la gestion de son activité.
Blocs de compétences · 3
RNCP34526BC01
Animation d’une activité créatrice au sein d’un atelier artistique
Compétences visées
Conduire une animation dans son ensemble de l’accueil des personnes jusqu’à la fin de l’atelier et sa restitution
Préparer l’organisation logistique d’un atelier
Accompagner les personnes lors de l’animation d’un atelier
Agir sur les problématiques individuelles et les besoins des personnes
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée : * Mise en situation pratique d’une animation d’atelier * Soutenance orale de la simulation devant un jury professionnel Étude de cas écrit portant sur le déroulement et l’analyse d’un atelier L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34526BC02
Conception et intégration d’un projet d’art thérapie au sein d’un établissement
Compétences visées
Intégrer ses interventions d’art-thérapie au sein d’un projet d’établissement et/ou institutionnel
Mesurer et évaluer les conséquences de ses pratiques d’art-thérapie
Restituer les résultats de son travail
Faire évoluer ses pratiques
Modalités d'évaluation
Rapport/mémoire de stage et d’analyse de sa pratique * Description de ses pratiques au travers situations vécues pendant les stages en institution et/ou en établissement * Analyse des méthodes d’évaluation et de rédaction des bilans de situation * Démontrer des axes de recherche et de développement qui ont été utilisé pendant la période expérientielle Soutenance orale du rapport/ mémoire devant un jury de certification L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34526BC03
Gestion d’une activité autonome d’art-thérapeute
Compétences visées
Appliquer une organisation et une gestion commerciale de son activité
Organiser son activité auprès des prestataires
Conduire la gestion de son activité
Modalités d'évaluation
Réalisation d'un livret de professionnalisation * Description de son plan d’action professionnel à 3 ans et 10 ans * Grille d’appréciation et d’évaluation de la période expérientielle Soutenance de ce livret de professionnalisation devant un jury professionnel L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’art-thérapeute peut être soit salarié d’une structure soit travailler de façon indépendante. Ses secteurs d’intervention sont les suivants :
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Psychologues, psychothérapeutes (nomenclature FAP).
V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageNon
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Prérequis à l'entrée
* Avoir une pratique artistique soutenue et reconnue (Book, présence sur les réseaux sociaux, avoir déjà réalisé des expositions ou des spectacles....) * Justifier d’un niveau d'étude BAC + 2 ou équivalent * Avoir une expérience d’animation d’ateliers artistiques * Présenter un projet professionnel
Composition du jury — Formation continue
* Un Art thérapeute certifiée externe * Un médecin psychiatre Libéral * Médecin Psychiatre employeur membre externe * Un formateur * Le président et formateur de l'IRFAT 70% de membres externes et 30% de membres internes
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
* Un Art thérapeute certifiée externe * Un médecin psychiatre Libéral * Médecin Psychiatre employeur membre externe * Un formateur * Le président et formateur de l'IRFAT 70% de membres externes et 30% de membres internes
Composition du jury — Candidature individuelle
* Un Art-thérapeute certifiée externe * Un médecin psychiatre Libéral * Médecin Psychiatre employeur membre externe * Un formateur * Le président et formateur de l'IRFAT 70% de membres externes et 30% de membres internes
Composition du jury — VAE
* Un Art-thérapeute certifiée externe * Un médecin psychiatre Libéral * Médecin Psychiatre employeur membre externe * Un formateur * Le président et formateur de l'IRFAT 70% de membres externes et 30% de membres internes