RNCP34543
Inactive
· Niveau 5
Décorateur-conseiller en design d'espace
Certificateur · MMI CONSEIL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
30-03-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le marché de la décoration intérieure et du design d’espace s’étend à 5 secteurs d'activités : le secteur du commerce de l’ameublement et de la décoration, le secteur de l’immobilier, le secteur du bâtiment et des entreprises de second œuvre, le secteur de l’infographie, le secteur des agences de design d’espace, d’architectures intérieures et/ou des bureaux d’études.
Ces secteurs doivent répondre aujourd'hui aux nouvelles demandes d’un marché en pleine évolution technique et conceptuelle dans l'habitat privé comme dans le tertiaire. Ainsi les projets de conception de décoration et d’aménagement d'aujourd'hui doivent : s’inscrire dans une démarche écologique et économique, s'inscrire dans une démarche d’accessibilité, utiliser les nouvelles technologies connectées,
être présentés en réalité virtuelle.
Les professionnels du design d’espace et de la décoration doivent donc acquérir de nouvelles compétences qui permettent d’intégrer systématiquement dans leurs projets de conception une réflexion à la fois centrée sur l’écologie, l’accessibilité et l’innovation technologique. C’est-à-dire penser un intérieur de demain qui soit à la fois conçu pour être accessible à tous les publics, respectueux de l’environnement et à la pointe des dernières technologies en matière d’habitat et d’espace de travail. Ils doivent aussi représenter leurs projets à l’aide d’outils informatiques de plus en plus complexes afin de montrer en trois dimensions et de manière extrêmement réaliste le projet aux clients.
La certification a ainsi été réfléchie et conçue pour former toutes voies confondues des professionnels (indépendants ou salariés) qui disposeront des compétences nécessaires à la prise en charge de ces nouvelles exigences du marché.
Activités visées
Analyse d’un projet de décoration et/ou d’aménagement intérieur d’un client en design d’espace
Conception d’un projet d’aménagement en design d’espace
Conception d’un projet de décoration en design d’espace
Gestion du suivi d’un projet de décoration et/ou agencement en design d’espace
Commercialisation et développement d’une activité de décorateur – conseiller en design d’espace indépendant
Compétences attestées
Bloc « Analyse d’un projet de décoration et/ou d’aménagement intérieur d’un client en design d’espace »
Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel
Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
Élaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace
Développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
Présenter de manière graphique et textuelle un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique
Bloc « Conception d’un projet d’aménagement en design d’espace »
Identifier les normes en matière d’agencement intérieur des espaces de vie privé en s’appuyant sur des documents contractuels
Agencer un espace intérieur privé en s’appuyant sur un axe conceptuel bioclimatique, les normes en terme d’accessibilité et les mesures prises
Aménager une pièce en respectant les règles d’aménagement intérieur
Réaliser l’analyse technique d’une pièce d’eau grâce à la lecture et à la compréhension d’un plan 2D plomberie et électricité ainsi qu’à l’analyse de la pièce
Agencer une pièce d’eau en s’appuyant sur l’analyse technique et fonctionnelle de l’espace
Concevoir une proposition de répartition des éclairages artificiels en s’appuyant sur l’étude des besoins
Apporter des solutions techniques innovantes et économiques en s’appuyant sur les nouvelles technologies de la domotique
Dessiner un croquis à la main en s’appuyant sur les règles de la perspective
Réaliser des plans d’intérieur
Réaliser des plans d’intérieur en 2D avec un logiciel professionnel
Créer des représentations 3D réalistes à l’aide de logiciels professionnels
Élaborer un dossier de conception en agencement intérieur en s’appuyant sur une méthodologie de présentation
Identifier les règlementations en matière d’agencement intérieur des espaces de vie professionnels en s’appuyant sur la législation en vigueur
Agencer une surface professionnelle en s’appuyant sur un cahier des charges et les normes ERP affectées correspondantes
Aménager une surface professionnelle en s’appuyant sur les préconisations en terme de prévention des risques au travail
Bloc « Conception d’un projet de décoration en design d’espace »
Rechercher des sources d’inspirations étayant la réflexion décorative en s’appuyant sur un cahier des charges et une recherche d’images
Créer une planche de style décorative en s’appuyant sur des règles d’élaboration d’un rendu visuel
Analyser une planche de style décorative en s’appuyant sur une méthodologie d’analyse
Associer et répartir les couleurs dans l’espace en s’appuyant sur des règles d’associations des couleurs
Sélectionner des matériaux et revêtements respectueux de l’environnement en se référant à une sélection de fournisseurs
Répartir et associer des matières et revêtements dans l’espace en s’appuyant sur les préconisations en matière d’utilisation des matériaux dans les différents espaces de vie
Choisir et associer le mobilier et les éléments décoratif en s’appuyant sur sa connaissance des styles et du design
Choisir les différents types de lumières et luminaires en s’appuyant sur l’axe décoratif choisi
Réaliser des planches mobilier et matériaux en s’appuyant sur des règles de compositions précises
Élaborer une shopping liste en reprenant de manière détaillée tous les éléments inscrits dans le projet de décoration
Bloc « Gestion du suivi d’un projet de décoration et design d’espace »
Assister le maître d’ouvrage en s’appuyant sur ses compétences métier pour l’aider au choix des partenaires, artisans et sous-traitants
Réaliser un rétroplanning des interventions et démarches pendant la phase de réalisation en s’appuyant sur le dossier de conception
Coordonner les achats, les livraisons et les interventions des différents corps de métier en s’appuyant sur le rétroplanning
Bloc « Commercialisation et développement d’une activité de décorateur – conseiller en design d’espace indépendant »
Créer une activité professionnelle de décorateur – conseiller en design d’espace en identifiant les démarches et recherches à effectuer
Élaborer une offre de prestation en s’appuyant sur les compétences enseignées et une recherche des pratiques professionnelles
Identifier une cible clientèle en s’appuyant sur son offre de prestation et la recherche de son périmètre de travail
Promouvoir son image professionnelle à l’aide d’outils et d’actions ciblées
Élaborer une note de cadrage à partir d’un brief client avant-projet
Élaborer un devis en s’appuyant sur une note de cadrage
Blocs de compétences · 5
RNCP34543BC01
Analyse d’un projet de décoration et/ou d’aménagement intérieur d’un client en design d’espace
Compétences visées
C1.1- Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
C1.2- Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
C1.3- Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
C1.4- Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel
C1.5- Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
C1.6- Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace
C1.7- Développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
C1.8- Présenter de manière graphique et textuelle un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée * Entretien client de pré-projet Etude de cas * Conception et présentation d’un dossier de pré-projet dans le cadre de la décoration et l’aménagement d’un intérieur (élaboration d’un cahier des charges et identification d’un axe conceptuel) L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34543BC02
Conception d’un projet d’aménagement en design d’espace
Compétences visées
C2.1- Identifier les normes en matière d’agencement intérieur des espaces de vie privé en s’appuyant sur des documents contractuels
C2.2- Agencer un espace intérieur privé en s’appuyant sur un axe conceptuel bioclimatique, les normes en terme d’accessibilité et les mesures prises
C2.3- Aménager une pièce en respectant les règles d’aménagement intérieur
C2.4- Réaliser l’analyse technique d’une pièce d’eau grâce à la lecture et à la compréhension d’un plan 2D plomberie et électricité ainsi qu’à l’analyse de la pièce
C2.5- Agencer une pièce d’eau en s’appuyant sur l’analyse technique et fonctionnelle de l’espace
C2.6- Concevoir une proposition de répartition des éclairages artificiels en s’appuyant sur l’étude des besoins
C2.7- Apporter des solutions techniques innovantes et économiques en s’appuyant sur les nouvelles technologies de la domotique
C2.8- Dessiner un croquis à la main en s’appuyant sur les règles de la perspective
C2.9- Réaliser des plans d’intérieur à l’aide d’une règle kutch
C2.10- Réaliser des plans d’intérieur en 2D avec un logiciel professionnel
C2.11- Créer des représentations 3D réalistes à l’aide de logiciels professionnels
C2.12- Élaborer un dossier de conception en agencement intérieur en s’appuyant sur une méthodologie de présentation
C2.13- Identifier les règlementations en matière d’agencement intérieur des espaces de vie professionnels en s’appuyant sur la législation en vigueur
C2.14- Agencer une surface professionnelle en s’appuyant sur un cahier des charges et les normes ERP affectées correspondantes
C2.15- Aménager une surface professionnelle en s’appuyant sur les préconisations en terme de prévention des risques au travail
Modalités d'évaluation
Études de cas * Élaboration et présentation d’un projet de conception d’aménagement d’un espace privé dans une démarche bioclimatique et d’accessibilité PMR * Agencement d’un espace tertiaire de bureaux (plans 2D, rendus 3D) L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34543BC03
Conception d’un projet de décoration en design d’espace
Compétences visées
C3.1- Rechercher des sources d’inspirations étayant la réflexion décorative en s’appuyant sur un cahier des charges et une recherche d’images
C3.2- Créer une planche de style décorative en s’appuyant sur des règles d’élaboration d’un rendu visuel
C3.3- Analyser une planche de style décorative en s’appuyant sur une méthodologie d’analyse
C3.4- Associer et répartir les couleurs dans l’espace en s’appuyant sur des règles d’associations des couleurs
C3. 5- Sélectionner des matériaux et revêtements respectueux de l’environnement en se référant à une sélection de fournisseurs
C3.6- Répartir et associer des matières et revêtements dans l’espace en s’appuyant sur les préconisations en matière d’utilisation des matériaux dans les différents espaces de vie
C3.7- Choisir et associer le mobilier et les éléments décoratif en s’appuyant sur sa connaissance des styles et du design
C3.8- Choisir les différents types de lumières et luminaires en s’appuyant sur l’axe décoratif choisi
C3.9- Réaliser des planches mobilier et matériaux en s’appuyant sur des règles de compositions précises
C3.10- Élaborer une shopping liste en reprenant de manière détaillée tous les éléments inscrits dans le projet de décoration
Modalités d'évaluation
Étude de cas * Élaboration et présentation d’un projet de conception de décoration intérieure d’un espace privé. L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34543BC04
Gestion du suivi d’un projet de décoration et design d’espace
Compétences visées
C4.1-
Assister le maître d’ouvrage en s’appuyant sur ses compétences métier pour l’aider au choix des partenaires, artisans et sous-traitants
C4.2-
Réaliser un rétroplanning des interventions et démarches pendant la phase de réalisation en s’appuyant sur le dossier de conception
C4.3-
Coordonner les achats, les livraisons et les interventions des différents corps de métier en s’appuyant sur le rétroplanning
Modalités d'évaluation
Étude de cas * Élaboration d’un rétroplanning dans le cadre de la mise en réalisation d’un projet de conception en décoration et aménagement intérieur. * L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
RNCP34543BC05
Commercialisation et développement d’une activité de décorateur – conseiller en design d’espace indépendant
Compétences visées
C5.1-
Créer une activité professionnelle de décorateur – conseiller en design d’espace en identifiant les démarches et recherches à effectuer
C5.2- Élaborer une offre de prestation en s’appuyant sur les compétences enseignées et une recherche des pratiques professionnelles
C5.3- Identifier une cible clientèle en s’appuyant sur son offre de prestation et la recherche de son périmètre de travail
C5.4- Promouvoir son image professionnelle à l’aide d’outils et d’actions ciblées
C5.5- Élaborer une note de cadrage à partir d’un brief client avant-projet
C5.6- Elaborer un devis en s’appuyant sur une note de cadrage
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle simulées * Rédaction d’un dossier de démarrage d’activité sous statut d’indépendant (statut juridique, offre de prestation, cible client, planning prévisionnel à 6 mois). * Production d’un CV sur LinkedIn. * Rédaction d’une note de cadrage d’un entretien prospect et rédaction d’un devis de prestation. L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
5 secteurs d'activités en développement sont identifiés: l'immobilier, le bâtiment et les entreprises de second oeuvre, l'infographie et les
agences d’architecture intérieure et/ou des bureaux d’étude et design d’espace.
Types d'emplois accessibles
Décorateur d'intérieurConcepteur d'espaces intérieursStyliste d’intérieurCollaborateur d’architecte d’intérieurCoach décoAménageurd’espaceAgenceur d'espace,Home stager
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 300 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 519
Nouvelle-Aquitaine 566
Auvergne-Rhône-Alpes 402
Provence-Alpes-Côte d'Azur 318
Occitanie 281
Grand Est 142
Pays de la Loire 127
Normandie 81
Hauts-de-France 77
La Réunion 52
Centre-Val de Loire 46
Bourgogne-Franche-Comté 38
Bretagne 38
Martinique 20
Guadeloupe 17
Mayotte 17
Corse 9
Guyane 5
3 755
projets de recrutement
20 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
La certification de « Décorateur – conseiller en d’espace » est accessible selon les prérequis suivants : * Avoir validé un titre de niveau 4 et avoir une bonne culture générale artistique ainsi que de l’appétence pour les outils informatiques. * Pour un niveau inférieur au niveau 4 l’accès au dispositif de certification est accordée selon appréciation de la direction MMI Conseil sur entretien individuel (entretien de motivation, expérience dans le champ visé…) * En cas de niveau trop faible en culture artistique et/ou utilisation de l’informatique, MMI conseil demande aux candidats d’effectuer une mise à niveau afin de pouvoir accéder au dispositif de certification.
Composition du jury — Formation initiale
6 membres dont 1 président de jury et 5 jurés. Soit 2 professionnels de l'architecture intérieure ou du design d’espace, 2 décorateurs, le responsable pédagogique et la directrice du centre de formation. 50% du jury dont le président est composé de membres extérieurs à l’école.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
6 membres dont 1 président de jury et 5 jurés. Soit 2 professionnels de l'architecture intérieure ou du design d’espace, 2 décorateurs, le responsable pédagogique et la directrice du centre de formation. 50% du jury dont le président est composé de membres extérieurs à l’école.
Composition du jury — Apprentissage, VAE
6 membres dont 1 président de jury et 5 jurés. Soit 2 professionnels de l'architecture intérieure ou du design d’espace, 2 décorateurs, le responsable pédagogique et la directrice du centre de formation. 50% du jury dont le président est composé de membres extérieurs à l’autorité. La parité femme/homme est respectée. 50% du jury est constitué de représentants des salariés et 50% des employeurs.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 502 €
Selon la branche
6 000 € – 8 673 €
Prise en chargeBranches concernées
8 502 €
Valeur par défaut · 206 branches
8 673 €
CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 362 €
CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
7 321 €
CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie
6 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision30-03-2020
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance30-03-2025
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018
22
84 %
79 %
2017
50
84 %
86 %
2016
39
97 %
83 %
Entrées et sorties de formation
2 858
entrées en formation
2 762
parcours menés à terme
97 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
4 265
dossiers CPF engagés
12 228 830 €
montant total engagé
2 867 €
coût moyen par dossier
458 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.