RNCP34730
Inactive
· Niveau 7
Manager de projet
Certificateur · ASSOCIATION ECEMA - ECOLE EUROPEENNE DE MANAGEMENT EN ALTERNANCE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
30-06-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
82 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 82 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
3IS BORDEAUX
79443639400017
Former et organiser l'évaluation
3IS NANTES
89449725400017
Former et organiser l'évaluation
ACTION POUR LA FORMATION ET L EMPLOI
41145460600061
Former et organiser l'évaluation
ACTION POUR LA FORMATION ET L'EMPLOI
41145460600079
Former et organiser l'évaluation
ACTIV'PARTNERS
43210644100053
Former et organiser l'évaluation
ADEOS FORMATIONS
53909770900023
Former et organiser l'évaluation
AIX YNOV CAMPUS
52831294500025
Former et organiser l'évaluation
ASS GESTION ECOLE AGRICULTURE ETABLIERES
78644691400016
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION ECEMA - ECOLE EUROPEENNE DE MANAGEMENT EN ALTERNANCE
53835166900030
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION ECEMA - ECOLE EUROPEENNE DE MANAGEMENT EN ALTERNANCE
53835166900048
Former et organiser l'évaluation
Voir les 82 partenaires habilités →
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le Manager de projet est chargé de mener à terme un projet, quel que soit son domaine d'exécution et de faire en sorte de s'assurer de son bon déroulement.
Sa principale mission est de concevoir et mettre en oeuvre un projet, de la stratégie à son déploiement en prenant en compte de l'avancement du projet sur trois points en particulier : qualité, coût et délais.
Activités visées
Le management de projet est constitué de l’ensemble des outils, techniques et méthodes qui permettent au chef de projet et à son équipe de conduire, coordonner et harmoniser les diverses tâches exécutées dans le cadre d’un projet. Il regroupe la gestion de projet et la direction du projet.
Le Manager de Projet est à la tête d’une équipe et au service d’un projet, il e est le responsable et le garant de l’atteinte des objectifs et du respect des contraintes de coûts, qualité, délais, du projet qui lui est confié. En ce sens, le
Manager de Projet peut être appelé à conseiller et accompagner les dirigeants de l’entreprise dans l’élaboration de stratégies de transformation, d’adaptation et de conduite de changement. De manière générale, chaque niveau d’avancement du projet requiert de fortes capacités managériales, d’organisation et d’autonomie.
Le Manager de Projet est responsable du management de l’intégration : il assure la collaboration productive et efficace entre les différents corps de métier qui participent au projet et garantit l’interopérabilité de leurs productions.
Il contrôle le bon déroulement du projet : respect des délais, des actions, de la qualité, etc. et au fur et à mesure de l’avancement et veille à mettre en place les actions correctives nécessaires.
Compétences attestées
Gérer et coordonner les relations avec les commanditaires du projet
Planifier les activités dans le respect du budget et gérer les risques
Recruter, animer et piloter l'équipe projet
Élaborer la stratégie achat du projet et piloter les relations avec les fournisseurs
Élaborer et déployer une stratégie de communication en direction des parties prenantes du projet
Blocs de compétences · 5
RNCP34730BC01
Gérer et coordonner les relations avec les commanditaires du projet
Compétences visées
1. Étudier et analyser les contraintes financières, marketing, commerciales, juridiques, culturelles et sociétales
de chacun des acteurs du projet afin de maîtriser l’exécution du projet pour
assurer sa réussite.
2. Communiquer en anglais afin de comprendre l’environnement international pour maîtriser la conduite d’affaire
3. Définir, mettre en place les modalités de coopération entre les différents acteurs afin de vérifier et d’assurer la compatibilité de leurs productions notamment avec des outils collaboratifs digitaux pour
assurer la réussite du projet
4. Utiliser les techniques de négociation afin d'obtenir les
ressources nécessaires pour le bon déroulement du projet
5. Connaître les modalités décrites
dans la norme NF EN 16271 afin de rédiger un cahier des charges pour répondre aux besoins d’un projet.
6. Connaître les modalités décrites dans la norme NF EN 16271
afin de vérifier la cohérence, l’exhaustivité, la faisabilité des différents éléments du cahier des charges pour assurer sa mise en œuvre.
7. Traduire l’expression des besoins du client afin d’établir une liste d'activités projet pour rédiger une proposition commerciale
8. Déterminer les procédures afin de vérifier l’adéquation entre les livrables du projet et les exigences du cahier des charges pour assurer la réussite du projet
9. Mettre en œuvre les procédures de vérification mentionnées ci-dessus afin de contrôler les activités d’un projet pour garantir sa réussite
10. Définir et mettre en œuvre des activités planifiées et systématiques de qualité afin de s’assurer que le projet utilise tous les processus requis pour répondre aux exigences
11. Détecter et analyser les déviations entre les activités prévues et celles réalisées afin de formaliser ces analyses à l'aide de tableaux de bord numériques/outils informatiques pour mettre en place les actions correctives nécessaires pour atteindre l'objectif du projet
12. Analyser les résultats d’un projet afin de réaliser le retour d'expérience du projet sur les aspects coûts, qualité, délais et la dimension humaine pour capitaliser l’expérience du projet
.
Modalités d'évaluation
Etude de cas individuelle Mémoire professionnel de management Réalisation d'un plan de management de projet (mémoire écrit et soutenance orale)
RNCP34730BC02
Planifier les activités dans le respect du budget et gérer les risques
Compétences visées
1. Déterminer l’ensemble des tâches du projet afin de les identifier et les qualifier (durée, charge de travail, interdépendances, compétences requises) pour permettre la planification des activités d’un projet
2. Traiter les caractéristiques des tâches afin de planifier le déroulement détaillé du projet pour gérer son avancement dans le temps.
3. Déterminer et identifier les ressources nécessaires au projet afin de les allouer aux tâches respectives pour éviter les surcharges.
4. Contrôler et assurer le bon déroulement temporel du projet afin de prendre les mesures correctives nécessaires pour respecter des échéances internes et externes.
5. Traiter les tâches correspondantes avec des outils digitaux et informatiques (Type : MS project, ProjectLibre, Smartsheet) afin de d’optimiser et communiquer la planification du projet avec les parties prenantes pour garantir la gestion de l’avancement du projet .
6. Utiliser les méthodes usuelles d’estimation afin de maîtriser le projet.
7. Construire un budget prévisionnel et le projeter ainsi dans le temps 8. Maîtriser les méthodes et les outils digitaux/informatiques afin de collecter les dépenses réelles du projet.
9. Mettre en œuvre la méthode de la valeur acquise pour suivre l'avancement du projet à l'aide d'outil digital.
10 Réaliser une cartographie des risques du projet associée à un tableau de bord digital en vue d’identifier, gérer et suivre précisément ces risques.
Modalités d'évaluation
Etude de cas individuelle Mémoire professionnel de management Réalisation d'un plan de management de projet (mémoire écrit et soutenance orale)
RNCP34730BC03
Recruter, animer et piloter l'équipe projet
Compétences visées
1. Rédiger une fiche de poste afin de pouvoir analyser et sélectionner les dossiers de candidature puis ensuite animer un entretien de recrutement et évaluer le candidat.
2. Organiser des réunions, présenter clairement les objectifs, responsabiliser chacun sur l'importance de son rôle afin de motiver et dynamiser l’équipe projet.
3. Encadrer, gérer et suivre une équipe dans le respect de l'intégrité des personnes dans le but de prévenir, détecter et résoudre les conflits interpersonnels.
4. Établir l’origine factuelle d’un dysfonctionnement afin de prendre des actions correctives et de s'assurer de leur mise en œuvre pour résoudre de manière pérenne le problème.
5. Définir les objectifs de l'équipe et de ses membres puis définir le reporting attendu
afin de vérifier la conformité du travail accompli et l'avancement réalisé et ainsi évaluer la performance de l'équipe et de ses membres.
6. Prendre les actions correctives nécessaires pour assurer les performances attendues.
7. Élaborer le plan de formation de l'équipe projet pour développer ses compétences et améliorer ses performances.
Modalités d'évaluation
Etude de cas individuelle Mémoire professionnel de management Réalisation d'un plan de management de projet (mémoire écrit et soutenance orale)
RNCP34730BC04
Elaborer la stratégie achat du projet et piloter les relations avec les fournisseurs
Compétences visées
1. Maîtriser les critères permettant de décider de la production en interne ou de l'achat à l'extérieur de produits ou de services afin d’opter pour la solution la plus optimale
2. Maîtriser les aspects essentiels du processus d'appel d'offres : établir un panel de fournisseurs, consulter, analyser les offres, sélectionner afin d’optimiser les ressources allouées, le temps et le budget
Modalités d'évaluation
Etude de cas individuelle Mémoire professionnel de management Réalisation d'un plan de management de projet en prenant en considération les enjeux humains (mémoire écrit et soutenance orale)
RNCP34730BC05
Elaborer et déployer une stratégie de communication en direction des parties prenantes du projet
Compétences visées
1. Identifier les parties prenantes du projet pour analyser leur position, leurs enjeux et leurs besoins afin d’établir un dialogue avec elles.
2. Concevoir un plan d'action individualisé afin d'assurer l'engagement des parties prenantes tout au long du projet
3. Utiliser des méthodes traditionnelles et digitales en vue de mesurer l’engagement des parties prenantes dans le projet
4. Déterminer les besoins en communication des différents acteurs afin d’établir le plan de communication du projet à l’aide des outils digitaux et les médias adaptés
5. Préparer les réunions de lancement, d'avancement et de clôture du projet dans le but de les animer de manière optimale
6- Maîtriser les principales méthodes (traditionnelles et digitales) pour une bonne diffusion de l'information
Modalités d'évaluation
Etude de cas individuelle Mémoire professionnel de management Réalisation d'un plan de management de projet en prenant en considération les parties prenantes du projet
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le Manager de Projet exerce dans tous les secteurs d’activité et dans tous les types d’entreprise : PME/PMI, ETI, Grandes entreprises
Un manager de projet peut être convoité pour ses compétences et son expertise dans des domaines aussi différents que l’Informatique/IT, la Communication, l’Agroalimentaire, l’Industrie, ou encore les Ressources Humaines et le BTP.
Types d'emplois accessibles
Acheteur, Business Manager , Chargé d'affaires , Responsable de secteur,
Customer Success Manager
Chargé de projet communication et marketing, Responsable marketing et communication
Consultant, Coordinateur de projets , Ingénieur Gestion de Projets , Chef de projet , Chef de projet digital / informatique
Responsable Qualité
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 966 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 13 682
Auvergne-Rhône-Alpes 3 151
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 315
Occitanie 1 973
Hauts-de-France 1 813
Nouvelle-Aquitaine 1 737
Pays de la Loire 1 264
Grand Est 1 036
Bretagne 994
Normandie 722
Centre-Val de Loire 636
Bourgogne-Franche-Comté 555
La Réunion 217
Martinique 159
Guadeloupe 149
Mayotte 80
Guyane 78
Corse 72
30 633
projets de recrutement
33 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Titre de Niveau 6 ou équivalent quelle que soit la filière suivie ou au moins deux années d’expérience professionnelle (Avis de la Commission Pédagogique) dans des responsabilités managériales de gestion de projet. Le candidat doit être titulaire d’un titre de niveau 5 ou équivalent quelle que soit la filière suivie pour un parcours en 3 ans
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury est composé de 5 membres: 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement 2 représentants de l’école : Responsable pédagogique et le directeur de l’école
Composition du jury — VAE
Le jury est composé de 5 membres: 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement 2 représentants de l’école : Responsable pédagogique ou VAE et le directeur de l’école
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 752 €
Selon la branche
6 500 € – 8 752 €
Prise en chargeBranches concernées
8 752 €
Valeur par défaut · 193 branches
6 500 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Carrières et matériaux
8 668 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
7 800 €
CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire
7 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
7 400 €
CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNE du commerce de détail alimentaire non spécialisé
8 700 €
CPNEFP des jardineries et graineteries
8 600 €
CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
8 583 €
CPNEFP Commerce à distance
8 500 €
CPNE Branche Caoutchouc
8 415 €
CPNEF de l'audiovisuel
8 118 €
CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
8 000 €
CPNE chimie
7 900 €
CPNEFP du négoce des matériaux de construction
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision30-06-2020
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance30-06-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2018
101
81 %
95 %
2017
97
89 %
88 %
Entrées et sorties de formation
428
entrées en formation
499
parcours menés à terme
117 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
752
dossiers CPF engagés
1 511 425 €
montant total engagé
2 010 €
coût moyen par dossier
110 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.