Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Au terme de son parcours et en fonction de la spécialisation choisie, le diplômé du DESMI (Diplôme d'Etudes Spécialisées en Management International) est capable, dans un contexte international, d'identifier les opportunités et de monter un projet de création ou de reprise d'entreprise. Il conçoit, pilote et évalue les processus entrepreneuriaux, appréhende les risques financiers et sociaux des opportunités de créations, de reprises et de transmissions d'entreprises. Il est apte à travailler dans un contexte international ou local en tenant compte des dimensions sociétales et éthiques. Sa spécialisation (Commerce international, Marketing digital, Big Data, Comptabilité et audit, Finance, Négociation, Consulting, Investissements et
technologie de financement ...) lui permet de maîtriser totalement le domaine dans lequel il souhaite entreprendre.
Activités visées
Le titulaire de la certification est capable de mener à bien ses missions dans un environnement professionnel multiculturel et international. Cette certification permet au diplômé de maîtriser les techniques entrepreneuriales afin de démarrer et/ou développer de nouvelles activités commerciales ou industrielles dans son domaine de spécialisation :
Evaluer la faisabilité de nouveaux projets ;
Examiner la concurrence commerciale et développer une grille d'analyse concurrentielle ;
Décider d'une stratégie de positionnement et d'un modèle d'entreprise ;
Développer et évaluer un plan d'affaires sophistiqué pour une opportunité identifiée ou donnée ;
Etre spécialisé dans son domaine d'expertise ;
Manager une équipe et faire preuve de leadership ;
Innover et être acteur du changement.
Compétences attestées
Avec le diplôme du DESMI, le titulaire pourra :
S'intégrer dans un environnement international et interculturel ;
Travailler de façon éthique et responsable ;
Encourager l'innovation et promouvoir les changements organisationnels ;
Mettre en oeuvre de solides qualités de leader ;
Avoir recours à de fortes compétences managériales ;
Combiner les différentes disciplines et fonctions au sein d'une organisation;
Entreprendre de nouvelles activités commerciales ou industrielles;
Etre spécialisé dans son domaine.
Blocs de compétences · 5
RNCP35291BC01
Elaborer la stratégie d'une entreprise
Compétences visées
C1 : Etudier et diagnostiquer le potentiel d'une entreprise ou d'une organisation.
C2 : Comprendre le mode de gouvernance d'une entreprise ainsi que les unités de décision.
C3 : Comprendre les environnements économiques, financiers, humains et organisationnels.
C4 : Avoir une vision globale des enjeux économiques, sociétaux, géopolitiques, financiers, ainsi que des défis de la mondialisation.
C5 : Utiliser l'information de l'actualité pour comprendre l'impact de l'environnement sur les problématiques de gestion des organisations.
C6 : Prévoir en quoi les cycles économiqueset les évolutions du marché peuvent affecter la stratégie organisationnelle.
C7 : Définir et élaborer une stratégie d'entreprise.
C8 : Comprendre et mettre en oeuvre les enjeux de la responsabilité sociétale et environnementale.
C9 : Prendre en compte les enjeux éthiques et intégrer les principes de la RSE dans les décisions de l'entreprise.
C10 : Choisir une stratégie et formuler des plans d'actions.
C11 : Mettre en place des outils de contrôle.
C12 : Etre créatif et adaptable.
Modalités d'évaluation
Examens sur table / Etudes de cas / Dossiers et présentations orales / Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.
RNCP35291BC02
Innover et promouvoir les changements organisationnels
Compétences visées
C1 : Analyser des problèmes organisationnels complexes en utilisant la méthodolologie appropriée.
C2 : Intégrer différentes compétences et disciplines de gestion afin d'assurer des responsabilités transdisciplinaires.
C2 : Prendre des décisions organisationnelles efficaces.
C3 : Organiser la gestion du changement.
C4 : Proposer des solutions créatives au sein de l'organisation.
C5 : Résoudre des problématiques complexes en utilisant des concepts RSE et éthiques.
C6 : Elaborer des solutions durables pour les organisations.
Modalités d'évaluation
Eudes de cas visant à évaluer les capacités des étudiants à promouvoir les changements et à innover au sein des organisations. Evaluation de la gestion du changement, de l'innovation et de la stratégie dans les cours de tronc commun via des travaux de groupe. Evaluation des capacités professionnelles effectuée lors de l'évaluation du stage de fin d'études par le tuteur de l'entreprise ainsi que lors de l'évaluation du rapport de stage.
RNCP35291BC03
Manager des équipes
Compétences visées
C1 : Communiquer efficacement en anglais.
C2 : S'ouvrir aux différentes cultures.
C3 : S'adapter aux différents contextes culturels et linguistiques et savoir évoluer dans un environnement international globalisé et mouvant.
C3 : Manager la diversité, les différences culturelles et appréhender la dimension interculturelle.
C4 : Collaborer dans des équipes interculturelles.
C5 : Appréhender et comprendre les contextes multiculturels différents.
C6 : Communiquer avec efficacité tant à l'écrit qu'à l'oral et savoir convaincre.
C7 : Evaluer la performance d'une équipe.
C8 : Apporter un retour personnalisé constructif et orienter son équipe.
C9 : Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'intégrité.
Modalités d'évaluation
Niveau minimum d'anglais requis pour les candidats souhaitant intégrer le programme. Programme (cours, évaluations) intégralement dispensé en anglais. Travaux de groupe utilisés, dans la plupart des cours, permettant d'évaluer les étudiants face à des problèmatiques interculturelles, internationales et multidisciplinaires. Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.
RNCP35291BC04
Entreprendre de nouvelles activités commerciales ou industrielles
Compétences visées
C1 : Résumer le processus de prise de décision entrepreneuriale.
C2 : Evaluer la faisabilité de nouveaux concepts d'entreprise.
C3 : S'approprier les valeurs de son organisation.
C4 : Effectuer une analyse du secteur et du marché, une segmentation du marché et une sélection du marché cible.
C5 : Examiner la concurrence commerciale et développer une grille d'analyse concurrentielle.
C6 : Décider d'une stratégie de positionnement, d'une nouvelle équipe de risque et d'un modèle d'entreprise.
C7 : Clarifier les éventuels problèmes d'exploitation liés aux nouveaux concepts d'entreprise.
C8 : Produire de nouveaux états financiers commerciaux et classer les alternatives possibles de collecte de fonds.
C9 : Comprendre le rôle et la valeur que la planification des activités peut avoir sur le processus entrepreneurial.
C10 : Récupérer les données primaires comme entrée dans un processus de planification opérationnelle.
C11 : Développer et évaluer un plan d'affaires sophistiqué pour une opportunité identifiée ou donnée.
C12 : Evaluer les défis et les risques inhérents à la croissance d'une nouvelle entreprise.
C13 : Présenter adéquatement une idée d'entreprise.
Modalités d'évaluation
Examens sur table / Etudes de cas / Projets de groupe et présentations orales / Stage de fin d'études.
RNCP35291BC05
Être spécialisé dans son domaine
Compétences visées
C1: Maîtriser les techniques de négociation (MNEG = Négociation).
C2: Résoudre des problématiques managériales en se basant sur la recherche et les données massives (MBD = Big Data).
C3: Maîtriser les outils d'évaluation et d'analyse des performances et des risques financiers et les techniques de gestion d'un portefeuille pour gérer les investissements dans les marchés de capitaux internationaux (MFIN = Finance).
C4: Créer des performances durables pour son entreprise en analysant les indicateurs de performances clés (MBAC =Business Analytics Consulting).
C5: Maîtriser les méthodes quantitatives, la programmation informatique, la gestion des investissements et la technologie de financement (MBK = Banking).
C6: Maîtriser les techniques de comptabilité et de l'audit dans les services financiers au sein d'une entreprise (MIAAC = Audit Contrôle).
C7: Maîtriser les outils de gestion pour répondre aux défis du commerce international (MIB = International Business) .
C8: Maîtriser les nouvelles technologies de l'information et de la communication pour optimiser les stratégies de communication et améliorer la relation client (MDM).
C9: S'informer en continu des évolutions de son domaine pour enrichir son expertise.
C10: Agir de manière éthique et responsable dans sa spécialité.
Modalités d'évaluation
Examens sur table / Etudes de cas / Projets de groupe et présentations orales / Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cabinet d'audit, Expertise-comptable, Institution financière, Banque, Assurance, Commerce, Distribution, Export, E-Commerce, Internet, Société de conseil.
Types d'emplois accessibles
Auditeur interne / externe, Contrôleur de gestion, Responsable administratif et financier, Ingénieur commercial, Responsable marketing, Chef de produit, Responsable des ressources humaines, Dirigeant de PME-PMI, Analyste de données, Consultant, Chef de projet CRM, Créateur d'entreprise.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée
(3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 812 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
-
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
-
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
-
R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée)
-
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
-
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
46 525
projets de recrutement
28 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61 — Agents administratifs
-
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
-
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
-
L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
-
R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats
-
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
-
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
- Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l'enseignement supérieur - Le Directeur de l'IESEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Le Directeur académique de la spécialisation ou son représentant - Des représentants du corps professoral
Composition du jury — VAE
- Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l'enseignement supérieur - Le Directeur de l'IESEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Le Directeur académique de la spécialisation ou son représentant
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2022
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