RNCP35305
Inactive
· Niveau 6
Diplôme d'études supérieures en management international des entreprises (DESMIE)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification diplôme d’études supérieures en management international des entreprises a pour objectif de certifier des managers opérationnels évoluant dans des environnements nationaux, internationaux et/ou multiculturels, en adoptant une approche interdisciplinaire et durable dans un monde globalisé.
Activités visées
1) Participer à la définition de la stratégie de développement d’une organisation
2) Gérer et piloter une activité opérationnelle/fonctionnelle au sein d’une organisation nationale ou internationale (marketing, ventes, finance, développement international,…)
3) Collaborer, communiquer et conduire des relations d’affaires dans un environnement international et multiculturel
4)Conduire des projets et manager des équipes de manière durable et responsable
Compétences attestées
1) Participer à la définition de la stratégie de développement d’une organisation
Analyser un contexte d’affaires global intégrant les dimensions juridico-socio-économique, politiques, environnementales, financières et commerciales, spécifiques au territoire de développement
Formuler des recommandations stratégiques en intégrant les principes et enjeux de développement durable
Définir, planifier les objectifs opérationnels/fonctionnels et les moyens à mettre en œuvre en lien avec les axes stratégiques
2) Gérer et piloter une activité opérationnelle/fonctionnelle au sein d’une organisation nationale ou internationale (marketing, ventes, finance, développement international, …)
Mettre en œuvre les concepts fondamentaux et outils de gestion (marketing, comptabilité, finance, organisation et management) pour atteindre les objectifs opérationnels en lien avec les axes stratégiques
Concevoir, mettre en place des outils de pilotage, de contrôle d’activité et d’aide à la décision
Collecter, qualifier les informations et les données et mener une analyse critique, en s’appuyant notamment sur l’utilisation d’outils numériques/digitaux
Evaluer les problématiques de gestion et formuler des solutions adaptées et durables
3) Collaborer, communiquer et conduire des relations d’affaires dans un environnement international et multiculturel
Communiquer et argumenter avec précision et efficacité à l’oral et à l’écrit en langue anglaise dans le cadre des relations d’affaires
Utiliser les techniques de communication non verbale et de management interculturel
Travailler en équipes multiculturelles et distribuées sur différentes zones géographiques en intégrant de manière positive les différentes dimensions de la diversité
Mener des négociations stratégiques ainsi que des échanges interpersonnels en environnement international
Collaborer, communiquer à distance en utilisant les outils digitaux adaptés
4) Conduire des projets et manager des équipes de manière durable et responsable
Définir, développer et gérer de manière opérationnelle un projet en fixant les objectifs, planifiant les différentes étapes, évaluant son coût et les ressources à allouer, dans un souci de performance durable
Piloter le suivi de projet dans une démarche agile et d’amélioration continue, évaluer l’atteinte des résultats et de la performance, mesurer les impacts, proposer des plans d’améliorations
Travailler en équipe projet en intégrant positivement les différentes dimensions de la diversité
Conduire et animer des réunions et groupes de travail
Produire des présentations orales et des rapports écrits clairs et structurés
Blocs de compétences · 4
RNCP35305BC01
Participer à la définition de la stratégie de développement d'une organisation
Compétences visées
Analyser un contexte d’affaires global intégrant les dimensions juridico-socio-économique, politiques, environnementales, financières et commerciales, spécifiques au territoire de développement
Formuler des recommandations stratégiques en intégrant les principes et enjeux de développement durable
Définir, planifier, les objectifs opérationnels/fonctionnels et les moyens à mettre en œuvre en lien avec les axes stratégiques
Modalités d'évaluation
Examens d’application relatifs aux concepts et outils stratégiques Etudes de cas portant sur des analyses stratégiques et sur la politique RSE d’une entreprise Présentation orale Synthèse et analyse d’articles de recherche
RNCP35305BC02
Gérer et piloter une activité opérationnelle/fonctionnelle au sein d'une organisation nationale ou internationale (marketing,ventes,finance,développement international, etc.)
Compétences visées
Mettre en œuvre les concepts fondamentaux et outils de gestion (marketing, comptabilité, finance, organisation et management) pour atteindre les objectifs opérationnels en lien avec les axes stratégiques
Concevoir, mettre en place des outils de pilotage, de contrôle d’activité et d’aide à la décision
Collecter, qualifier les informations et les données et mener une analyse critique, en s’appuyant notamment sur l’utilisation d’outils numériques/Digitaux
Evaluer les problématiques de gestion et formuler des solutions adaptées et durables
Modalités d'évaluation
Examens individuels d’application dans le cadre des cours de gestion Mise en situation/Business Game Utilisation d’outils numériques /digitaux pour le traitement de données Etudes de cas individuelles et en groupe portant sur la résolution de problèmes liés à une activité de gestion Mémoire de fin d’études
RNCP35305BC03
Collaborer, communiquer et conduire des relations d’affaires dans un environnement international et multiculturel
Compétences visées
Communiquer et argumenter avec précision et efficacité à l’oral et à l’écrit en langue anglaise dans le cadre des relations d’affaires
Utiliser les techniques de communication non verbale et de management interculturel
Travailler en équipes multiculturelles et distribuées sur différentes zones géographiques en intégrant de manière positive les différentes dimensions de la diversité
Mener des négociations ainsi que des échanges interpersonnels en environnement international
Collaborer, communiquer à distance en utilisant les outils digitaux adaptés
Modalités d'évaluation
Rapports écrits, présentations orales en anglais Test normalisé de langue Projet en équipes multiculturelles et internationales Mise en situation Utilisation d’outils collaboratifs et digitaux
RNCP35305BC04
Conduire des projets et manager des équipes de manière durable et responsable
Compétences visées
Définir, développer et gérer de manière opérationnelle un projet en fixant les objectifs, planifiant les différentes étapes, évaluant son coût et les ressources à allouer, dans un souci de performance durable
Piloter le suivi de projet dans une démarche agile et d’amélioration continue, évaluer l’atteinte des résultats et de la performance, mesurer les impacts, proposer des plans d’améliorations
Travailler en équipe projet en intégrant positivement les différentes dimensions de la diversité
Conduire et animer des réunions et groupes de travail
Produire des présentations orales et des rapports écrits clairs et structurés
Modalités d'évaluation
Conduite de projet Elaboration d’un business plan Examen d’application dans le cadre d’un cours de management de projet Rédaction d’un rapport portant sur l’éthique et le management responsable Mise en situation pratique Présentation individuelle et en groupe à l’oral et à l’écrit
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’éventail des secteurs d’activité dans lesquels les titulaires de ce diplôme peuvent exercer est très large et diversifié, notamment :
Sociétés de conseil/bureaux d’études
Institutions financières/banque/assurances
Commerce/ distribution
Informatique, systèmes d’information
Immobilier
Automobile/ aéronautique/ industrie navale
Energie, éco-industrie-environnement
Média/Presse/Arts/culture
Tourisme/Hôtellerie/restauration
Evènementiel
Services
etc.
Types d'emplois accessibles
Les titulaires de la certification exercent dans de nombreuses fonctions :
Chargé d’études marketing, chef de produit, responsable marketing digital, chef de projet marketing, chargé de communication, manager de points de vente, commercial etc.
Analyste financier, auditeur interne, contrôleur de gestion, assistant comptable, conseiller entreprise etc.
Créateur d’entreprise, chef de projet, consultant, chargé de mission
Data Analyst, Data officer, Webmaster, Web designer etc.
Manager de la chaine logistique, acheteur, responsable import/export etc.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 793 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L1X60— Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 438
Auvergne-Rhône-Alpes 4 863
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 115
Occitanie 2 916
Nouvelle-Aquitaine 2 450
Hauts-de-France 2 383
Pays de la Loire 1 832
Grand Est 1 805
Bretagne 1 504
Normandie 1 174
Centre-Val de Loire 975
Bourgogne-Franche-Comté 958
La Réunion 388
Guadeloupe 308
Martinique 266
Corse 142
Mayotte 140
Guyane 105
39 762
projets de recrutement
36 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L1X60— Employés de la comptabilité -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
Les membres du jury sont désignés chaque année par le Rectorat de l’académie sur proposition de la direction de SKEMA Business School. Le jury est composé du président du jury, d’un représentant du Rectorat, de la directrice générale de SKEMA ou de son représentant, du directeur des programmes undergraduate, du directeur du programme et de représentants du corps enseignants-chercheurs de l’école
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : d’enseignants ou formateurs pour 50%, de représentants qualifiés des professions concernées (50%), pour moitié employeurs et pour moitié salariés occupant un emploi visé par le diplôme
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2021