RNCP35795 Inactive · Niveau 7

Ingénieur diplômé de l’institut national des sciences appliquées de Rouen, spécialité informatique industrielle

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

326 · Informatique, traitement de l'information, réseau de transmission des données

201n · Conception en automatismes et robotique industriels, en informatique industrielle

250 · Spécialités pluritechnologiques Mécanique-électricité(y compris maintenance mécano-électrique)

Formacode(s)

24426 · Informatique industrielle

15099 · Résolution problème

32062 · Recherche développement

31056 · Système embarqué

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

INST NAT SCIENCES APPLIQUEES ROUEN 19760165100023 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

AFPI EURE SEINE ESTUAIRE 78106280700040 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

L’usine du futur ou usine 4.0 (« smart manufacturing », « smart factory ») caractérise l’évolution des méthodes de production innovantes dans l’industrie. Cette usine du futur doit être plus agile et plus flexible, moins coûteuse et plus respectueuse de ses travailleurs et de l’environnement, grâce à un fort niveau d’automatisation et une intégration numérique (digitalisation) de l’ensemble de la chaîne de production. Les évolutions liées à ces nouveaux environnements sont parfois présentées comme correspondant à la quatrième révolution industrielle, d’où le terme 4.0. Le processus de « numérisation/digitalisation » intrinsèquement lié à l’usine du futur va donc caractériser l’extension des systèmes de production manufacturière vers les différents acteurs de la production selon 3 axes principaux :

La gestion « intelligente » (« smart ») globale de l’entreprise (« factory »)

La gestion du cycle de vie des produits

La gestion « intelligente » (« smart ») des opérations de fabrication et de production (« manufacturing »).

Les grandes technologies associées à l’industrie du futur peuvent être listées, de manière non exhaustive :

Technologies de captation, de traitement et de transformation de l’information

Engins et robots autonomes, collaboratifs ; réalité virtuelle et augmentée ; fabrication additive

Outils de travail collaboratifs, Intelligence artificielle, Cybersécurité

La certification visent à diplômer des ingénieurs qui maitrisent les nouvelles méthodes et les nouveaux outils permettant d’organiser la transformation digitale des entreprises. L’ingénieur diplômé en Informatique Industrielle, aussi appelé ingénieur Performance Numérique Industrielle, de l’INSA Rouen Normandie,

exercera son activité dans le domaine de l’Ingénierie des systèmes numériques, avec une dominante services numériques 4.0 (« smart factory ») pour les ingénieurs désirant s’orienter vers les applications des technologies numériques au niveau global de l’entreprise, et avec une dominante procédés de fabrication numérique 4.0(« smart manufacturing ») pour les ingénieurs désirant s’orienter vers les matériels et systèmes numériques communicants (« smart manufacturing »).

Les entreprises concernées sont toutes les entreprises manufacturières ou productives s’engageant ou déjà engagées dans la transformation digitale pour l’usine du futur.

Activités visées

Les activités des ingénieurs diplômés en Informatique Industrielle (Performance Numérique Industrielle) portent sur toutes les phases des projets liés à l’industrie 4.0.

Étude et analyse de développement des systèmes numériques sécurisés, conception du cahier des charges et définition des spécifications

Conception, simulation, développement et validation d’applications numériques interconnectées et/ou embarquées.

Évaluation de la sûreté de fonctionnement des applications numériques, diagnostic des dysfonctionnements éventuels et mise en œuvre des mesures correctives ou préventives.

Définition des possibilités d'automatisation d'une entreprise afin d'améliorer le rendement et la productivité de celle-ci.

Mise en œuvre de systèmes multi physiques dans des environnements cobotiques et robotiques.

Mise en œuvre de la veille scientifique et technologique.

L’ingénieur Performance Numérique Industrielle prend en charge l’ensemble de la conduite technique de conception, simulation, réalisation de la transformation digitale de l’entreprise dans le respect du droit, de la sécurité et de l’environnement. Il prend en charge les aspects organisationnels, estime les coûts et assure le management des équipes. Pour le domaine Recherche et Développement, l’ingénieur Performance Numérique Industrielle intervient dans l’innovation pour l’élaboration des systèmes numériques complexes en vue de l’amélioration et de l’optimisation des unités de production.

Compétences attestées

L’ingénieur Informatique Industrielle « Performance Numérique Industrielle » est en mesure de :

Étudier, analyser, structurer les systèmes numériques sécurisés de l’entreprise

Maîtriser les concepts mathématiques et les outils calculatoires de l’ingénieur ;

Maîtriser les concepts de physique, mécanique, chimie, électrochimie, thermodynamique pour l’ingénieur ;

Mettre en place un raisonnement scientifique rigoureux et développer la capacité d’abstraction ;

Maîtriser les principes de base de l’algorithmique et certains langages de programmation ;

Maîtriser les techniques de base industrielles ;

Trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter ;

Analyser les exigences liées à la transformation digitale et définir les spécifications tout en minimisant l’impact hygiène, sécurité et environnement

Maitriser les outils et méthodes de l’industrie 4.0 (IoT, EoT, Cybersécurité);

Modéliser, concevoir et optimiser la commande numérique des processus et le pilotage des systèmes complexes.

Mettre en œuvre les mesures correctives ou préventives permettant d’assurer la sécurité de fonctionnement des applications numériques;

Développer un système complet intégrant capteurs, traitement de l’information, communication et actionneurs;

Mettre en œuvre des modèles, méthodes et outils en vue de traiter les signaux et les images dans un environnement de contrôle;

Mobiliser les ressources d’un champ technologique de spécialité dans le domaine des réseaux et communication, de l'informatique temps réel, de l'instrumentation, de la transmission et traitement de l'information;

Assurer une veille scientifique et technologique;

Formuler et modéliser des problèmes notamment dans les systèmes complexes ;

Résoudre, de manière analytique ou systémique, un problème posé ;

Utiliser des outils numériques génériques ;

Définir, réaliser et exploiter une expérimentation en portant un regard critique ;

Gérer un projet inter/pluri disciplinaire (maîtriser une méthode de gestion de projets, analyse des coûts) ;

Construire un bilan (auto et co-évaluations, remédiations…) ;

Prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable;

Maitriser la communication écrite et orale en entreprise (rapports ; compte rendus, synthèse, présentations orales…) en anglais ;

Interagir dans un domaine scientifique spécifique avec des publics de spécialistes et de non spécialistes en anglais ;

Gérer un groupe : animer une équipe, argumenter et négocier, communiquer en situation de crise ;

Formuler et argumenter des solutions économiques, financières, sociales et stratégiques ;

Décider dans un contexte socio-économique complexe ;

Comprendre l’environnement économique et sociétal et son impact sur le métier technique ;

Appréhender des situations et des problèmes complexes en prenant en compte des points de vue culturels et disciplinaires multiples ;

Prendre en compte les aspects d'ordre culturel pour interagir efficacement en contexte international et multiculturel ;

Connaître les spécificités du marché de l'emploi en contexte national et international et savoir s'y insérer ;

Se positionner par rapport à des valeurs citoyennes (respect, solidarité, entraide…) ;

Se connaitre, de s’autoévaluer, de gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels;

S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues

Blocs de compétences · 6

RNCP35795BC01

Utiliser les Sciences fondamentales pour analyser le système numérique de l’entreprise , évaluer les besoins fonctionnels et les traduire en cahier des charges, structurer et valider l’organisation fonctionnelle en différentes étapes de conception

Compétences visées

Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique

Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)

Utiliser les outils permettant d’analyser et synthétiser les systèmes linéaires, appliquer les méthodes

Appliquer les notions de base de l’analyse, du calcul différentiel, des probabilités et de l’algèbre linéaire et illustrer les concepts par des exemples numériques

Modéliser un système pluri-technologique en intégrant tous les domaines de la physique.

Mettre en œuvre les méthodes de production, de transport et de distribution de l’énergie électrique

Appliquer les méthodes numériques pour les mathématiques dans un contexte industriel

Appliquer les notions principales de la statique, de la cinématique des systèmes, les contraintes liées à la consommation énergétique

Modéliser et analyser les systèmes dynamiques, performances et stabilité

Connaître et utiliser les systèmes bouclés

Vérifier, tester et valider et le fonctionnement des solutions développées

Hiérarchiser les priorités et gérer son temps

Prendre des initiatives et des décisions, en s’adaptant aux imprévus

Rédiger les spécifications d’un système en fonction des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité

Intégrer la dimension Recherche et Développement, exploiter les bases documentaires scientifiques, collaborer avec des chercheurs

Modalités d'évaluation

Évaluation des compétences acquises par l'apprenti en entreprise : Les compétences évaluables au vu des activités et missions confiées par l’entreprise sont évaluées par le Maître d’Apprentissage, après plusieurs observations objectives en concertation avec le tuteur académique. Évaluation des compétences acquises au centre de formation : Contrôles écrits sur la résolution de problèmes, le traitement et l’analyse de problématiques d’innovation, Réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation, Mise en situation de travail collaboratif en incluant une méthodologie Agile et différentes langues vivantes Expérience en entreprise à l’étranger dans le cursus

RNCP35795BC02

Concevoir et dimensionner les architectures matérielles et logicielles : analyser et comprendre les besoins client, traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges pour structurer la transformation ou l’évolution du système numérique de l’entreprise , concevoir et développer un produit, tester et valider un produit, corriger et améliorer un produit

Compétences visées

Utiliser

les techniques de base en algorithmique et programmation

Intégrer des capteurs et actionneurs dans un environnement distribué et connecté

par la prise en

compte précise de leur principes physiques

Intégrer la communication et les réseaux dans les infrastructures

Concevoir et exploiter les bases de données relationnelles

Proposer des solutions adaptées

en traitement du signal et des images

Connaître et utiliser les concepts de base pour les systèmes embarqués

Élaborer une architecture fonctionnelle pour un système automatisé

Mettre en œuvre une solution informatique, architectures, programmation, gestion des systèmes

Concevoir l’architecture matérielle/logicielle correspondant aux spécifications

Utiliser les techniques avancées de l’algorithmique et de la programmation des systèmes

Analyser et spécifier les besoins en automatisme distribué, concevoir les régulateurs spécifiques

Concevoir et mettre en œuvre les applications intégrant les automates programmables

Concevoir les systèmes automatisés robotisés en tenant compte des contraintes physiques : mécanique des systèmes, transferts de chaleur et de masse, électromagnétisme

Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées

Optimiser l’architecture matériel/logicielle vis-à-vis de la consommation énergétique et optimiser la gestion d’énergie des systèmes mis en œuvre

S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues

Communiquer à l’écrit et à l’oral, y compris en langue anglaise

Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux

Modalités d'évaluation

RNCP35795BC03

Concevoir et dimensionner les équipements associés à l’environnement numérique 4.0, analyser et comprendre les besoins fonctionnels, établir les spécifications du système à concevoir, choisir les technologies répondant aux spécifications , concevoir et développer le produit, concevoir l’environnement de communication et l’intégrer dans un système de collecte de données , tester et valider un produit, corriger et améliorer un produit

Compétences visées

Intégrer les méthodes et techniques de la robotique industrielle dans un environnement industriel 4.0

Analyser et mettre en pratique les principes de la gestion documentaire, les outils de gestion de production et les exigences du contrôle qualité

Vérifier, tester et valider et le fonctionnement des solutions développées

Hiérarchiser les priorités et gérer son temps

Intégrer les enjeux juridiques de l’innovation et de la R&D

S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues

Communiquer à l’écrit et à l’oral, y compris en langue anglaise

Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux

Mener la conduite du changement en prenant en compte les facteurs humains et organisationnels

Rédiger les spécifications d’un système en fonction des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité

Valoriser et protéger des innovations

Élaborer le plan de communication en définissant les objectifs de communication, le concept de communication et les besoins en communication interne et/ou externe, en cohérence avec la stratégie globale et les enjeux de l'entreprise.

Modalités d'évaluation

RNCP35795BC04

Manager un projet, participer à la gestion de l’entreprise

Compétences visées

Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique

Utiliser les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet

Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité, comprendre et synthétiser les besoins de l’entreprise

Mettre en œuvre un cycle de conception et de réalisation d’un projet

Analyser les contraintes juridiques, définir les moyens de protection de l’innovation

Conduire des projets sous les aspects économiques et managériaux en intégrant le développement durable

Maîtriser les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique

Dans le cadre d'une création d’entreprise : identifier les compétences à solliciter, faire appel aux spécialistes, coordonner les interventions avec les outils de communication adaptés

Hiérarchiser les priorités et gérer son temps

Prendre des initiatives et des décisions, en s’adaptant aux imprévus -

S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues. Communiquer à l’écrit et à l’oral, y compris en langue anglaise - Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux

Modalités d'évaluation

Évaluation des compétences acquises par l'apprenti en entreprise : Les compétences évaluables au vu des activités et missions confiées par l’entreprise sont évaluées par le Maître d’Apprentissage, après plusieurs observations objectives en concertation avec le tuteur académique. Évaluation des compétences acquises au centre de formation : Pour les savoirs de base langue, gestion, qualité, connaissance de l'entreprise : Contrôles écrits sur la résolution de problèmes, le traitement et l’analyse de problématiques d’innovation Réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation Mise en situation de travail collaboratif Pour les compétences transversales, le projet de promotion qui s'étale sur la durée de la formation concerne une équipe projet de 4 à 6 étudiants. Il est évalué sur la qualité des livrables et de la gestion de projet. Il donne lieu à un rapport et à une soutenance permettant d'apprécier les qualités rédactionnelles et de communication.

RNCP35795BC05

Concevoir et mettre en œuvre les services numériques 4.0 (Smart Factory), analyser et comprendre le positionnement produit, traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges, concevoir et développer un produit, tester et valider un produit, corriger et améliorer un produit.

Compétences visées

Conduire des projets sous les aspects économiques et managériaux :

1. Mettre en place le cycle de conception et de réalisation du projet

2. Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique

3. Utiliser les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet

4. Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité, comprendre et synthétiser les besoins de l’entreprise

5. Analyser les contraintes juridiques, définir les moyens de protection de l’innovation

6. Prendre en compte le développement durable

Mettre en œuvre une solution informatique, architectures, programmation, gestion des systèmes en utilisant les techniques avancées de l’algorithmique et de la programmation des systèmes

Analyser et spécifier les besoins en automatisme distribué, concevoir les régulateurs spécifiques

Analyser et intégrer les concepts de l’internet des objets (IOT) et du « cloud computing » dans un système d’information 4.0

Concevoir la numérisation des systèmes de commande, leur identification par les réponses temporelles et fréquentielles

Mettre en place les solutions et concepts liés à la réalité virtuelle et à l’imagerie

Mettre en sécurité des systèmes, les outils de programmation et les techniques associées

Mettre en œuvre la sécurité de fonctionnement, la maintenance matérielle et logicielle des systèmes et concevoir la maintenance prédictive

Modalités d'évaluation

Évaluation des compétences acquises par l'apprenti en entreprise : Les compétences évaluables au vu des activités et missions confiées par l’entreprise sont évaluées semestriellement par le Maître d’Apprentissage, après plusieurs observations objectives en concertation avec le tuteur académique. Évaluation des compétences acquises au centre de formation : Contrôles écrits sur la résolution de problèmes, le traitement et l’analyse de problématiques d’innovation, Réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation, Mise en situation de travail collaboratif Le projet de promotion, d’une durée de 4 semestres concerne une équipe projet de 4 à 6 étudiants.

RNCP35795BC06

Concevoir et mettre en œuvre les procédés de fabrication numérique 4.0 (Smart Manufacturing), Analyser et comprendre le positionnement produit, traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges, concevoir et développer un produit, tester et valider un produit, corriger et améliorer un produit.

Compétences visées

Conduire des projets sous les aspects économiques et managériaux :

1. Mettre en place le cycle de conception et de réalisation du projet

2. Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique

3. Utiliser les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet

4. Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité, comprendre et synthétiser les besoins de l’entreprise

5. Analyser les contraintes juridiques, définir les moyens de protection de l’innovation

6. Prendre en compte le développement durable

Concevoir et mettre en œuvre les applications intégrant les automates programmables, avec les systèmes de supervision et de communication asssociés

Concevoir les systèmes automatisés robotisés en intégrant les aspects de mécanique des systèmes, de transferts de chaleur et de masse, de l’électromagnétisme

Concevoir des systèmes mécatroniques complexes (robotique, cobotique, capteurs, systèmes de vision industrielle) intégrant les parties logicielles et matérielles

Concevoir et mettre en place les outils et techniques de la fabrication additive

Concevoir les politiques de mise en sécurité des sites et des systèmes. Définir la maintenance des systèmes, renseigner et transmettre les supports de suivi. - Mettre en œuvre la gestion et la planification de la production

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d’entreprises issues des industries Agroalimentaire / Automobile /Chimie, Pharmacie, Caoutchouc et Plastiques / Construction Navale, Aéronautique et Spatiale / Électrique et Electronique / Energie / Industrie du Verre ou dans les services aux industries.

Types d'emplois accessibles

Les types d’emploi des ingénieurs spécialité Informatique industrielle sont les suivants :

Ingénieur en informatique industrielle, Ingénieur automaticien, Ingénieur CFAO, Ingénieur GPAO, Ingénieur GMAO, Ingénieur Industrie 4.0, Ingénieur transformation digitale

Métiers visés (ROME)

M1805 — Développeur / Développeuse informatique

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

H2502 — Ingénieur / Ingénieure de production

Références juridiques des réglementations d'activité

Sans objet

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 892 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 19 840 Auvergne-Rhône-Alpes 6 858 Occitanie 5 018 Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 032 Nouvelle-Aquitaine 3 236 Hauts-de-France 2 909 Pays de la Loire 2 674 Grand Est 2 496 Bretagne 2 033 Normandie 1 417 Centre-Val de Loire 1 399 Bourgogne-Franche-Comté 998 La Réunion 79 Guadeloupe 63 Corse 36 Guyane 33 Mayotte 32 Martinique 27

53 180 projets de recrutement

49 % jugés difficiles à recruter

4 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).

E5X70 — Techniciens des industries de process
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Non

Formation continue Non

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Apprentissage

Les projets et les compétences acquises en entreprise sont évaluées par le responsable de la formation par apprentissage, le tuteur académique, le maître d’apprentissage et des enseignants de la formation. Le jury académique est constitué du responsable de la formation par apprentissage, des responsables d’UE, de représentants de l’ITII Normandie présidé par le directeur de l’INSA ou son représentant. Le jury académique valide les blocs de compétences, attribue les ECTS et délivre le titre d'ingénieur à la fin du contrat d'apprentissage.

Composition du jury — Contrat de professionnalisation

idem apprentissage

Composition du jury — VAE

Le jury est composé du directeur des études, du responsable de la formation par apprentissage, de 2 enseignants de spécialité, d’un enseignant de discipline transversale et d’au moins deux ingénieurs du domaine, si possible diplômés INSA. Il est présidé par le directeur de l'INSA ou son représentant. Le jury académique valide les blocs de compétences, attribue les ECTS et délivre le titre d'ingénieur au vu des preuves fournies par le candidat.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

9 000 €

Selon la branche

8 500 € – 9 492 €

Prise en chargeBranches concernées

9 000 € Valeur par défaut · 210 branches

8 500 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie

9 492 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP42460 — Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de Rouen, spécialité informatique industrielle

Base légale

Date d'échéance31-08-2026

Pour plus d'informations · Statistiques

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