RNCP35973 Inactive · Niveau 6

Sciences et techniques des activités physiques et sportives : ergonomie du sport et performance motrice (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

335 · Animation culturelle, sportive et de loisirs

110 · Spécialités pluriscientifiques

Formacode(s)

15436 · Éducation sportive

15457 · Gestion sport

42898 · Ergonomie

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —

UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP) 93810656400017 —

UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC 19730858800015 —

UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —

UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE 19251215000363 —

UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) 19511296600799 —

UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —

UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 —

UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE 19350937900015 —

UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE 19141408500016 —

UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE 19511296600435 —

UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE 19350937900361 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire.

Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Analyse d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive pour un sujet, un groupe de sujets ou un produit, dans une perspective ergonomique

Elaboration et planification de projets et de programmes, visant l’adaptation d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public

Adaptation des matériels et des environnements aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Adaptation de l'activité physique et des tâches aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Compétences disciplinaires/spécifiques

Analyse d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive pour un sujet, un groupe de sujets ou un produit, dans une perspective ergonomique :

Analyser une activité physique ou sportive en contexte dans une perspective ergonomique en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires

Mobiliser une culture scientifique, méthodologique, technique et technologique de différentes pratiques physiques et/ou sportives pour évaluer l’activité d’une personne ou d’un groupe dans une perspective ergonomique

Établir le diagnostic préalable d’une situation mettant en jeu l’AP/S sur la base de modèles théoriques et méthodologiques dédiés

Assurer le suivi du diagnostic en utilisant des outils et techniques d’analyse d’une activité physique (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats)

Rendre compte des analyses et diagnostics auprès des acteurs impliqués

Élaboration et planification de projets et de programmes, visant l’adaptation d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive :

Concevoir un projet ou un programme visant l’adaptation d’un matériel, d’un environnement ou d’une activité physique ou sportive

Choisir, mettre en œuvre et adapter les techniques et les méthodologies adéquates aux adaptations visées (protocoles de mesures et d'analyse, articulation des contraintes contextuelles...)

S’appuyer sur l’évaluation d’une situation pour adapter et optimiser des projets et programmes à visée ergonomique

Mobiliser une analyse multidimensionnelle de l’environnement pour formuler des propositions à caractère préventif

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public :

Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif

Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive

Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants

Assurer la sécurité des publics pratiquants

Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants

Adaptation des matériels et des environnements aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé :

Caractériser les propriétés essentielles des matériels associés au pratiquant et au contexte

Contribuer à une démarche d'innovation en ingénierie ou ergonomie

Concevoir un prototype d’adaptation matérielle

Formuler des propositions à visée ergonomique pour l’amélioration de la relation d’un pratiquant à son environnement

Adaptation de l'activité physique et des tâches aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé :

Accompagner le pratiquant à la démarche de prévention par l’activité physique

Former le pratiquant aux adaptations proposées

Mettre en œuvre une démarche de métrologie de la motricité

Encadrer des séances d'activités physiques en entreprise dans une logique de prévention

Blocs de compétences · 10

RNCP35973BC01

Usages numériques

Compétences visées

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP35973BC02

Exploitation de données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC03

Expression et communication écrites et orales

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC04

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis

de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et

valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le

processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC05

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des

initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en

équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un

projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa

pratique.

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC06

Analyse d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive pour un sujet, un groupe de sujets ou un produit, dans une perspective ergonomique

Compétences visées

Analyser une activité physique ou sportive en contexte dans une perspective ergonomique en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires

Établir le diagnostic préalable d’une situation mettant en jeu l’AP/S sur la base de modèles théoriques et méthodologiques dédiés

Rendre compte des analyses et diagnostics auprès des acteurs impliqués

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC07

Élaboration et planification de projets et de programmes, visant l’adaptation d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive

Compétences visées

Concevoir un projet ou un programme visant l’adaptation d’un matériel, d’un environnement ou d’une activité physique ou sportive

Choisir, mettre en œuvre et adapter les techniques et les méthodologies adéquates aux adaptations visées (protocoles de mesures et d'analyse, articulation des contraintes contextuelles...)

S’appuyer sur l’évaluation d’une situation pour adapter et optimiser des projets et programmes à visée ergonomique

Mobiliser une analyse multidimensionnelle de l’environnement pour formuler des propositions à caractère préventif

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC08

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public

Compétences visées

Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif

Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive

Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants

Assurer la sécurité des publics pratiquants

Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC09

Adaptation des matériels et des environnements aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Compétences visées

Caractériser les propriétés essentielles des matériels associés au pratiquant et au contexte

Contribuer à une démarche d'innovation en ingénierie ou ergonomie

Concevoir un prototype d’adaptation matérielle

Formuler des propositions à visée ergonomique pour l’amélioration de la relation d’un pratiquant à son environnement

Modalités d'évaluation

RNCP35973BC10

Adaptation de l'activité physique et des tâches aux pratiquants dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé

Compétences visées

Accompagner le pratiquant à la démarche de prévention par l’activité physique

Former le pratiquant aux adaptations proposées

Mettre en œuvre une démarche de métrologie de la motricité

Encadrer des séances d'activités physiques en entreprise dans une logique de prévention

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

87 Hébergement médico-social et social

88 Action sociale sans hébergement

93 Services sportifs, récréatifs et de loisirs

Types d'emplois accessibles

Agent de conception

Consultant à la conception de matériel sportif

Agent de protocole et de mesure

Adjoint de projet technique

Technicien logistique

Assistant-concepteur de programmes et de méthodes d’activités physiques en entreprise

Technicien spécialiste d’analyse du mouvement et de l’activité physique,

Accompagnateur scientifique, méthodologique et technologique de la performance

Chargé de mission pour l’évaluation des contraintes physiques et environnemental liées au poste de travail

Technicien spécialiste de la mesure de la tâche

Préventeur de risques

Technicien spécialiste en industrie : ergonomie et amélioration de la posture

Métiers visés (ROME)

K2401 — Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales

K2402 — Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 867 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude, recherche et développement, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 5 360 Auvergne-Rhône-Alpes 2 830 Occitanie 1 787 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 165 Hauts-de-France 899 Nouvelle-Aquitaine 815 Grand Est 721 Pays de la Loire 716 Bourgogne-Franche-Comté 513 Bretagne 505 Centre-Val de Loire 490 Normandie 463 La Réunion 24 Mayotte 19 Corse 13 Guadeloupe 11 Martinique 8 Guyane 8

16 347 projets de recrutement

46 % jugés difficiles à recruter

5 % emplois saisonniers

N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation

Composition du jury — Apprentissage

Composition du jury — VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 762 €

Selon la branche

7 000 € – 8 482 €

Prise en chargeBranches concernées

7 762 € Valeur par défaut · 210 branches

8 482 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

7 805 € CPNEF Sport

7 000 € CPNE Branche Caoutchouc

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP24543 — Licence mention Sciences et techniques des activités physiques et sportives parcours type « Ergonomie du sport et performance motrice » (fiche nationale)

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP41948 — Sciences et techniques des activités physiques et sportives : ergonomie du sport et performance motrice (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance31-08-2026

Pour plus d'informations · Statistiques

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