RNCP36081
Inactive
· Niveau 7
Manager de la performance de la Supply-Chain (MS)
Certificateur · ECOLE SUPERIEURE DES TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES AVANCEES - ESTIA
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
15-12-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le "Manager de la performance de la Supply Chain"
organise et garantit la qualité de fonctionnement de la chaîne logistique , dans le respect des objectifs stratégiques.
1. Il analyse la performance globale du système;
il participe au fonctionnement et il adapte les politiques de gestion à la situation.
2. Il engage les acteurs de la chaîne dans une démarche Lean-6Sigma d'amélioration continue des activités, d'amélioration des conditions de travail et de recherche de performance; il manage des projets permettant d'organiser des flux physiques et des flux d'informations qui répondent à la satisfaction du client, et à la pérennisation de l'entreprise .
3. Il accompagne la transformation de l'entreprise vers un modèle 4.0 par la mise en place de stratégie de digitalisation. Il sait exprimer les besoins fonctionnels d'un processus ; il engage une démarche de choix de solution numérique et accompagne son déploiement.
Le manager de la performance de la Supply Chain, peut être:
1. un responsable d'activité de la supply chain, en charge de l'amélioration des processus qu'il pilote.
2. un responsable de service support destiné à l'accompagnement des autres services sur des projets Lean, d'amélioration et de performance des systèmes
3. un consultant interne ou externe appelé à accompagner les changements organisationnels , et la digitalisation de ses clients.
Il s’intègre à tous les secteurs; les industries du transport (aéronautique, automobile…), de l'énergie, de la défense, de la pharmacie, de l'agroalimentaire ... et aussi aux métiers du transport et de la logistique, de la grande distribution, des ESN-SSI, des hôpitaux...
Activités visées
La certification est composée des 3 familles d’activités suivantes :
1. MANAGER UNE ACTIVITE LOGISTIQUE
2. AMELIORER LA PERFORMANCE DE LA SUPPLY CHAIN
3. MANAGER UN PROJET DE TRANSFORMATION DIGITALE DE LA SUPPLY CHAIN
Les activités concernées, pour chacune des grandes familles sont :
MANAGER UNE ACTIVITE LOGISTIQUE
A1 Définition de la stratégie logistique globale
A2 Gestion financière d’une activité logistique
A3 Conception d’une organisation dans une activité logistique
A4 Intégration d’une démarche de développement durable et RSE (Responsabilité Sociétale et Environnementale des Entreprises) dans une activité logistique
A5 Organisation de la politique logistique d’une activité
A6 Pilotage d’une activité logistique
AMELIORER LA PERFORMANCE DE LA SUPPLY CHAIN
A7 Management de l’Amélioration Continue dans un environnement de logistique industrielle
A8 Cadrage d’un chantier d’Amélioration Continue
A9 Mesure de la performance d’une organisation existante
A10 Audit d’une organisation en vue de l’améliorer
A11 Conception d’une organisation cible
MANAGER UN PROJET DE TRANSFORMATION DIGITALE DE LA SUPPLY CHAIN
A12 Animation de réunion avec des acteurs de la supply chain
A13 Construction d’un projet de transformation digitale dans un environnement logistique
A14 Pilotage d’un projet de transformation digitale dans un environnement logistique
A15 Consultation des prestataires IT (Information Technology) dans un projet de transformation digitale
A16 Digitalisation de la relation client dans une activité logistique
Compétences attestées
Les compétences sont réparties en 3 blocs de compétences:
1.
MANAGER UNE ACTIVITE LOGISTIQUE
2. AMELIORER LA PERFORMANCE DE LA SUPPLY CHAIN
3. MANAGER UN PROJET DE TRANSFORMATION DIGITALE DE LA SUPPLY CHAIN
Chaque bloc est donc composé des compétences suivantes:
MANAGER UNE ACTIVITE LOGISTIQUE
C1
Définir une stratégie logistique globale par la prise en compte du marché, des enjeux clients, des enjeux de l’entreprise, du cycle de vie du produit pour définir une logistique de services des activités.
C2
Procéder à l’analyse économique d’une activité logistique par la lecture des états financiers et le calcul des indicateurs économiques, pour connaître sa performance économique et faciliter la prise des décisions.
C3
Concevoir l’organisation d’une activité logistique en coordonnant les flux physiques et les flux d’informations afin d’adapter son fonctionnement à la stratégie logistique
C4
Intégrer une démarche de développement durable et de RSE dans l’activité logistique, pour que la réglementation soit respectée et pour entretenir la culture de l’entreprise Responsable, en organisant le management adapté et une veille réglementaire.
C5
Concevoir la politique logistique d’une activité industrielle pour dimensionner les flux avec les attentes de services, en définissant les règles et les méthodes de gestion appropriées
C6
Piloter une activité logistique pour répondre aux demandes clients, en appliquant les règles de gestion appropriées aux objectifs de service et en gérant les non-conformités.
AMELIORER LA PERFORMANCE DE LA SUPPLY CHAIN
C7
Manager l’Amélioration Continue de la chaine logistique, au sens du référentiel Lean 6Sigma, pour entretenir la culture de la performance et de la qualité en impliquant tous les collaborateurs, en partageant les informations de performance, par la résolution de problèmes et en capitalisant les améliorations apportées.
C8
Analyser les objectifs du chantier d’amélioration, son périmètre et ses parties prenantes pour élaborer la charte projet et favoriser son succès en impliquant au plus tôt les acteurs, en partageant les attentes du client et en anticipant les risques potentiels d’échecs
C9
Mesurer la performance d’une organisation existante, avant d’engager des transformations, et faciliter le choix des scénarii de transformation. Il faut maîtriser les méthodes de modélisation et de mesure Lean 6Sigma et adopter une démarche participative.
C10
A partir de la mesure de sa performance, analyser une organisation existante pour identifier ses faiblesses dans le cadre du projet, améliorer les conditions de travail et permettre de concevoir les scénarii de transformation en interprétant les méthodes d’Amélioration Continue, de gestion des risques potentiels, d’analyse de Valeur Ajoutée et en appliquant les démarches de résolution collectives de problèmes
C11
Concevoir une organisation cible, un scénario qui corrige les faiblesses de son organisation actuelle et permette d’atteindre les objectifs de performance issus de la définition du chantier. Maîtriser et mettre en œuvre les méthodes d’organisation MRP2 et en flux tirés par la consommation,
des processus.
MANAGER UN PROJET DE TRANSFORMATION DIGITALE DE LA SUPPLY CHAIN
C12
Animer des réunions avec des acteurs de la supply chain, pour les rendre efficaces et savoir adapter un discours aux différents publics de la chaîne logistique, en maitrisant les techniques de prise de parole, de construction des supports de présentation et de gestion de réunions
C13
Construire un projet de digitalisation type, en environnement logistique (digitalisation de la production, de la relation client, de l’entreposage…) pour qu’il réponde aux attentes du client (interne / externe) et anticiper les risques potentiels d’échecs, en adoptant une démarche participative ( partage des objectifs du projet, analysant des besoins / des ressources / des facteurs de risque, …) et en construisant un jalonnement prévisionnel de ses livrables
C14
Piloter un projet de transformation digitale pour favoriser son succès, en suivant et en adaptant de façon périodique les moyens aux besoins et en actualisant les jalons. Bâtir un planning de déploiement structuré & partagé avec les parties prenantes, définir les moyens de mesure et de contrôle des écarts entre réalisation et prévision et organiser l’adaptation des ressources aux besoins et aux décisions du groupe projet.
C15
Modéliser le système d’informations pour exprimer le besoin fonctionnel du processus logistique à digitaliser en appliquant des méthodes de cartographie et de recensement des informations
C15bis
Consulter des prestataires IT pour choisir une solution en leur soumettant un cahier des charges fonctionnel sur la base de la modélisation du système d’information, et des propositions techniques / projet / financières.
C16
Elaborer une stratégie de e-marketing et de e-commerce pour digitaliser la relation entreprise/clients dans un environnement logistique, en étudiant les objectifs de communication, de commercialisation, de prospection et de fidélisation client
Blocs de compétences · 3
RNCP36081BC01
BC1: MANAGER UNE ACTIVITE LOGISTIQUE
Compétences visées
C1
Définir une stratégie logistique globale par la prise en compte du marché, des enjeux clients, des enjeux de l’entreprise, du cycle de vie du produit pour définir une logistique de services des activités.
C2
Procéder à l’analyse économique d’une activité logistique par la lecture des états financiers et le calcul des indicateurs économiques, pour connaître sa performance économique et faciliter la prise des décisions.
C3
Concevoir l’organisation d’une activité logistique en coordonnant les flux physiques et les flux d’informations afin d’adapter son fonctionnement à la stratégie logistique
C4
Intégrer une démarche de développement durable et de RSE dans l’activité logistique, pour que la réglementation soit respectée et pour entretenir une culture de l’entreprise Responsable, en organisant le management adapté et une veille réglementaire
C5
Concevoir la politique logistique d’une activité industrielle pour dimensionner les flux avec les attentes de services, en définissant les règles et les méthodes de gestion appropriées
C6
Piloter une activité logistique pour répondre aux demandes clients, en appliquant les règles de gestion appropriées aux objectifs de service et en gérant les non-conformités.
Modalités d'évaluation
Evaluation C1&C2 : A partir d’un cas d’entreprise, présentant une chaine logistique, un marché, un carnet de commandes, des ressources, des données financières, des opportunités et des aléas, … le candidat est amené à prendre des décisions stratégiques/ tactiques/opérationnelles et il doit restituer un rapport dans lequel il indiquera 1) une proposition de stratégie logistique 2) et à l’issue des tours de jeu, une analyse de sa performance financière. Production écrite et présentation oraletravail en groupe Evaluation C3 : Etude de cas pratique A partir d’un cas d’entreprise, présentant une activité, des processus et des collaborateurs, le candidat présentera par écrit, des propositions : * de système décisionnel * de système d’informations * de gestion des compétences Production écrite : travail individuel Evaluation C4 : Etude de cas pratique A partir d’un cas d’entreprise, le candidat présentera par écrit, une proposition : * de plan d’actions dans le cadre du management environnemental (ISO14001) * de tableau de veille réglementaire Production écrite : travail individuel Evaluation C5 : Etude de cas pratique sur un serious game A partir du scénario du jeu, le candidat présentera par écrit : * un modèle de prévisions commerciales exploitable dans les différentes étapes de la chaine logistique * un planning d’approvisionnement et un planning d’atelier * une analyse charge / capacité Production écrite : travail de groupe Evaluation C6 : Etude de cas pratique sur un logiciel de gestion de l’entreposage / de WMS (Warehouse Management System) A partir du scénario proposé et les données de l’entreprise, le candidat propose une politique logistique qu’il traduit dans le paramétrage du logiciel mis à sa disposition ; il pilote l’activité suivant le scénario et les aléas proposés par le cas pratique. Il présente par écrit : - un plan de gestion par familles d’articles stockés - un état de la performance des livraisons client Production écrite : travail de groupe
RNCP36081BC02
BC2 : AMELIORER LA PERFORMANCE DE LA SUPPLY CHAIN
Compétences visées
C7
Manager l’Amélioration Continue de la chaine logistique, au sens du référentiel Lean 6Sigma, pour entretenir la culture de la performance et de la qualité en impliquant tous les collaborateurs, en partageant les informations de performance, par la résolution de problèmes et en capitalisant les améliorations apportées.
C8
Analyser les objectifs du chantier d’amélioration, son périmètre et ses parties prenantes pour élaborer la charte projet et favoriser son succès en impliquant au plus tôt les acteurs, en partageant les attentes du client et en anticipant les risques potentiels d’échecs
C9
Mesurer la performance d’une organisation existante, avant d’engager des transformations, et faciliter le choix des scénarii de transformation. Il faut maîtriser les méthodes de modélisation et de mesure Lean 6Sigma et adopter une démarche participative.
C10
A partir de la mesure de sa performance, analyser une organisation existante pour identifier ses faiblesses dans le cadre du projet, améliorer les conditions de travail et permettre de concevoir les scénarii de transformation en interprétant les méthodes d’Amélioration Continue, de gestion des risques potentiels, d’analyse de Valeur Ajoutée et en appliquant les démarches de résolution collectives de problèmes
C11
Concevoir une organisation cible, un scénario qui corrige les faiblesses de son organisation actuelle et permette d’atteindre les objectifs de performance issus du cadrage du chantier. Maîtriser et mettre en œuvre les méthodes d’organisation MRP2 et en flux tirés par la consommation, et les méthodes de modélisation des flux et processus.
Modalités d'évaluation
Evaluation : Etude de cas pratique sur un serious game A partir du scénario du jeu, le candidat travaille en groupe pour simuler une activité de production, répondre aux commandes clients internes/externes, gérer des aléas, mesurer la performance de son poste et celle de l’entreprise, appliquer des méthodes d’analyse et d’amélioration de sa performance, proposer un plan d’actions d’amélioration, déployer une amélioration et contrôler son impact sur son activité. Il présentera par écrit : - une modélisation de la valeur ajoutée sur l’organisation existante (cartographie VSM – Value Stream Mapping) - une mesure de la performance et un management de suivi de l’amélioration (qualité, coût et délais, sécurité) - un plan d’actions d’améliorations, une démarche collective de choix d’actions et une gestion du projet de déploiement de cette action Production écrite : travail de groupe
RNCP36081BC03
BC3 : MANAGER UN PROJET DE TRANSFORMATION DIGITALE DE LA SUPPLY CHAIN
Compétences visées
C12
Animer des réunions avec des acteurs de la supply chain, pour les rendre efficaces et savoir adapter un discours aux différents publics de la chaîne logistique, en maitrisant les techniques de prise de parole, de construction des supports de présentation et de gestion de réunions
C13
Construire un projet de digitalisation type, en environnement logistique (digitalisation de la production, de la relation client, de l’entreposage…) pour qu’il réponde aux attentes du client (interne / externe) et anticiper les risques potentiels d’échecs, en adoptant une démarche participative (partage des objectifs du projet, analysant des besoins / des ressources / des facteurs de risque, …) et en construisant un jalonnement prévisionnel de ses livrables
C14
Piloter un projet de transformation digitale pour favoriser son succès, en suivant et en adaptant de façon périodique les moyens aux besoins et en actualisant les jalons. Bâtir un planning de déploiement structuré & partagé avec les parties prenantes, définir les moyens de mesure et de contrôle des écarts entre réalisation et prévision et organiser l’adaptation des ressources aux besoins et aux décisions du groupe projet.
C15
Modéliser le système d’informations pour exprimer le besoin fonctionnel du processus logistique à digitaliser en appliquant des méthodes de cartographie et de recensement des informations
C15bis
Consulter des prestataires IT pour choisir une solution en leur soumettant un cahier des charges fonctionnel sur la base de la modélisation du système d’information, et des contraintes techniques / projet / financières.
C16
Elaborer une stratégie de e-marketing et de e-commerce pour digitaliser la relation entreprise/clients dans un environnement logistique, en étudiant les objectifs de communication, de commercialisation, de prospection et de fidélisation client
Modalités d'évaluation
Evaluation C12 : Ateliers Communication Le certifié présente par oral avec des support de présentations projetés, le projet dont il a la responsabilité, dans l’entreprise et l’activité logistique qui l’accueille. Production écrite et orale : travail individuel Evaluation C13&14: Etude de cas pratique A partir d’un cas d’entreprise de production et de distribution de produits propres, le projet (choix de solution digitale de CRM – Customer Relation Management), le candidat présente par écrit : - une charte projet - une proposition de planification de l’offre d’assistance dans le cadre du projet de choix de solution CRM Production écrite : travail individuel Evaluation C15&C15bis : A partir d’un cas d’étude, rédiger un cahier des charges de consultation de prestataire IT, pour un choix de solution ERP dans une PME de l’aéronautique, et dans les briques fonctionnelles demandées. Production écrite : travail individuel Evaluation C16: A partir d’un cas d’étude, proposer un scénario de stratégie de commercialisation de produit en ligne chez un fabricant Production écrite : travail individuel
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires de la certification sont employés par des entreprises industrielles où la digitalisation des processus est
devenue un sujet majeur :
les industrie du transport : aéronautique, nautique et automobile,
l'énergie,
la défense,
de la pharmacie.
Les certifiés rejoignent aussi les entreprises à forte valeur ajoutée où l'Homme et l'organisation sont les éléments
majeurs des organisations :
le transport et la logisitique de produits manufacturés,
la grande distribution,
la banque,
les hopitaux,
les ESN-SSII.
Enfin les titulaires de la certification rejoignent des cabinets conseils et accompagnent les entreprises dans leur transformation.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire de la certification pourra assurer les missions de :
Supply Chain Manager,
· Manager de Production, des Achats, des Approvisionnements, de Stock, Logistique · Manager Planification, Transport, Affréteur, …
Manager Amélioration Continue, · Manager Lean Manufacturing, · Manager Performance du Système · Manager Transformation Digitale · Data Manager
Consultant Supply Chain,
· Consultant ERP (Système de Gestion Intégré), · Consultant en organisation
· Consultant Lean Management · Consultant IT
...
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 476 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible) -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée) -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
J6X92— Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 16 617
Auvergne-Rhône-Alpes 6 754
Hauts-de-France 6 207
Nouvelle-Aquitaine 5 101
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 048
Pays de la Loire 4 378
Occitanie 4 020
Bretagne 3 221
Grand Est 3 122
Normandie 2 582
Centre-Val de Loire 2 049
Bourgogne-Franche-Comté 1 606
La Réunion 453
Corse 315
Martinique 248
Mayotte 242
Guadeloupe 207
Guyane 128
62 298
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) -
J6X92— Cadres de la logistique -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
La certification est accessible aux titulaires : * d’un diplôme d’ingénieur habilité par la CTI, * d’un diplôme d’une école de management habilitée à délivrer le grade de Master, * d’un diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (DEA, DESS, Master…) ou diplôme professionnel de niveau BAC + 5 * d’un diplôme de M1 ou équivalent, pour des auditeurs justifiant d’au moins trois années d’expérience professionnelle * d’un titre inscrit au RNCP niveau 7 (ancienne nomenclature niveau I) * ou d’un diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus. Elle est accessible à titre dérogatoire (dans la limite de 30% de l’effectif de la promotion) avec : 1. un diplôme de M1 ou équivalent, pour des auditeurs sans expérience professionnelle 2. un diplôme de L3 justifiant d’une expérience adaptée de 3 ans minimum Elle est aussi accessible à titre dérogatoire (dans la limite de 40% de l’effectif de la promotion) : * après une procédure de Validation des Acquis Personnels et Professionnels (VAPP) ; les candidats justifiant à minima de 10 années d’expérience professionnelle (hors stage, césure, cursus initial en alternance). La certification s’adresse à un public : * d'étudiants en formation initiale * de demandeurs d’emploi * de salariés en formation continue, en quête d'un complément de compétences ou de reconversion
Composition du jury — Formation initiale
Le jury de délivrance de la certification est composé au maximum de 8 personnes : * 4 experts industriels et praticiens, * 2 membres du corps professoral de l’ESTIA ; le responsable du MS peut être l’un de ces 2 membres, * le directeur référent des formations de l'établissement, * le directeur général de l'établissement en qualité de président du jury. Le jury ne peut pas être constitué de moins de 4 personnes et conserve la parité entre représentants du monde professionnel et académique. La moitié des membres du jury sont des professionnels en activité. 2 collèges sont représentés : * Pour moitié, des personnes ayant des activités de management ou étant dirigeants de sociétés appelées à embaucher des salariés de ce profil, * Pour autre moitié, des personnes exerçant des activités professionnelles couvertes par la certification, praticiens
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury de délivrance de la certification est composé au maximum de 8 personnes : * 4 experts industriels et praticiens, * 2 membres du corps professoral de l’ESTIA ; le responsable du MS peut être l’un de ces 2 membres, * le directeur référent des formations de l'établissement, * le directeur général de l'établissement en qualité de président du jury. Le jury ne peut pas être constitué de moins de 4 personnes et conserve la parité entre représentants du monde professionnel et académique.La moitié des membres du jury sont des professionnels en activité. 2 collèges sont représentés : * Pour moitié, des personnes ayant des activités de management ou étant dirigeants de sociétés appelées à embaucher des salariés de ce profil, * Pour autre moitié, des personnes exerçant des activités professionnelles couvertes par la certification, praticiens
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 696 €
Selon la branche
8 000 € – 9 200 €
Prise en chargeBranches concernées
8 696 €
Valeur par défaut · 200 branches
9 200 €
CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNEFP des commerces de gros +1 autres
9 066 €
CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie
9 005 €
CPNE FP Branche des magasins du Bricolage
8 813 €
CPNEFP Professions de la Photographie
8 775 €
CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
8 600 €
CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
8 000 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision15-12-2021
Durée de l'enregistrement2 ans
Date d'échéance15-12-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2019
15
100 %
100 %
2018
19
94 %
94 %
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- Fiche officielle France compétences →
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Entrées et sorties de formation
2
entrées en formation
2
parcours menés à terme
100 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
2
dossiers CPF engagés
3 000 €
montant total engagé
1 500 €
coût moyen par dossier
19 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.