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RNCP36262 Inactive · Niveau 7

Diplôme d'études spécialisées en management international - DESMI

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International a pour objectif de certifier des managers capables de mettre en œuvre des compétences de gestion spécialisées et de gérer des équipes dans un environnement multiculturel. Les titulaires de la certification seront ainsi en mesure d’accompagner la stratégie de développement d’entreprises et d’organisations à l’international, dans un contexte toujours plus digitalisé et soucieux de durabilité.

Activités visées

Les titulaires du Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International sont des managers spécialisés évoluant dans un environnement international. Pour ce faire, ils conduisent les activités suivantes :
1- Analyser le marché international
Mener un diagnostic de l’environnement
Identifier les régions potentielles pour la croissance
Collecter les informations nécessaires pour développer l’activité à l’international
2- Concevoir, mettre en œuvre et contrôler la stratégie du développement international
Définir les objectifs à court, moyen et long termes
Décider des ressources nécessaires à l’expansion de l’entreprise
Concevoir un plan d’action
Suivre la présence et l’activité sur le marché étranger
Adapter la structure organisationnelle au développement de l’activité à l’international
3- Négocier les transactions internationales et échanger avec les partenaires
Définir le persona de l’interlocuteur
Préparer le scenario de négociation
Mener la négociation
4- Gérer une équipe multiculturelle
Communiquer avec les membres de l’équipe
Gérer les conflits interculturels
Animer la synergie interculturelle
5- Gérer dans un contexte de développement durable
Mettre en œuvre des processus pour assurer le contrôle conformément aux normes légales et éthiques
Développer son leadership en situations complexes et multidimensionnelles

Compétences attestées

Analyser le marché international
Etablir un diagnostic de l’environnement international
Identifier les évènements et les circonstances qui facilitent l’expansion internationale
Evaluer la capacité de l’entreprise à s’internationaliser
Analyser les facteurs macroéconomiques sur les marchés potentiels
Identifier les opportunités et les menaces sur les différents marchés
Comparer les conditions sur les marchés étrangers avec les ressources et la stratégie globale de l’entreprise
Déterminer les marchés les plus profitables pour l’expansion
Rassembler les informations pour déterminer la taille des marchés
Sélectionner les marchés cibles de l’expansion
Concevoir, mettre en œuvre et contrôler la stratégie du développement international
Analyser les menaces des concurrents et des nouveaux entrants
Déterminer les caractéristiques de la demande (taille, évolution, etc…) en tenant compte des tendances sur le marché international et de la structure de la demande
Fixer les objectifs commerciaux de l’expansion internationale à court, moyen et long terme
Evaluer les ressources financières, humaines et technologiques de l’entreprise
Définir les ressources nécessaires au développement de l’activité à l’international
Décider de l’allocation des ressources pour atteindre les objectifs fixés
Choisir le mode d’entrée sur le marché étranger (exportation, franchise, investissement direct…)
Identifier le réseau de partenaires pour faciliter l’accès au marché étranger
Définir les procédures logistiques pour commencer les transactions internationales
Planifier les actions dans le détail et dans le temps
Maintenir une veille stratégique pour ajuster les actions aux changements de l’environnement
Rendre compte de la mise en œuvre des actions à la hiérarchie et aux départements concernés
Sélectionner les indicateurs de performance basés sur les objectifs fixés de l’expansion internationale
Collecter et interpréter les informations et les statistiques pour mesurer et suivre l’évolution des indicateurs de performance
Ajuster le plan d’action pour assurer l’atteinte des objectifs de profit
Définir la structure responsable de l’activité internationale dans l’organisation
Définir le rôle et les missions des différents acteurs dans la structure responsable de l’activité internationale
Assurer la coordination entre les unités organisationnelles et l’équipe responsable du développement international
Ajuster les décisions et les processus de suivi à la vitesse d’expansion de l’activité sur le marché international
Négocier les transactions internationales et échanger avec les partenaires
Identifier les différences culturelles de l’interlocuteur
Analyser les forces et faiblesses de l’interlocuteur
Préparer l’argumentaire et les réponses adéquates aux objections de l’interlocuteur
Prendre en compte le respect de la responsabilité écologique dans la négociation
Adapter les termes de la transaction aux échanges avec l’interlocuteur tout en respectant les objectifs et intérêts de l’entreprise
Conclure le contrat en respectant la règlementation et l’éthique des affaires
Gérer une équipe multiculturelle
Parler et écrire la langue commune à l’équipe (l’anglais)
Etablir une communication ouverte pour discuter des responsabilités, des missions et des délais avec les membres de groupe
Identifier les différences culturelles entre les membres de l’équipe
Adapter son attitude et son comportement selon les différences culturelles avec l’interlocuteur
Développer l’intelligence multiculturelle via une approche collaborative
Définir les rôles et les tâches dans l’équipe en considérant les objectifs organisationnels
Adapter le système de motivation et de récompenses au contexte multiculturel et aux situations de handicap, tout en respectant le cadre organisationnel
Appliquer les adaptations nécessaires au changement du contexte
Gérer dans un contexte de développement durable
Définir les méthodes adéquates à l’évaluation de la performance en tenant compte des normes et des standards
Gérer les ressources humaines via un processus de sélection, d’évaluation, de formation et de développement des compétences
Tenir compte des besoins spécifiques de ses collaborateurs dans ses décisions (aménagement du temps et de l’espace pour les collaborateurs en situation de handicap, adaptation de la communication et des niveaux d’exigence, etc.)
Implémenter des outils technologiques pour gérer l’organisation en tenant compte des règlementations et de la responsabilité sociale de l’entreprise
Mettre en œuvre un processus de prise de décision efficace
Préconiser les actions nécessaires pour suivre et maintenir les standards de qualité et de développement durable
Appliquer les méthodes adéquates à la gestion de crise
Assurer les conditions nécessaires pour le développement et la gestion de l’innovation
Adapter son raisonnement et ses méthodes de travail aux besoins spécifiques des personnes (en situation de handicap, étrangères, etc.)

Blocs de compétences · 5

RNCP36262BC01
Analyser le marché international
Compétences visées
Etablir un diagnostic de l’environnement international
Identifier les évènements et les circonstances qui facilitent l’expansion internationale
Evaluer la capacité de l’entreprise à s’internationaliser
Analyser les facteurs macroéconomiques sur les marchés potentiels
Identifier les opportunités et les menaces sur les différents marchés
Comparer les conditions sur les marchés étrangers avec les ressources et la stratégie globale de l’entreprise
Déterminer les marchés les plus profitables pour l’expansion
Rassembler les informations pour déterminer la taille des marchés
Sélectionner les marchés cibles de l’expansion
Modalités d'évaluation
Travail individuel : études de cas portant sur la conjoncture économique de nombreux pays Travail en groupe : simulation d’entreprise qui s’ouvre sur le marché international Travail individuel : études de cas portant sur les facteurs qui facilitent et/ou inhibent le développement international de l’entreprise Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le Business challenge (partie1) Travail en groupe : mini-cas portant sur le processus de sélection des marchés Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le Business challenge (partie1)
RNCP36262BC02
Concevoir, mettre en œuvre et contrôler la stratégie du développement international
Compétences visées
Analyser les menaces des concurrents et des nouveaux entrants
Déterminer les caractéristiques de la demande (taille, évolution, etc…) en tenant compte des tendances sur le marché international et de la structure de la demande
Fixer les objectifs commerciaux de l’expansion internationale à court, moyen et long terme
Evaluer les ressources financières, humaines et technologiques de l’entreprise
Définir les ressources nécessaires au développement de l’activité à l’international
Décider de l’allocation des ressources pour atteindre les objectifs fixés
Choisir le mode d’entrée sur le marché étranger (exportation, franchise, investissement direct…)
Identifier le réseau de partenaires pour faciliter l’accès au marché étranger
Définir les procédures logistiques pour commencer les transactions internationales
Planifier les actions dans le détail et dans le temps
Maintenir une veille stratégique pour ajuster les actions aux changements de l’environnement
Rendre compte de la mise en œuvre des actions à la hiérarchie et aux départements concernés
Sélectionner les indicateurs de performance basés sur les objectifs fixés de l’expansion internationale
Collecter et interpréter les informations et les statistiques pour mesurer et suivre l’évolution des indicateurs de performance
Ajuster le plan d’action pour assurer l’atteinte des objectifs de profit
Définir la structure responsable de l’activité internationale dans l’organisation
Définir le rôle et les missions des différents acteurs dans la structure responsable de l’activité internationale
Assurer la coordination entre les unités organisationnelles et l’équipe responsable du développement international
Ajuster les décisions et les processus de suivi à la vitesse d’expansion de l’activité sur le marché international
Modalités d'évaluation
Travail individuel : études de cas sur l’effet de la concurrence sur les décisions dans l’entreprise Travail individuel : exercices sur la prévision de la demande et les pratiques de la prospection commerciale Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le Business challenge (partie2) Travail individuel : études de cas portant sur l’analyse des ressources dans l’entreprise Travail individuel : simulation de la construction d’un budget pour une activité sur le marché étranger Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le Business challenge (partie2) Travail en groupe : études de cas portant sur les choix des modes d’entrée sur le marché étranger Travail individuel : études de cas portant sur la réglementation des transactions internationales Travail en groupe : présentation orale des projets sur les procédures logistiques à suivre pour initier l’activité sur le marché étranger Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le Business challenge (partie 3) Travail individuel : études de cas portant sur le système d’information dans l’entreprise Travail en groupe : jeu de rôle dans le cadre d’une simulation d’une activité de l’entreprise sur un marché étranger Travail individuel : études de cas portant sur la structure organisationnelle et la réaction aux changements Travail individuel : rédaction d’un rapport sur les adaptations à effectuer pour améliorer l’efficacité organisationnelle (mini cas d’entreprises opérant dans des secteurs d’activité variés)
RNCP36262BC03
Négocier les transactions internationales et échanger avec les partenaires
Compétences visées
Identifier les différences culturelles de l’interlocuteur
Analyser les forces et faiblesses de l’interlocuteur
Préparer l’argumentaire et les réponses adéquates aux objections de l’interlocuteur
Prendre en compte le respect de la responsabilité écologique dans la négociation
Adapter les termes de la transaction aux échanges avec l’interlocuteur tout en respectant les objectifs et intérêts de l’entreprise
Conclure le contrat en respectant la règlementation et l’éthique des affaires
Modalités d'évaluation
Travail en groupe : jeu de rôle dans une simulation de négociation commerciale (préparation de la négociation et échange entre les parties) Travail en groupe : jeu de rôle dans une simulation de réunion de deux équipes pour négocier les termes d’un contrat de vente
RNCP36262BC04
Gérer une équipe multiculturelle
Compétences visées
Parler et écrire la langue commune à l’équipe (l’anglais)
Etablir une communication ouverte pour discuter des responsabilités, des missions et des délais avec les membres de groupe
Identifier les différences culturelles entre les membres de l’équipe
Adapter son attitude et son comportement selon les différences culturelles avec l’interlocuteur
Développer l’intelligence multiculturelle via une approche collaborative
Définir les rôles et les tâches dans l’équipe en considérant les objectifs organisationnels
Adapter le système de motivation et de récompenses au contexte multiculturel et aux situations de handicap, tout en respectant le cadre organisationnel
Appliquer les adaptations nécessaires au changement du contexte
Modalités d'évaluation
Test individuel de langue Travail en groupe : mise en situation et production d’une vidéo pour expliquer les notions fondamentales dans le management interculturel Travail en groupe : jeu de rôle dans un scénario de conflits Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour la mise en situation de coopération au sein d’une équipe multiculturelle
RNCP36262BC05
Gérer dans un contexte de développement durable
Compétences visées
Définir les méthodes adéquates à l’évaluation de la performance en tenant compte des normes et des standards
Gérer les ressources humaines via un processus de sélection, d’évaluation, de formation et de développement des compétences
Tenir compte des besoins spécifiques de ses collaborateurs dans ses décisions (aménagement du temps et de l’espace pour les collaborateurs en situation de handicap, adaptation de la communication et des niveaux d’exigence, etc.)
Implémenter des outils technologiques pour gérer l’organisation en tenant compte des règlementations et de la responsabilité sociale de l’entreprise
Mettre en œuvre un processus de prise de décision efficace
Préconiser les actions nécessaires pour suivre et maintenir les standards de qualité et de développement durable
Appliquer les méthodes adéquates à la gestion de crise
Assurer les conditions nécessaires pour le développement et la gestion de l’innovation
Adapter son raisonnement et ses méthodes de travail aux besoins spécifiques des personnes (en situation de handicap, étrangères, etc.)
Modalités d'évaluation
Travail individuel : études de cas portant sur les processus de gestion des ressources humaines Travail individuel : études de cas portant sur des entreprises internationales s’engageant dans la responsabilité sociale Travail en groupe : présentation des outils technologiques à recommander pour une simulation d’entreprise en pleine expansion Travail individuel : études de cas portant sur le développement durable Travail en groupe : jeu de rôle dans une simulation de situation de crise Travail individuel : exercices pratiques portant sur le choix et l’utilisation des outils de la gestion et contrôle de la qualité dans le cadre d’une prestation de service et/ou d’un processus de production d’un bien tangible Travail en groupe : production et présentation de vidéos pour le projet « gestion de l’innovation et développement durable » Travail en groupe : rédaction d’un dossier pour le projet « gestion de l’innovation et développement durable »

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du diplôme d’études spécialisées en management international de l’EM Normandie peut exercer son activité dans des secteurs très diversifiés, variant selon la spécialisation choisie en 2ème année, tels que :
Business et marketing ;
Finance ;
Supply chain management.

Types d'emplois accessibles

Le titulaire de la certification occupe des fonctions de manager, telles que :

Responsable de centre de profit

Chef de produit international

Conseiller commercial

Responsable marketing

Chef de projet commerce international

Responsable logistique

Gestionnaire import/export

Contrôleur de gestion international

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 477 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible)
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée)
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • J6X92 — Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible)
  • QAX02 — Experts de la banque tension 1/5 (Très faible)
  • R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

51 753 projets de recrutement
28 % jugés difficiles à recruter
25 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres)
  • J6X92 — Cadres de la logistique
  • QAX02 — Experts de la banque
  • R1X68 — Employés des services commerciaux
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale
* Le Président, enseignant-chercheur Professeur des universités ou Maître de conférences, * Le Vice-Président, * Le Secrétaire, recteur d’académie (ou son représentant) * Le Directeur Général de l’EM Normandie (ou son représentant) * Des professeurs de l'école, proposés par le Directeur de l'école.
Composition du jury — VAE
5 membres au minimum nommés par le directeur académique, en veillant à assurer une représentation équilibrée entre les femmes et les hommes, dont : * Le Président, directeur académique * Un enseignant-chercheur ayant des activités en formation continue * Des professionnels (nommés en fonction de leur compétence, aptitudes et qualifications)

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

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