3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
ASSOCIATION ECEMA - ECOLE EUROPEENNE DE MANAGEMENT EN ALTERNANCE53835166900048Former et organiser l'évaluation
INSTITUT SUPERIEUR DE L'ENVIRONNEMENT90473502400021Former et organiser l'évaluation
INSTITUT SUPERIEUR DE L'ENVIRONNEMENT91507966900023Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
En toute responsabilité et autonomie, le manager en ingénierie et droit de l’environnement est capable de prévoir, mettre en place, et assurer le suivi de la politique environnementale de l’entreprise ou l’organisation, dans le respect de la législation et du développement durable. Les missions principales de ce professionnel, consistent à diriger et coordonner des actions entre les principales directions mais également avec des partenaires internes et externes à l’entreprise, à définir une stratégie de prévention et de maîtrise des risques environnementaux, internes ou encore professionnels, à assurer un rôle de conseil, d’accompagnement et de supervision du déploiement de la politique environnement, qualité, sécurité, développement durable et RSE, à manager une équipe afin d’organiser et coordonner la conformité de la structure, à diriger des analyses, évaluations et audits, à valoriser et communiquer les résultats obtenus et enfin diriger des projets d’envergure pour le compte d’une activité.
Selon le bloc optionnel choisi (spé métier), la formation revêt des objectifs particuliers pour les apprenants :
Bâtiment durable : Compte tenu de l’évolution des domaines de l’Environnement, ils sont à même de s’adapter et d’occuper des postes nouveaux créés au fur et à mesure des besoins émergents par les entreprises privées et publiques tel que le métier de Responsable d’agence Bâtiment Durable, Chef de projets qualité environnementale des bâtiments ou encore Responsable Energie.
Transition écologique : Compte tenu de l’évolution des domaines de l’Environnement et du Développement Durable, ils sont à même de s’adapter et d’occuper des postes nouveaux créés au fur et à mesure des besoins émergents par les entreprises privées et publiques tel que le métier de Responsable RSE, Responsable Développement Durable ou encore Chargé(e) de projets diversité et RSE.
Activités visées
Contribuer à définir la politique d’une organisation (commun)
Identification des enjeux de l’organisation et de ses parties prenantes
Rédaction d’un plan d'actions stratégiques
Obtention de l’adhésion des dirigeants
Manager une équipe de projet durable (commun)
Constitution et animation une équipe projet
Résolution des difficultés
Communication efficace avec l'équipe
Prévenir les risques d'un projet à impact environnemental ou social (commun)
Garantie de la conformité juridique et normative d’un projet
Conduite d'un audit de respect des normes
Identification et déploiement des recommandations
Accompagner la maîtrise d'ouvrage d'un projet ayant un impact environnemental (commun)
Transposition d'un cahier des charges en objectif opérationnels
Planification du projet
Pilotage du projet
Elaborer et mettre en oeuvre la politique RSE ou Développement durable d'une organisation (option)
Rédaction d'un diagnostic RSE
Application de la norme ISO26001
Rédaction d'un reporting extra financier
Rédaction d'un diagnostic Développement durable
Application d’un programme d’action pour le développement durable (type Agenda 21) dans la politique d'une collectivité
Elaborer et faire vivre les systèmes QHSE d'une structure (option)
Etablissement d’une cartographie de l'organisation
Application des normes ISO 9001, 14001 et 45001 pour la composition d'un SMI
Déploiement d'une démarche QVT
Rédaction d'un plan de continuité d'activité
Préserver la biodiversité par la mise en oeuvre de la séquence Eviter - Réduire - Compenser (option)
Mesure des impacts sur l'environnement
Mise en oeuvre de la séquence ERC
Rédaction d'un plan de gestion et de conservation de la biodiversité
Manager les projets de performance énergétique pour l'immobilier durable et les territoires (option)
Mise en place d'une démarche de performance environnementale
Obtention de label de certification environnementale
Audit énergétique des bâtiments
Compétences attestées
Contribuer à définir la politique d’une organisation (commun)
Identifier les parties prenantes et les acteurs de l’organisations à partir des activités de l'organisation pour connaître les acteurs et leurs enjeux
Synthétiser les enjeux des parties prenantes et de l’organisation dans une perspective d'engagement social et environnemental pour construire une stratégie pertinente
Intégrer les enjeux des parties prenantes et de l’organisation dans une stratégie globale au bénéfice de tous pour définir une politique cohérente
Lister les risques et opportunités de l'organisation pour dessiner sur le temps long l'évolution de la stratégie
Construire un plan de développement de l'activité en fonction du mode de financement et des contraintes budgétaires
Formaliser une présentation de la stratégie en utilisant les outils de rédactions de manière adéquate pour convaincre
Convaincre, par une démonstration argumentée, de la pertinence de l'orientation choisie pour obtenir la validation de la politique par la direction
Manager une équipe de projet durable (commun)
Exprimer et quantifier les besoins en compétences nécessaires pour assurer la bonne répartition des missions et mener le projet à son terme
Affecter les tâches à réaliser aux personnes selon leur compétences dans une méthode collaborative pour assurer l'adhésion au projet
Gérer les situations spécifiques ou délicates en mobilisant de manière efficace et efficiente les ressources disponibles afin de prévenir et gérer les situations conflictuelles
Communiquer en associant efficacement les équipes internes et externes afin de mener le projet efficacement
Etablir un bilan auprès de l'équipe et de la direction pour valoriser les réussites et anticiper les prochaines difficultés
Prévenir les risques d'un projet à impact environnemental ou social (commun)
Identifier le contexte et les normes applicables à celui-ci pour appréhender les logiques spécifiques
Identifier les sources et les modalités d'évolution du contexte normatif, réglementaire et légal pour permettre une veille pertinente
Mettre en œuvre un dispositif de veille permettant de suivre les évolutions pour prémunir l'organisation ou le projet d'une défaillance au regard du cadre normatif ou juridique
Etablir un dossier sollicitant l'agrément de la puissance publique pour une activité ou un projet à impact environnemental afin d'en permettre la mise en œuvre
Délimiter le périmètre de l'audit et les normes applicables selon les caractéristiques de l'activité afin de conduire un audit pertinent
Poser un diagnostic en se basant sur les études réalisées et sur les normes s'appliquant au projet ou à la structure pour identifier les écarts et non conformités
Proposer un plan d'actions réaliste et opérationnel pour mobiliser les parties prenantes dans la mise en conformité de la structure ou du projet
Suivre avec les acteurs la mise en œuvre du plan d'action selon le calendrier défini pour garantir la mise en conformité dans les délais impartis
Accompagner la maîtrise d'ouvrage d'un projet ayant un impact environnemental (commun)
Analyser le cahier des charges du projet pour identifier les contraintes du maître d'ouvrage
Décliner la stratégie en jalons opérationnels pour l'intégrer dans le projet global et répondre aux attentes du maître d'ouvrage
Planifier les jalons selon les contraintes temporelles du projet pour permettre le suivi des avancées
Affecter à chaque jalon des critères de réussite par la concertation avec les acteurs et en fonction des normes en vigueur pour objectiver les avancées
Mener le projet selon une méthodologie agile pour garantir que les objectifs seront tenus
Remonter les indicateurs grâce à un outil faisant le lien avec la maîtrise d'ouvrage pour permettre l'évaluation de l'avancement du projet
Ajuster la feuille de route en concertation avec les acteurs et la maîtrise d'ouvrage pour garantir l'atteinte des objectifs finaux
Elaborer et mettre en oeuvre la politique RSE ou Développement durable d'une organisation (option)
Rédiger un diagnostic RSE pour une organisation en partant des analyses pertinentes afin de contribuer à l'orientation concrète de la politique de l'organisation
Engager l'organisation dans une politiques sociale et environnementale par l'application du référentiel de la norme ISO 26001 afin de donner un cadre d'évaluation claire auprès des parties prenantes
Rédiger un rapport extra financier dans le cadre d'une politique RSE définie afin de valoriser les actions de l'organisation auprès de ses parties prenantes
Rédiger un diagnostic DD pour une organisation en partant des analyses pertinentes afin de contribuer à l'orientation concrète de la politique de l'organisation
Organiser les actions d'une collectivité en cohérence avec les impératifs d’un programme d’action pour le développement durable pour inscrire son action en conformité avec les directives publiques
Elaborer et faire vivre les systèmes QHSE d'une structure (option)
Cartographier les processus de l'organisation pour permettre à chacun d'identifier ce que fait l'organisation et sa place au sein de celle-ci
Coordonner les politiques qualité, hygiène et sécurité
en utilisant les normes ISO 9001, 14001 et 45001 pour construire un système de management intégré propre à l'organisation
Améliorer la qualité de vie au travail des parties prenantes de l'organisation en utilisant les outils de la QVT pour donner à chacun autonomie, valeur et perception de son travail
Rédiger un plan de continuité d'activité (PCA) en prenant en considération les risques liés à l'activité pour permettre la pérennisation du projet
Préserver la biodiversité par la mise en oeuvre de la séquence Eviter - Réduire - Compenser (option)
Utiliser les méthodes reconnues et adaptées au projet pour évaluer l'impact environnemental de l'activité en utilisant les données issues des inventaires
Utiliser les outils de la séquence Eviter - Réduire - Compenser (ERC) en fonctions de caractéristique du projet pour atténuer l'impact du projet sur l'environnement et garantir son autorisation
Rédiger un plan de gestion et de conservation de la biodiversité prenant en considération les conclusions de l'étude d'impact afin de donner un cadre à l'activité respectueux de l'environnement
Manager les projets de performance énergétique pour l'immobilier durable et les territoires (option)
Construire un plan d'utilisation du bâtiment en cohérence avec les enjeux sociaux du territoire ou du projet afin de gérer la dimension humaine du chantier
Rédiger un dossier de labélisation environnementale du bâti selon les contraintes imposées par une certification environnementale pour valoriser la dimension environnementale d'un projet de construction immobilière
Etudier les caractéristiques de consommation énergétique d'un bâti, à partir des relevés techniques pour établir les travaux à mener en vue d'une mise en conformité ou de l'amélioration du bâti
Blocs de compétences · 8
RNCP36489BC01
Contribuer à définir la politique d’une organisation
Compétences visées
Identifier les parties prenantes et les acteurs de l’organisations à partir des activités de l'organisation pour connaître les acteurs et leurs enjeux
Synthétiser les enjeux des parties prenantes et de l’organisation dans une perspective d'engagement social et environnemental pour construire une stratégie pertinente
Intégrer les enjeux des parties prenantes et de l’organisation dans une stratégie globale au bénéfice de tous pour définir une politique cohérente
Lister les risques et opportunités de l'organisation pour dessiner sur le temps long l'évolution de la stratégie
Construire un plan de développement de l'activité en fonction du mode de financement et des contraintes budgétaires
Formaliser une présentation de la stratégie en utilisant les outils de rédactions de manière adéquate pour convaincre
Convaincre, par une démonstration argumentée, de la pertinence de l'orientation choisie pour obtenir la validation de la politique par la direction
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée sur la base du cas d’une structure donnée : production écrite collective et oral individuel
RNCP36489BC02
Manager une équipe de projet durable
Compétences visées
Exprimer et quantifier les besoins en compétences nécessaires pour assurer la bonne répartition des missions et mener le projet à son terme
Affecter les tâches à réaliser aux personnes selon leur compétences dans une méthode collaborative pour assurer l'adhésion au projet
Gérer les situations spécifiques ou délicates en mobilisant de manière efficace et efficiente les ressources disponibles afin de prévenir et gérer les situations conflictuelles
Communiquer en associant efficacement les équipes internes et externes afin de mener le projet efficacement
Etablir un bilan auprès de l'équipe et de la direction pour valoriser les réussites et anticiper les prochaines difficultés
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite collective et oral individuel
RNCP36489BC03
Prévenir les risques d'un projet à impact environnemental ou social
Compétences visées
Identifier le contexte et les normes applicables à celui-ci pour appréhender les logiques spécifiques
Identifier les sources et les modalités d'évolution du contexte normatif, réglementaire et légal pour permettre une veille pertinente
Mettre en œuvre un dispositif de veille permettant de suivre les évolutions pour prémunir l'organisation ou le projet d'une défaillance au regard du cadre normatif ou juridique
Etablir un dossier sollicitant l'agrément de la puissance publique pour une activité ou un projet à impact environnemental afin d'en permettre la mise en œuvre
Délimiter le périmètre de l'audit et les normes applicables selon les caractéristiques de l'activité afin de conduire un audit pertinent
Poser un diagnostic en se basant sur les études réalisées et sur les normes s'appliquant au projet ou à la structure pour identifier les écarts et non conformités
Proposer un plan d'actions réaliste et opérationnel pour mobiliser les parties prenantes dans la mise en conformité de la structure ou du projet
Suivre avec les acteurs la mise en œuvre du plan d'action selon le calendrier défini pour garantir la mise en conformité dans les délais impartis
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite collective
RNCP36489BC04
Accompagner la maîtrise d'ouvrage d'un projet ayant un impact environnemental
Compétences visées
Analyser le cahier des charges du projet pour identifier les contraintes du maître d'ouvrage
Décliner la stratégie en jalons opérationnels pour l'intégrer dans le projet global et répondre aux attentes du maître d'ouvrage
Planifier les jalons selon les contraintes temporelles du projet pour permettre le suivi des avancées
Affecter à chaque jalon des critères de réussite par la concertation avec les acteurs et en fonction des normes en vigueur pour objectiver les avancées
Mener le projet selon une méthodologie agile pour garantir que les objectifs seront tenus
Remonter les indicateurs grâce à un outil faisant le lien avec la maîtrise d'ouvrage pour permettre l'évaluation de l'avancement du projet
Ajuster la feuille de route en concertation avec les acteurs et la maîtrise d'ouvrage pour garantir l'atteinte des objectifs finaux
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : productions écrite et orale collectives
RNCP36489BC05
Elaborer et mettre en œuvre la politique RSE ou développement durable d'une organisation (Option)
Compétences visées
Rédiger un diagnostic RSE pour une organisation en partant des analyses pertinentes afin de contribuer à l'orientation concrète de la politique de l'organisation
Engager l'organisation dans une politiques sociale et environnementale par l'application du référentiel de la norme ISO 26001 afin de donner un cadre d'évaluation claire auprès des parties prenantes
Rédiger un rapport extra financier dans le cadre d'une politique RSE définie afin de valoriser les actions de l'organisation auprès de ses parties prenantes
Rédiger un diagnostic DD pour une organisation en partant des analyses pertinentes afin de contribuer à l'orientation concrète de la politique de l'organisation
Organiser les actions d'une collectivité en cohérence avec les impératifs d’un programme d’action pour le développement durable pour inscrire son action en conformité avec les directives publiques
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite individuelle Mise en situation professionnelle reconstituée : productions écrite et orale collective
RNCP36489BC06
Elaborer et faire vivre les systèmes QHSE d'une structure (Option)
Compétences visées
Cartographier les processus de l'organisation pour permettre à chacun d'identifier ce que fait l'organisation et sa place au sein de celle-ci
Coordonner les politiques qualité, hygiène et sécurité en utilisant les normes ISO 9001, 14001 et 45001 pour construire un système de management intégré propre à l'organisation
Améliorer la qualité de vie au travail des parties prenantes de l'organisation en utilisant les outils de la QVT pour donner à chacun autonomie, valeur et perception de son travail
Rédiger un plan de continuité d'activité (PCA) en prenant en considération les risques liés à l'activité pour permettre la pérennisation du projet
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : productions écrite et orale collectives Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite individuelle Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite collective
RNCP36489BC07
Préserver la biodiversité par la mise en œuvre de la séquence Eviter - Réduire - Compenser (Option)
Compétences visées
Utiliser les méthodes reconnues et adaptées au projet pour évaluer l'impact environnemental de l'activité en utilisant les données issues des inventaires
Utiliser les outils de la séquence Eviter - Réduire - Compenser (ERC) en fonctions de caractéristique du projet pour atténuer l'impact du projet sur l'environnement et garantir son autorisation
Rédiger un plan de gestion et de conservation de la biodiversité prenant en considération les conclusions de l'étude d'impact afin de donner un cadre à l'activité respectueux de l'environnement
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle : productions écrites collectives Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite individuelle
RNCP36489BC08
Manager les projets de performance énergétique pour l'immobilier durable et les territoires (Option)
Compétences visées
Construire un plan d'utilisation du bâtiment en cohérence avec les enjeux sociaux du territoire ou du projet afin de gérer la dimension humaine du chantier
Rédiger un dossier de labélisation environnementale du bâti selon les contraintes imposées par une certification environnementale pour valoriser la dimension environnementale d'un projet de construction immobilière
Etudier les caractéristiques de consommation énergétique d'un bâti, à partir des relevés techniques pour établir les travaux à mener en vue d'une mise en conformité ou de l'amélioration du bâti
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée : productions écrites et orales collectives Mise en situation professionnelle reconstituée : production écrite individuelle
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous les secteurs d'activités concernés par les actions RSE ou environnementales : particulièrement les activités industrielles et immobilières, collectivités publiques, conseil et de audit
Références juridiques des réglementations d'activité
Lorsque l’expert des systèmes QSE se destine à devenir auditeur professionnel, une certification d’auditeur (ICA ou IRCA) est indispensable. Elle fait l’objet d’une certification distincte auprès des organismes délivrant cette certification (Afnor Certification, LRQA, etc.).
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée(4/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 736 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée)
G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets tension 5/5 (Très élevée)
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée)
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Etre titulaire d'un niveau 6 dans les domaines suivants : droit, biologie, sciences et vie de la terre, écologie, aménagement, géographie, sciences fondamentales, environnement (dépollution des sites pollués, manager des services à l’environnement, EREBBAT, QHSE, ENR et bâtiment durable, énergie, protection de l’environnement, gestion des déchets, traitement des eaux… Dérogation possible pour les candidats justifiant de plus de trois années d’expérience dans des responsabilités de manager des organisations
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
50% membres internes à l'organisme certificateur 50% professionnels du domaine visé
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 350 €
Selon la branche
7 000 € – 10 500 €
Prise en chargeBranches concernées
9 350 €Valeur par défaut · 172 branches
10 500 €CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE Services de l'eau, CPNE Transport aérien : personnel au sol, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes +9 autres
8 500 €CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNE de l'agriculture, CPNE des MFR, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE des Vins et Spiritueux +4 autres
10 100 €CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP Mutualité, CPNEFP Régime général de la Sécurité sociale, CPNFPE des sociétés d'assurances
9 000 €CPNE Banque, CPNEF des organismes publics et coopératifs de l’habitat social
10 200 €CPNEF ECLAT
10 198 €CPNEFP Transformation Laitière
9 815 €CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
9 814 €CPNE Travail Temporaire
9 813 €CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique
9 556 €CPNEFP Grands Magasins/ Magasins Populaires
9 055 €CPNEFP Habillement succursaliste
8 833 €CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
8 179 €CPNEFP de l'industrie cimentière
8 000 €CPNEFP Carrières et matériaux
7 700 €CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager