RNCP36755 Inactive · Niveau 6

Diplôme d’études supérieures en management

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

310 · Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (y compris administration générale des entreprises et des collectivités)

312 · Commerce, vente

Formacode(s)

32145 · Management transversal

32025 · Stratégie entreprise

34054 · Gestion commerciale achats

32652 · Contrôle gestion

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

INSTITUT SUPERIEUR COMMERCE PARIS 78471351300025 —

ISC PARIS CAMPUS ORLEANS 84518868900010 http://www.iscparis.com

Partenaires habilités

3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ISCD 48498107100026 Former et organiser l'évaluation

ISC PARIS CAMPUS ORLEANS 84518868900010 Former et organiser l'évaluation

ISC PARIS CAMPUS ORLEANS 84518868900028 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du diplôme d’études supérieures en management de l’ISC Paris est opérationnel et polyvalent, doté de compétences généralistes en gestion et en management. Il peut exercer des activités d'organisation, de gestion en lien avec la Direction générale et évoluer rapidement vers des postes avec des responsabilités accrues, dans des PME/PMI ou au sein de grandes entreprises, y compris dans un environnement international

Activités visées

Il est amené à exercer les principales activités suivantes :

Organisation des activités de l’entreprise

Développement et Pilotage de l’activité commerciale et marketing de l’entreprise

Contrôle et reporting des activités et des résultats

Management d’équipe et gestion de projets

Compétences attestées

le titulaire du diplôme d’études supérieures en management de l’ISC Paris est capable de

S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques pour soutenir les nouveaux modèles économiques et les nouveaux métiers

Analyser les données pour la prise de décision managériale et stratégique

Recueillir, synthétiser et diffuser les connaissances à travers les formes écrites et orales pour une communication fluide et efficace

Respecter les principes d’éthiques et environnementales pour un politique de fonctionnement responsable

Appliquer des techniques et outils en gestion pour encadrer les projets

Manager des équipes et gérer des projets pour l’avancement opérationnel

Contrôler les activités au fil du temps pour fournir des rapports réguliers et détaillés

Blocs de compétences · 8

RNCP36755BC01

S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques pour soutenir les nouveaux modèles économiques et les nouveaux métiers

Compétences visées

BC1-1 Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines

BC1-2 Utiliser de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que : BC1-1 Mise en situation professionnelle et étude de cas BC1-2 Mise en situation professionnelle et étude de cas

RNCP36755BC02

Analyser les données pour la prise de décision managériale et stratégique

Compétences visées

BC2-1 Participer à l’élaboration du plan stratégique de l’entreprise, en lien avec le comité de direction

BC2-2 Participer à l’élaboration du business plan

BC2-3 Participer à l’élaboration des budgets annuels de l’entreprise

BC2-4 Coordonner l’activité des différents services avec le comité de direction

BC2-5 Assurer la gestion administrative, sociale et humaine des salariés

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que : BC2-1 à BC2-3. Projets de fin d’études - rédaction et défense d’un business plan (création d’une nouvelle activité) devant un jury en groupe de 3 à 4 étudiants BC2-4 Mise en situation professionnelle, BC2-5.études de cas dans le cadre d’un examen individuel

RNCP36755BC03

Recueillir, synthétiser et diffuser les connaissances à travers les formes écrites et orales pour une communication fluide et efficace

Compétences visées

BC3-1 Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

BC3-2 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que BC3-1 Rapport écrit et soutenance orale décrivant une problématique managériale BC3-2 Rapport écrit et soutenance orale décrivant une problématique managériale

RNCP36755BC04

Respecter les principes d’éthiques et environnementales pour une politique de fonctionnement responsable

Compétences visées

BC4-1 Respecter les principes d’éthique pour s’adapter et prendre des initiatives.

BC4-2 Intégrer une réflexion de responsabilité environnementale dans la prise de décisions.

BC4-3 Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

BC3-4 s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que B4-1 Rapport écrit décrivant un dilemme éthique dans un contexte donné B4-2 à B4-4 Mise en situation professionnelle

RNCP36755BC05

Encadrer les projets en appliquant les techniques et outils en gestion

Compétences visées

BC5-1 Appliquer des techniques et outils en gestion.

BC5-2 Contrôler le respect des règles, pratiques et normes.

BC5-3 Recueillir et exploiter les données afin de les analyser

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que BC5-1 Business Game BC5-2 Etude de cas BC5-3 Projet de fine d’études

RNCP36755BC06

Développer et piloter l’activité commerciale et marketing de l’entreprise pour un positionnement et communication optimal

Compétences visées

BC6-1 Détecter et proposer des opportunités de développement

BC6-2 Animer et suivre l’activité commerciale

BC6-3 Définir et mettre en œuvre une politique de gestion de la relation client

BC6-4 Définir et mettre en œuvre une politique de marketing, communication produit /service

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que : BC6-1 Réalisation d’une étude de marché BC6-2 Mise en situation professionnelle et étude de cas BC6-3 Projet de fin études BC6-4 Business Game

RNCP36755BC07

Manager des équipes et gérer des projets pour l’avancement opérationnel

Compétences visées

BC7-1 Constituer, organiser et animer une équipe

BC7-2 Prévenir et gérer les conflits

BC7-3 Mettre en œuvre un projet dans le respect des enjeux de qualité/coût/délais

BC7-4 Animer des réunions

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que : BC7-1 Mise en situation professionnelle BC7-2 Mise en situation professionnelle BC7-3 Projet de fin d’études et études de cas BC7-4 Mise en situation professionnelle

RNCP36755BC08

Contrôler les activités au fil du temps pour fournir des rapports réguliers et détaillés

Compétences visées

BC8-1 Contrôler le respect de l’application des processus internes et normes de qualité

BC8-2 Structurer, consolider les informations comptables et budgétaires

BC8-3 Suivre la comptabilité générale ou analytique

BC8-4 Mettre en place des outils de contrôle d’activité et d’aide à la décision

BC8-5 Réaliser des études financières.

Modalités d'évaluation

Contrôle écrit de connaissances en cours de formation ainsi que : BC8-1 Etudes de cas BC8-2 Etudes de cas BC8-3 Business Game BC8-4 Projet de fin d’étude BC8-5 Etudes de cas issus de l’entreprise

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les titulaires du diplôme d’études supérieures en management de l’ISC Paris ont vocation à intégrer tous les types d’entreprises, de la PME/PMI aux grands groupes y compris internationaux, d’institutions publiques ou encore organisations associatives. Les secteurs d’activités sont variés et on retrouve les institutions financières/banques, le commerce/distribution, les industries (automobile, agroalimentaire, cosmétique, luxe, etc.), les agences de communication/publicité, le secteur du tourisme/loisirs/hôtellerie, le secteur du conseil et de l’audit.

Types d'emplois accessibles

Les titulaires du diplôme d’études supérieures en management de l’ISC Paris intègrent des postes de management opérationnel dans des fonctions de développement commercial / chargé de compte / chargé d’affaires, d’assistant marketing, de responsable de projets, de chargé de facturation/ adjoint du directeur administratif et financier, de responsable administration des ventes, de responsable administratif du personnel ou encore de contrôleur de gestion.

Métiers visés (ROME)

M1202 — Auditeur comptable et financier / Auditrice comptable et financière

M1705 — Responsable marketing

M1402 — Responsable en organisation en entreprise

M1707 — Responsable du développement commercial

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 926 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 10 947 Auvergne-Rhône-Alpes 2 984 Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 102 Hauts-de-France 1 637 Occitanie 1 597 Nouvelle-Aquitaine 1 498 Pays de la Loire 1 101 Grand Est 985 Bretagne 849 Normandie 782 Centre-Val de Loire 688 Bourgogne-Franche-Comté 553 La Réunion 201 Martinique 158 Guadeloupe 149 Guyane 78 Mayotte 75 Corse 50

26 434 projets de recrutement

32 % jugés difficiles à recruter

5 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L4X80 — Techniciens des services administratifs
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieNon

Cadre Polynésie françaiseOui

Prérequis à l'entrée

L’accès à la formation se fait par voie de concours pour la formation initiale et/ou la formation en alternance (apprentissage, contrat de professionnalisation) et par étude de dossiers pour la formation continue et la validation des acquis par expérience. Les candidats doivent être candidats du baccalauréat (ou équivalent) pour une admission en première année et/ou de crédits ECTS ou d’années d’expérience professionnelle pour une admission en deuxième ou troisième année.

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

* Le président du jury ou le vice-président, nommé par le ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et de l’innovation, * Le recteur de région académique ou son représentant * Le directeur général de l’ISC ou son représentant * Le directeur du programme ou son représentant * Un représentant du corps professoral

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 940 €

Selon la branche

6 000 € – 8 330 €

Prise en chargeBranches concernées

7 940 € Valeur par défaut · 197 branches

8 330 € CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Mutualité, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés

7 604 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement

6 500 € CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire

8 160 € CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme

8 100 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

8 000 € CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine

7 927 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

7 105 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

7 000 € CPNE Branche Caoutchouc

6 800 € CPNE Banque

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP35121 — Diplôme d’études supérieures en management

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP41008 — Sciences du management – Diplôme d’études supérieures en management

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans

2020 168 91 % —

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