RNCP36774
Inactive
· Niveau 7
Diplôme d'Etudes Spécialisées en Management International (DESMI)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
42813525500050
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International a pour objectif de certifier des managers opérationnels /futurs dirigeants à la fois polyvalents, spécialisés, (Finance, Marketing, Management ou Business & Stratégie) et évoluant dans des environnements digitaux, globalisés, complexes et intégrant les enjeux de développement durable. Elle permet de délivrer un diplôme visé par l’état de niveau 7.
Activités visées
Participation à la construction d’une stratégie en vue de répondre aux exigences et aux évolutions du secteur
Participation à l’élaboration, avec l'équipe de direction, de la stratégie et de la politique commerciale du service ou de l’établissement
Gestion quotidienne du développement et de la croissance des services et établissements du secteur
Pilotage de l’organisation et des modes de gestion compte tenu des normes du secteur
Gestion logistique des opérations
Gestion du développement des ressources humaines et management des équipes pluridisciplinaires
Gestion, contrôle et optimisation des ressources financières du service ou de l’établissement
Organisation de l’activité et des processus de production propres au secteur
Identification des leviers de la performance relatifs au secteur
Conduite d’une démarche qualité et de gestion des risques propres au secteur
Compétences attestées
Compétences transversales
S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques et de l’IA
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à
l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base
d’une pensée originale
Appréhender les problématiques de gestion et de développement à l’international de l’organisation par une connaissance et une compréhension des concepts fondamentaux du marketing, de la finance, du management et stratégie
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et
distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité
d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Communiquer et convaincre en contexte professionnel
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer, argumenter, animer et négocier de manière efficace en anglais à l’écrit et à l’oral
Utiliser de manière éthique et responsable les réseaux sociaux pour développer la visibilité du projet/ de l’organisation
Préparer des éléments de reporting destinés aux parties prenantes internes et externes
Négocier, susciter l’adhésion et convaincre
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet innovant de sa conception à son évaluation et accompagner la transformation
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Compétences spécifiques
Élaborer une vision stratégique innovante et durable adaptée au secteur
Réaliser une veille sur les évolutions de son environnement d’affaires et identifier les enjeux de développement et opportunités stratégiques
Proposer des modèles d’affaires innovants par une approche entrepreneuriale et interdisciplinaire
Formuler des recommandations stratégiques et définir des plans d’actions en identifiant et intégrant les problématiques et enjeux liés au développement durable et au numérique
Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
Définir les objectifs opérationnels et déployer la mise en œuvre des politiques et pratiques de gestion en cohérence avec la stratégie et dans le respect des règles et normes de l’activité
Concevoir, choisir et mettre en place des outils de pilotage, de contrôle d’activité et d’aide à la décision
Travailler dans un environnement numérique riche en données et utiliser la science des données et l’IA pour améliorer la performance
Mesurer et contrôler la performance dans le respect des règles, normes et démarches qualité appliquées au secteur
Réaliser un audit/diagnostic stratégique fonctionnel par la mobilisation de savoirs interdisciplinaires et spécialisés
Analyser, contrôler, mesurer la performance d’une activité en mobilisant la science de la donnée pour analyser les risques et anticiper la survenue de problèmes complexes
Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur
Développer des process, des démarches Qualité, innovation, etc. et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques
Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur
Animer et fédérer des collectifs, développer sa posture managériale
Travailler en équipes multiculturelles et distribuées sur différentes zones géographiques en intégrant de manière positive les différentes dimensions de la diversité
Accompagner les comportements et postures au travail
Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management
Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes
Blocs de compétences · 9
RNCP36774BC01
S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques et de l’IA
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle (exercices de simulation en lien avec l’utilisation des applicatifs) Production de notes de synthèse et de rapports écrits incluant des indicateurs Exercices de visualisation des données massives
RNCP36774BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à
l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base
d’une pensée originale
Appréhender les problématiques de gestion et de développement à l’international de l’organisation par une connaissance et une compréhension des concepts fondamentaux du marketing, de la finance, du management et stratégie
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et
distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité
d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Modalités d'évaluation
Rapports écrits / mémoire de fin d’études / thèse professionnelle
RNCP36774BC03
Communiquer et convaincre en contexte professionnel
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer, argumenter, animer et négocier de manière efficace en anglais à l’écrit et à l’oral
Utiliser de manière éthique et responsable les réseaux sociaux pour développer la visibilité du projet/ de l’organisation
Préparer des éléments de reporting destinés aux parties prenantes internes et externes
Négocier, susciter l’adhésion et convaincre
Modalités d'évaluation
Rapports écrits / présentations orales/ mises en situation, challenges (vente)
RNCP36774BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet innovant de sa conception à son évaluation et accompagner la transformation
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Modalités d'évaluation
Simulations managériales Exercices d’auto-analyse dans le cadre des cours de ‘Career Management’
RNCP36774BC05
Élaborer une vision stratégique innovante et durable adaptée au secteur
Compétences visées
Réaliser une veille sur les évolutions de son environnement d’affaires et identifier les enjeux de développement et opportunités stratégiques
Proposer des modèles d’affaires innovants par une approche entrepreneuriale et interdisciplinaire
Formuler des recommandations stratégiques et définir des plans d’actions en identifiant et intégrant les problématiques et enjeux liés au développement durable et au numérique
Modalités d'évaluation
Etude de cas/Projet de groupe portant sur l’analyse stratégique Développement d’un projet entrepreneurial ou intrapreneurial dans le cadre des cours de spécialisation Mises en situation de conduite de projets dans les cours de spécialisation Mise en œuvre de l’approche « Design thinking » pour le développement de solutions innovantes dans le cadre d’une mise en situation Mise en situation via un « Hackathon »
RNCP36774BC06
Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
Compétences visées
Définir les objectifs opérationnels et déployer la mise en œuvre des politiques et pratiques de gestion en cohérence avec la stratégie et dans le respect des règles et normes de l’activité
Concevoir, choisir et mettre en place des outils de pilotage, de contrôle d’activité et d’aide à la décision
Travailler dans un environnement numérique riche en données et utiliser la science des données et l’IA pour améliorer la performance
Modalités d'évaluation
Mise en situation et utilisation d’outils de pilotage et de suivi de performance Utilisation d’outils digitaux et d’intelligence artificielle, travaux de programmation individuels adaptés aux problématiques de gestion des organisations Etudes de cas d’analyse de situation et de résolution de problèmes complexes liées à une un secteur / une activité spécialisée de la gestion
RNCP36774BC07
Mesurer et contrôler la performance dans le respect des règles, normes et démarches qualité appliquées au secteur
Compétences visées
Réaliser un audit/diagnostic stratégique fonctionnel par la mobilisation de savoirs interdisciplinaires et spécialisés
Analyser, contrôler, mesurer la performance d’une activité en mobilisant la science de la donnée pour analyser les risques et anticiper la survenue de problèmes complexes
Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur
Développer des process, des démarches Qualité, innovation, etc. et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques
Modalités d'évaluation
Mise en situation et utilisation d’outils de pilotage et de suivi de performance Mémoire de fin d’études Projets de groupe / rapports écrits
RNCP36774BC08
Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
Compétences visées
Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur
Animer et fédérer des collectifs, développer sa posture managériale
Travailler en équipes multiculturelles et distribuées sur différentes zones géographiques en intégrant de manière positive les différentes dimensions de la diversité
Modalités d'évaluation
Présentations orales/rapports écrits Projets de groupes/ Mises en situation en équipes multiculturelles Mise en situation axée sur les "soft skills" (leadership, communication, négociation,…)
RNCP36774BC09
Accompagner les comportements et postures au travail
Compétences visées
Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management
Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)
Modalités d'évaluation
Projets de groupes/ Mises en situation en équipes multiculturelles Mise en situation axée sur les "soft skills" (leadership, communication, négociation,…) Rapports de stages et de missions professionnelles
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’éventail des secteurs d’activité dans lesquels les titulaires de ce diplôme peuvent exercer est très large et diversifié, notamment : Finance/Banque/Assurances, Audit/Conseil, Hôtellerie, Tourisme, Commerce/Distribution, Luxe, Energie, Transport et Logistique, Bâtiment, Information et Communication, IT, sport, automobile, etc.
Types d'emplois accessibles
Les titulaires de la certification exercent dans de nombreuses fonctions au sein de PME, de grandes entreprises, de cabinets de conseil ou de starts up, en France ou à l’international :
Auditeur interne, auditeur externe, contrôleur de gestion, analyste financier, gestion administrative et financière, analyste crédit, analyse risque, trader, courtier etc.
Chargé d'études, chef de produit, chef de marque, responsable marketing, chargé d'évènementiel, ingénieur d'affaires, responsable export, category manager, responsable commercial, responsable CRM, web marketer, Community manager, media planner, responsable e-commerce, métiers du tourisme
etc.
Consultant digital, consultant en management des opérations, chef de projets systèmes d'information, consultant/responsable ressources humaines, chef de projet management du changement, consultant en organisation, gestionnaire chaîne logistique, acheteur, gestionnaire approvisionnement, chef de projets etc.
Consultant, analyste stratégique, responsable knowledge management, responsable développement, entrepreneur, conseiller en création d'entreprises, manager d'unités commerciales etc.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 793 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L1X60— Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 310
Auvergne-Rhône-Alpes 4 823
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 098
Occitanie 2 886
Nouvelle-Aquitaine 2 436
Hauts-de-France 2 377
Pays de la Loire 1 823
Grand Est 1 805
Bretagne 1 471
Normandie 1 163
Centre-Val de Loire 966
Bourgogne-Franche-Comté 953
La Réunion 382
Guadeloupe 308
Martinique 266
Corse 142
Mayotte 140
Guyane 105
39 454
projets de recrutement
36 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L1X60— Employés de la comptabilité -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Les membres du jury sont désignés chaque année par le Rectorat de l’académie de Lille sur proposition de la Direction de SKEMA Business School. Le jury est composé du Président du jury, d’un représentant du rectorat, de la directrice générale de SKEMA ou de son représentant, du Directeur des programmes, des Directeurs de programmes et de représentants du corps enseignants-chercheurs de l’Ecole.
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Les membres du jury sont désignés chaque année par le Rectorat de l’académie de Lille sur proposition de la Direction de SKEMA Business School. Le jury est composé du Président du jury, d’un représentant du rectorat, de la directrice générale de SKEMA ou de son représentant, du Directeur des programmes, des Directeurs de programmes et de représentants du corps enseignants-chercheurs de l’Ecole;
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d’enseignants ou formateurs pour 50%, de représentants qualifiés des professions concernées (50%),
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
11 000 €
Selon la branche
7 000 € – 11 000 €
Prise en chargeBranches concernées
11 000 €
Valeur par défaut · 196 branches
10 000 €
CPNE des MFR, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE des Vins et Spiritueux, CPNE des centres de gestion agréés et habilités agricoles, CPNEFP Transformation Laitière +3 autres
9 556 €
CPNEFP Grands Magasins/ Magasins Populaires, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
10 500 €
CPNFPE des sociétés d'assurances
9 992 €
CPNEFP Mutualité
9 500 €
CPNE Banque
9 055 €
CPNEFP Habillement succursaliste
9 000 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 700 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2025