RNCP36780 Inactive · Niveau 6

Designer concepteur de mode

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

242n · Stylisme, patron, gradation

Formacode(s)

21775 · Stylisme habillement

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

INSTITUT FRANCAIS DE LA MODE 33345298500034 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titre prépare au métier de designer concepteur de mode, qui consiste à concevoir un produit de mode, depuis sa création jusqu’à son industrialisation. Il permet d’acquérir des compétences répondant aux grands enjeux contemporains de la mode, en mettant plus fortement l’accent sur la création, la culture, l’innovation et le développement durable.

Dans un secteur extrêmement concurrentiel, le recrutement des designers concepteurs de mode est de plus en plus globalisé. Les maisons de couture et entreprises de mode, pour faire face aux défis auxquels elles sont confrontées (émergence de nouveaux marchés avec une clientèle spécifique, développement durable, digitalisation, etc.), doivent faire appel à des talents créatifs capables de s’adapter, mais également d’innover.

Le titre de designer concepteur de mode propose une vision « à la française » de l’enseignement du stylisme et du design de mode, conjuguant l’apprentissage de savoir-faire traditionnels, de pratiques et techniques contemporaines, et le développement d’un univers créatif propre. Il prépare les diplômés à maîtriser le diptyque création/technique. C’est la combinaison de ces deux compétences qui offre aux étudiants une expertise complète.

Par ailleurs, le programme proposé met un très fort accent sur l’acquisition d’une culture générale propre à nourrir la créativité, sur la capacité à innover et maîtriser la technologie et sur l’intégration systématique des enjeux liés au développement durable.

Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré.

Activités visées

Analyse des caractéristiques du style de l’entreprise ou de la marque

Conception de produits de mode en accord avec les thèmes définis par le directeur de création

Intégration des contraintes techniques et commerciales de la maison et proposition de modèles innovants

Développement des modèles issus de la collection validée par le directeur de création

Vérification de la conformité stylistique et technique des modèles confectionnés

Compétences attestées

Compétences transversales de niveau Licence

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes

Anticiper les tendances en analysant les comportements des consommateurs et les éléments d’actualité de la mode issus de sa veille pour proposer une collection susceptible d’être un succès commercial

Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations

Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique

Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles

Concevoir des produits adaptés aux morphologies et aux règles du « bien aller » afin de s’assurer de l’harmonie des lignes et du respect des proportions, en accord avec les orientations stylistiques

Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO

Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit

Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles

Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation

Mettre en volume ou valider et mettre au point la toile et/ou le 1er patronage via une parfaite maîtrise des techniques de modélisme manuelles et informatisées, des différentes étapes de la fabrication et modes opératoires

Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations

Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence

Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)

Blocs de compétences · 8

RNCP36780BC01

Utiliser les outils numériques de référence

Compétences visées

Modalités d'évaluation

Evaluation en contrôle continu des cours d’infographie & innovation attestant de la maîtrise des logiciels de CAO et de graphisme

RNCP36780BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’initiation à la recherche, d’histoire de l’art, histoire de la mode et actualités de la mode

RNCP36780BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Compétences visées

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Soutenance à l’oral lors des jurys attestant de la capacité à exprimer clairement des idées, tant visuellement qu’à l’oral, en utilisant efficacement divers supports. Evaluations écrites des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode et mode et identité. Contrôle continu et examen final des cours d’anglais ou de français langue étrangère

RNCP36780BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Modalités d'évaluation

Présentation orale de son projet professionnel Présentation lors de l’évaluation de synthèse de son portfolio professionnel Soutenance de stage

RNCP36780BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

- Soutenance de stage : • rédaction d'un rapport • Appréciation du comportement en entreprise (assiduité, présentation, intégration, dynamisme...) • Appréciation de l'efficacité de l'étudiant dans son travail (utilisation des connaissances, capacité pour le travail en équipe, réactivité, opérationnalité, initiative...) • Appréciation des résultats de la mission de l'étudiant (qualitatifs et quantitatifs)

RNCP36780BC06

Analyser des marques, réaliser des moodboards

Compétences visées

Analyser le positionnement de l’entreprise et de la marque en mobilisant l’histoire de l’art, l’histoire et culture de la mode pour proposer des options stylistiques pertinentes

Réaliser des moodboards à l’aide des outils bureautiques et des logiciels d’infographie à partir de recherches documentaires et d’inspirations

Modalités d'évaluation

Evaluation en contrôle continu et examen final des cours d’histoire de l’art, histoire de la mode, art et société, actualités de la mode, initiation au marketing et développement durable.

RNCP36780BC07

Concevoir des modèles originaux intégrant des contraintes techniques

Compétences visées

Concevoir des modèles originaux en faisant usage de sa créativité et de son sens esthétique

Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de propriétés des matières (textiles, cuirs, peaux, maille etc.) ainsi que des procédés techniques de fabrication des modèles

Réaliser un catalogue de modèles à partir de dessins techniques (tracés de croquis) et de logiciels CAO/DAO

Réaliser des dossiers techniques à l’attention des fabricants par catégorie de produit

Modalités d'évaluation

- Evaluation en contrôle continu des cours de dessin, de style, de matières, de couleur, de modélisme, de montage et de développement durable - Jurys de projets : * Présentation des inspirations et recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation de la cible * Fourniture d’illustrations et croquis - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels

RNCP36780BC08

Développer des modèles et s’assurer de leur conformité

Compétences visées

Echantillonner les matières et fournitures permettant la réalisation des modèles

Réaliser un premier prototypage en utilisant les logiciels de patronage-gradation

Réaliser des essayages, adapter des patrons de modèles et de créations

Analyser et diagnostiquer les défauts liés aux choix des matières, à la construction, la coupe, le montage ou la finition du modèle et modifier les fiches techniques en conséquence.

Superviser les étapes de la normalisation (mise à taille standard)

Modalités d'évaluation

- Evaluation en contrôle continu des cours de modélisme et de montage - Evaluation en contrôle continu et examen final du cours d’infographie et innovation - Jurys de projets : * Présentation des recherches * Echantillonnage des matériaux * Fourniture de moodboards * Présentation des toiles * Fourniture d’illustrations et croquis * Présentation des silhouettes - Evaluation de synthèse devant un jury constitué des directeurs du programme, des professeurs concernés et d’un panel de professionnels

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

13.3 Ennoblissement textile

14.1 Fabrication de vêtements, autres qu'en fourrure

14.2 Fabrication d'articles en fourrure

14.3 Fabrication d'articles à mailles

15.2 Fabrication de chaussures

Types d'emplois accessibles

Selon le talent spécifique à chacun, le titre de Designer Concepteur de mode ouvre aux métiers suivants :

Styliste / Designer de mode junior (accessoire chaussure et sac, vêtement, maille)

Styliste conseil (bureau de tendance)

Assistant Directeur de collection / Créateur de mode (entreprise en nom propre/label indépendant)

Coordinateur de studio

Après plusieurs années d’expérience, les bénéficiaires de la certification peuvent évoluer vers les métiers suivants : Head Designer, Styliste Senior, Directeur de collection, Directeur artistique.

Métiers visés (ROME)

B1805 — Styliste

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 300 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).

U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 1 519 Nouvelle-Aquitaine 566 Auvergne-Rhône-Alpes 402 Provence-Alpes-Côte d'Azur 318 Occitanie 281 Grand Est 142 Pays de la Loire 127 Normandie 81 Hauts-de-France 77 La Réunion 52 Centre-Val de Loire 46 Bourgogne-Franche-Comté 38 Bretagne 38 Martinique 20 Guadeloupe 17 Mayotte 17 Corse 9 Guyane 5

3 755 projets de recrutement

20 % jugés difficiles à recruter

22 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).

U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

Baccalauréat

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

Le jury est composé de : * un président enseignant-chercheur désigné par le recteur * le recteur ou son représentant * un représentant de la direction de l'établissement * des enseignants et enseignants-chercheurs de l'établissement

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 923 €

Selon la branche

6 000 € – 8 400 €

Prise en chargeBranches concernées

7 923 € Valeur par défaut · 210 branches

8 400 € CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP40518 — Designer concepteur de mode

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans

2020 62 75 % —

2019 69 70 % —

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