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RNCP36796 Inactive · Niveau 7

Analyse et notation du mouvement chorégraphié

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2025

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le notateur exerce notamment auprès d’un chorégraphe ou dans une compagnie. La certification valide l'acquisition de compétences attendues à l'issue de la certification des notateurs du mouvement au Conservatoire de Paris. La certification s’adresse à des artistes et/ou chercheurs déjà inscrits dans le milieu professionnel ou à des étudiants en situation de formation supérieure dans les arts du spectacle vivant ou au sein d’une université. Selon les parcours des étudiants, les matières enseignées permettent l’enrichissement de leur parcours professionnel ou de leur formation supérieure. La certification offre aussi aux étudiants diplômés la possibilité de développer une activité professionnelle dédiée totalement ou en partie à l’analyse du mouvement et l’écriture Laban ou Benesh et à enseigner les méthodes de notation dans tous les types d’établissements d’enseignement artistique.

Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré.

Activités visées

Retranscription et notation d’une œuvre chorégraphique : accompagnement des chorégraphes pour noter les œuvres et permettre leur reprise par d’autres danseurs, travail sur des partitions anciennes afin de les recréer
Enseignement de la notation du mouvement dansé dans tous types d’établissements d’enseignement artistique
Médiation artistique
Documentation artistique sur les œuvres chorégraphiques

Compétences attestées

Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Mettre œuvre à un haut niveau d’expertise la grammaire, la syntaxe, les usages et applications du système
Benesh ou Laban
Analyser le mouvement
Réaliser la partition d’une œuvre chorégraphique complexe
Recréer une œuvre chorégraphique à partir de sa partition
Etablir une partition d’une œuvre chorégraphique ou d’un extrait d’œuvre avec son introduction et son glossaire
Utiliser selon le contexte la cinétographie
Utiliser la symbolisation du mouvement et l’analyse du mouvement dans le cadre d’ateliers d’improvisation et de composition
Identifier et utiliser le corpus noté dans un cadre pédagogique
Contextualiser une œuvre et son auteur, et en communiquer des éléments caractéristiques, stylistiques et esthétiques
Enseigner la notation du mouvement dansé
Transmettre les pratiques artistiques
Identifier le paysage professionnel du notateur et en identifier les enjeux majeurs (droits d’auteur, droit du travail, démarches administratives en lien avec la conception et le pilotage d’activités artistiques)

Blocs de compétences · 6

RNCP36796BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Les modalités d’évaluation sont les suivantes : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire.
RNCP36796BC02
Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
Les modalités d’évaluation sont les suivantes : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire.
RNCP36796BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Les modalités d’évaluation sont les suivantes : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire.
RNCP36796BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Les modalités d’évaluation sont les suivantes : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire.
RNCP36796BC05
Analyser et écrire une œuvre chorégraphique
Compétences visées
Mettre œuvre à un haut niveau d’expertise la grammaire, la syntaxe, les usages et applications du système Benesh ou Laban
Analyser le mouvement
Réaliser la partition d’une œuvre chorégraphique complexe
Recréer une œuvre chorégraphique à partir de sa partition
Etablir une partition d’une œuvre chorégraphique ou d’un extrait d’œuvre avec son introduction et son glossaire
Utiliser selon le contexte la cinétographie
Utiliser la symbolisation du mouvement et l’analyse du mouvement dans le cadre d’ateliers d’improvisation et de composition
Modalités d'évaluation
Pour le parcours de notation méthode Benesh : Les compétences sont évaluées par contrôle continu par rédaction de compositions appliquées et de comptes-rendus de synthèse thématiques, de rédaction d’une partition à partir d’un support vidéo et des notes prises lors du stage de notation à vue, accompagnement individuel, exposés oraux et par contrôle terminal par examen professionnel devant un jury des projets professionnels des étudiants. Pour le parcours de notation méthode Laban : Les compétences sont évaluées par contrôle continu par réalisation par les étudiants d’un ensemble de partitions, réalisation d’un rapport dans lequel les étudiants transcrivent leur réflexion sur la spécificité et les enjeux de la transmission d’une œuvre à partir d’une partition. L’évaluation terminale porte sur la réalisation d’un mémoire composé de deux projets personnels et sur des oraux : reconstruction d’une pièce chorégraphique à partir de sa partition, présentation et analyse d’une partition. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire. Chaque ensemble d'enseignements possède une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP36796BC06
Transmettre les pratiques artistiques
Compétences visées
Identifier et utiliser le corpus noté dans un cadre pédagogique
Contextualiser une œuvre et son auteur, et en communiquer des éléments caractéristiques, stylistiques et esthétiques
Enseigner la notation du mouvement dansé
Transmettre les pratiques artistiques
Identifier le paysage professionnel du notateur et en identifier les enjeux majeurs (droits d’auteur, droit du travail, démarches administratives en lien avec la conception et le pilotage d’activités artistiques)
Modalités d'évaluation
Pour le parcours de notation méthode Benesh : Les compétences sont évaluées par contrôle continu par rédaction de comptes-rendus de synthèse thématique, rédaction d’un cours de notation, accompagnement individuel, exposés oraux et par contrôle terminal par examen professionnel devant un jury des projets professionnels des étudiants. Pour le parcours de notation méthode Laban : Les compétences sont évaluées par contrôle continu par réalisation d’un rapport dans lequel les étudiants transcrivent leur réflexion sur la spécificité et les enjeux de la transmission d’une œuvre à partir d’une partition, par la réalisation d’un rapport dans lequel les étudiants transcrivent leur réflexion sur la spécificité et les enjeux de l’enseignement de la cinétographie Laban et ses applications pédagogiques. La procédure d’obtention du diplôme par la validation des acquis de l’expérience se déroule en deux étapes : la phase de recevabilité permet de vérifier que les candidats remplissent les conditions légales d’accès. La phase de validation consiste en la rédaction d’un dossier déposé en ligne et en un entretien devant un jury composé de la directrice du Conservatoire ou de son représentant, d’un représentant des employeurs et d’un représentant des employés ainsi que d’un examinateur spécialisé nommé par la directrice du Conservatoire. Chaque ensemble d'enseignements possède une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

90.01 Spectacle vivant
85.52 Enseignement culturel

Types d'emplois accessibles

Au sein de compagnies de danse : notateur du mouvement Benesh ou Laban, répétiteur, chorégraphe

Métiers de l’enseignement : Enseignement privé ou associatif ; après réussite aux concours de la Fonction Publique Territoriale et recrutement dans un établissement d’enseignement artistique classé par l’Etat : métiers de l’enseignement artistique

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.

1 650 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en lettres et arts (20 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).
  • U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

51 022 projets de recrutement
6 % jugés difficiles à recruter
29 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).
  • U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le directeur du Conservatoire ou son représentant + 4 personnes extérieures nommées par lui.
Composition du jury — VAE
Le directeur du Conservatoire ou son représentant + 2 personnes extérieures nommées par lui et un examinateur spécialisé.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
8 177 €
Selon la branche
6 706 € – 9 260 €
Prise en chargeBranches concernées
8 177 € Valeur par défaut · 209 branches
9 260 € CPNEF de l'audiovisuel, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC)
7 000 € CPNEFP de la métallurgie
6 706 € CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2021 8 87 % —
2020 12 89 % —
2019 7 95 % 50 %
2018 10 90 % 60 %
2017 10 80 % 50 %
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