6 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
IMACORE82795060100019Former
IMACORE82795060100035Former et organiser l'évaluation
IMACORE82795060100050Former et organiser l'évaluation
IMACORE82795060100068Former et organiser l'évaluation
IMACORE82795060100084Former et organiser l'évaluation
SOCIETE DE REALISATION IMAGE ET SON - REALIS AUDIOVISUEL39859857300010Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le technicien son réalise l'installation et les réglages des éléments de sonorisation (micros, enceintes, amplis, ...). Le technicien son procède à la diffusion ou à l'enregistrement des sons (ambiances, voix, dialogues, ...) de spectacles, de tournages selon les impératifs de la production et la réglementation relative aux niveaux sonores, il procède à l’édition et au mixage de sons et effectue l'entretien et la maintenance du matériel son. Le technicien son est ainsi responsable du fonctionnement des matériels de prise de son ainsi que de leur approvisionnement.
Il peut exercer son métier dans différents secteurs d’activités : la production musicale, la sonorisation d’évènements, la diffusion audiovisuelle (radio ou télévision, baladodiffusion, broadcast), le cinéma, les jeux vidéo, etc.
Quel que soit son secteur d’intervention, les grands domaines d’activités qui relèvent du métier de technicien son portent sur :
la prise de son ;
le montage ;
le mixage ;
l’organisation des moyens techniques d’une prestation sonore.
Activités visées
Gérer la prise de son lors d’un enregistrement sonore
Éditer un son
Mixer un son
Organiser les moyens techniques d’une prestation sonore
Compétences attestées
Préparer la captation sonore
Gérer la qualité de l’enregistrement
Gérer l’archivage des bandes sonores
Formaliser le livrable sonore
Préparer la session de montage
Identifier les éventuelles anomalies d’enregistrement des différentes pistes
Nettoyer les différentes pistes sélectionnées pour le montage
Réaliser le montage sonore
Réaliser la balance du montage sonore
Appliquer un traitement sonore
Ajouter des effets temporels
Coordonner les réglages des différentes parties du mixage
Tester les caractéristiques du mixage
Proposer une solution technique d’une prestation sonore au donneur d’ordres
Sonoriser l’espace accueillant la prestation sonore
Gérer le matériel
Blocs de compétences · 4
RNCP36859BC01
Gérer la prise de son lors d’un enregistrement sonore
Compétences visées
Préparer la captation sonore en adaptant le dispositif technique aux contraintes imposées par l’espace du studio, en interfaçant, en réglant et en testant les périphériques afin de préparer la phase d’enregistrement et d’optimiser sa qualité sonore.
Gérer la qualité de l’enregistrement en assurant les retours sonores aux différentes parties prenantes, en contrôlant l’intégrité du signal et en gérant les différentes phases d’enregistrement et d’arrêt afin d’optimiser la captation sonore détecter les anomalies impactant la qualité de l’enregistrement.
Gérer l’archivage des bandes sonores en établissant une sauvegarde automatique ou manuelle et en catégorisant les pistes afin d'éviter la perte des fichiers et de faciliter les étapes de montage et de mixage.
Formaliser le livrable sonore en établissant un équilibre dynamique du volume de chaque piste tout en assurant l’intégrité artistique du rendu afin de communiquer ce livrable aux différents acteurs du projet d’enregistrement et de faciliter les phases suivantes du projet.
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle E1.1 Mise en place du dispositif de captation sonore pour une séance d’enregistrement en studio : le candidat réalise seul l’installation pour une séance d’enregistrement sur une console analogique. Lui sera présenté les normes attendues de l’enregistrement du projet d’enregistrement. E2.1 Gestion de la qualité de l'enregistrement pour une séance en studio : le candidat gère seul les retours sonores pour les musiciens ainsi que le contrôle de l'intégrité du signal enregistré pour une séance d’enregistrement sur une console analogique, à partir des normes attendues de l’enregistrement du projet. E3.1 Formalisation du livrable sonore à l’issue d’une séance d’enregistrement : le candidat catégorise seul les pistes d'enregistrement et établit un équilibre dynamique du volume de chaque piste sonore sur une console analogique, à partir des normes attendues de l’enregistrement du projet.
RNCP36859BC02
Editer un son
Compétences visées
Préparer la session de montage en important, en renommant et en catégorisant les bandes sonores puis en effectuant un tri afin d’organiser et d’optimiser le temps alloué à la session de montage.
Identifier les éventuelles anomalies d’enregistrement des différentes pistes en s’appuyant sur une écoute individualisée et sur le retour visuel du logiciel de montage afin planifier les corrections à apporter.
Nettoyer les différentes pistes sélectionnées pour le montage en à l’aide d’outils dédiés de suppression des artefacts sonores afin de fournir un rendu sonore optimisé.
Réaliser le montage sonore en synchronisant les pistes, en créant des fondus et le cas échéant en apportant des corrections tonales, puis en contrôlant la qualité du montage dans l’optique de respecter les choix artistiques ou d’interprétation et d’éviter tout problème de lecture.
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle E2.1 Préparation d’une séance de montage : le candidat importe seul les bandes sonores et paramètre les formats à utiliser présentant les normes attendues. Il doit également s’assurer du bon renommage des pistes et leur labellisation ainsi que le tri des différentes prises suite aux directives formulées. E2.2 Nettoyage des pistes : le candidat réalise seul un nettoyage sonore à partir d’un modèle. Il doit détecter, supprimer tout bruit indésirable en exploitant les logiciels de réduction/suppression de bruit. E3.2 Séance de montage : le candidat réalise seul un montage sonore à partir d’un modèle à reproduire présentant les normes attendues. Il cale les pistes dans le respect de la cadence effectuant toute correction rythmique en appliquant les outils de montage tels que les fondus sonores afin de garantir un montage réaliste.
RNCP36859BC03
Mixer un son
Compétences visées
Réaliser la balance du montage sonore en contrôlant les niveaux d’entrée, en déterminant les volumes et la répartition des signaux en fonction du format (stéréophonique ou multicanal) puis en appliquant des filtres afin d’éviter de potentiels effets de masque et d’optimiser l’équilibre spectral.
Appliquer un traitement sonore à l’aide d’outils de coloration et de traitement dynamiques afin d'homogénéiser les différents signaux et le cas échéant d’enrichir le contenu harmonique.
Ajouter des effets temporels en fonction du contexte musical souhaité en paramétrant les effets et en les synchronisant à la cadence générale afin d’apporter de la profondeur au son, de permettre à l’auditeur de localiser chaque signal et d’enrichir la rythmique du rendu.
Coordonner les réglages des différentes parties du mixage en automatisant les traitements sonores, volumes et panoramiques afin de faire évoluer l’esthétique sonore du mixage et d’éviter d’obtenir un rendu statique.
Tester les caractéristiques du mixage en contrôlant le niveau sonore, la rétrocompatibilité et la transportabilité du mixage à l’aide d’outils de mesure et une écoute sur différents systèmes d’écoute afin d’assurer une expérience d’écoute fidèle à l’esthétique sonore souhaitée.
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle E1.3 Réalisation d’une balance : le candidat réalise seul la mise à plat d’un titre en fonction d’un modèle donné en utilisant une console de mixage analogique, numérique ou à télécommande. E2.3 Réalisation d’un traitement sonore : le candidat réalise seul l’application d’un traitement sonore et d’effets temporels en fonction d’un modèle donné. Utilisation d’une console de mixage analogique, numérique ou à télécommande. E3.3 Finalisation d’un mixage de morceau de musique. Le candidat réalise seul la finalisation d’un mixage en automatisant les différents réglages et contrôle la qualité afin de fournir le mixage le plus abouti garantissant sa transportabilité et sa rétrocompatibilité. Utilisation d’une console de mixage analogique, numérique ou à télécommande.
RNCP36859BC04
Organiser les moyens techniques d’une prestation sonore
Compétences visées
Proposer une solution technique d’une prestation sonore au donneur d’ordres en analysant la nature du projet et ses contraintes, en évaluant sa faisabilité au vu du matériel à disposition et en identifiant les besoins techniques et humains complémentaires à allouer afin de sécuriser le projet.
Sonoriser l’espace accueillant la prestation sonore en procédant au montage, au réglage, à la configuration, au test et au démontage dans le respect des règles de sécurité afin de permettre la captation du son puis sa diffusion auprès du public.
Gérer le matériel en le préparant et en le conditionnant en fonction du lieu de la prestation, en effectuant une maintenance périodique et en procédant à l’inventaire afin de tenir à disposition de la prestation sonore un matériel fonctionnel et permettre la réalisation de la prestation dans de bonnes conditions techniques.
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle E2.1 Sur la base d’un projet de prestation sonore, le candidat devra formaliser un dossier de préproduction proposant une solution technique. E2.4 Sur la base d’une situation professionnelle reconstituée, le candidat devra, en groupe, sonoriser un événement au sein d’un amphithéâtre. E3.4 Sur la base d’une situation de retour de matériels à la suite à une prestation, le candidat devra réaliser l’inventaire, la maintenance et le rangement du matériel sous la supervision d’un tuteur.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Il existe un grand nombre d’appellations possibles du technicien son en fonction du secteur d’activité et de l’entreprise dans lesquels le professionnel évolue. Le technicien son peut ainsi travailler pour :
la production musicale ;
la sonorisation d’évènements ;
la diffusion audiovisuelle (radio ou télévision, baladodiffusion, broadcast) ;
le cinéma ;
les jeux vidéo ;
internet.
Types d'emplois accessibles
Preneur du sonMixeur sonMonteur sonTechnicien son d’enregistrementTechnicien son de mixageTechnicien son podcastTechnicien du son de doublageBruiteurOpérateur sonRégisseurAssistant sonAssistant son de mixageAssistant son de montageAssistant son télévisionAssistant son radioAssistant opérateur sonAssistant de production
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
U1X80 — Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
- Avoir au moins 18 ans (17 avec l’accord parental). - Justifier d’un diplôme de niveau 4 (le cas échéant un entretien d’admission avec le responsable de formation afin de déterminer une équivalence avec l’expérience professionnelle du candidat) ou, si le candidat n’a pas un diplôme de niveau 4 minimum, il peut également accéder à la formation à l’issue de la classe préparatoire dispensée par SAE Institute. - Avoir convaincu le jury d’admission lors d’un entretien sur dossier validant le projet professionnel du candidat.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de quatre personnes : * deux professionnels reconnus (le premier est intervenant à l’école mais ne participe pas à la formation, le second est indépendant de l’école) ; * un professeur de l’école ; * le responsable de la formation.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
11 046 €
Selon la branche
8 394 € – 11 046 €
Prise en chargeBranches concernées
11 046 €Valeur par défaut · 212 branches
8 394 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat