La mondialisation technologique et économique, les diverses tentatives de concertation politique à l'échelle de la planète font également ressortir la nécessité de travailler avec des professionnels qui possèdent des compétences opérationnelles en matière de multilinguisme et d’expertise interculturelle. Les titulaires de la certification ont ainsi la capacité par l’acquisition et l’activation de ces compétences de faire face à l’importance du rôle social, environnemental, économique et financier de l’interculturel et dont les organisations et les entreprises ont un besoin de plus en plus fort pour faire progresser leurs projets à dimension internationale et ainsi éviter les situations de blocages ou d’échecs.
C’est pourquoi, en sus du multilinguisme, l’ISIT attache une importance particulière à la compétence interculturelle.
La certification vise par conséquent à certifier des professionnels de l’interculturel et de multilinguisme pour gérer des activités et des projets internationaux depuis leur conception jusqu’à leur finalisation dans le cadre de missions liées aux activités managériales, juridiques, linguistiques, des structures de type Start up, PME, grands groupes, organisations internationales et administration publique.
Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré.
Activités visées
Conception et pilotage de projets interculturels dans des environnements métiers spécifiques intégrant : Gestion de projet en traduction
Gestion de projet de marketing international
Business développement à l’international
Conception de projets digitaux interculturels
Traduction et interprétation dans des contextes professionnels spécifiques (Rédaction des actes juridiques en plusieurs langues, interprétation consécutive et simultanée...)
Mobilisation des techniques et outils de la communication multilingue
Management et accompagnement d'équipes multiculturelles en entreprises et en organisations
Compétences attestées
Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Maîtriser les fondamentaux de l'interculturel
Intégrer les codes et protocoles des relations politiques, économiques, juridiques internationales
Identifier les besoins et les attentes des cibles/clients à l'international et les accompagner par des actions de conseil
Informer et conseiller des clients et des collaborateurs sur des questions d'ordre juridique au niveau international
Promouvoir à l’international l’image, les valeurs d’une organisation, entretenir et développer des partenariats internationaux
Participer à la définition de la stratégie de communication/marketing dans un cadre de développement international
Piloter des projets de communication, de marketing, d’événementiel à l’international
Gérer la transformation technologique et digitale dans les organisations
Interpréter des discours en consécutive ou en simultanée en entreprise, ONG ou en institution internationale au service de l’action internationale
Traduire des documents professionnels dans différentes langues de travail
Gérer des projets en traduction en agence ou en entreprise
Rédiger des actes juridiques/contrats en plusieurs langues
Exposer ses idées et défendre son point de vue en public en adaptant son discours au contexte et aux acteurs dans toutes ses langues de travail
Créer des supports de communication multilingues et multisupports (print et digital)
Décoder les situations interculturelles pour préconiser des solutions face à des problématiques interculturelles et recommander des orientations stratégiques
Concevoir et mettre en œuvre une politique de gestion des ressources humaines au niveau international, avec des équipes multiculturelles
Accompagner/animer des équipes multiculturelles dans la prise de décisions, l’élaboration de stratégies de transformation, d’adaptation et conduite du changement
Manager des équipes interculturelles et internationales, en transversal et à distance
Blocs de compétences · 8
RNCP36962BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Stage, apprentissage, production de rapport et soutenance devant un jury, cas pratique sous forme de projet digital
RNCP36962BC02
Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
Contrôle continu, examen final, cas pratiques écrits, production de rapports et soutenances devant un jury
RNCP36962BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Réalisation d’un mémoire, production de rapports et soutenances devant un jury
RNCP36962BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Stage, apprentissage, rapport de stage, rapport d’étonnement, soutenance, mise en situation, évaluation de projets
RNCP36962BC05
Concevoir et piloter des projets interculturels dans des environnements métiers spécifiques
Compétences visées
Maîtriser les fondamentaux de l’interculturel
Intégrer les codes et protocoles des relations politiques, économiques, juridiques internationales
Identifier les besoins et les attentes des cibles/clients à l’international et les accompagner par des actions de conseil.
Informer et conseiller des clients et des collaborateurs sur des questions d'ordre juridique au niveau international
Promouvoir à l’international l’image, les valeurs d’une organisation, entretenir et développer des partenariats internationaux
Analyser le contexte géopolitique et culturel pour les projets de développement dans un monde globalisé
Participer à la définition de la stratégie de communication/marketing dans un cadre de développement international
Piloter des projets de communication, de marketing, d’événementiel à l’international
Gérer la transformation technologique et digitale dans les organisations
Modalités d'évaluation
Stage, apprentissage, rapports de stage, soutenances
RNCP36962BC06
Traduire et interpréter dans des contextes professionnels spécifiques
Compétences visées
Maîtriser les fondamentaux de l’interculturel
Interpréter des discours en consécutive ou en simultanée en entreprise, ONG ou en institution internationale au service de l’action internationale
Traduire des documents professionnels dans différentes langues de travail en utilisant les logiciels et les outils professionnels dédiés
Gérer des projets de traduction en agence ou en entreprise
Rédiger des actes juridiques/contrats en plusieurs langues
Maîtriser les techniques et les outils de la communication multilingue
Compétences visées
Maîtriser les fondamentaux de l’interculturel
Exposer ses idées et défendre son point de vue en public en adaptant son discours au contexte et aux acteurs dans toutes ses langues de travail
Créer des supports de communication multilingues et multi-supports (print et digital)ifier les besoins et les attentes des cibles/clients à l’international et les accompagner par des actions de conseil.
Modalités d'évaluation
Stage, apprentissage, rapports de stage, soutenances, contrôle continu, réalisation de contenus multimédia et multilingue
RNCP36962BC08
Manager/accompagner des équipes multiculturelles en entreprise et en organisation
Compétences visées
Maîtriser les fondamentaux de l’interculturel
Décoder les situations interculturelles pour préconiser des solutions face à des problématiques interculturelles et recommander des orientations stratégiques
Concevoir et mettre en œuvre une politique de gestion des ressources humaines au niveau international, avec des équipes multiculturelles
Accompagner/animer des équipes multiculturelles dans la prise de décisions, l’élaboration de stratégies de transformation, d’adaptation et conduite du changement
Manager des équipes interculturelles et internationales, en transversal et à distance
Modalités d'évaluation
Stage, apprentissage, mode projet en équipe, livrables et soutenances, mission de conseil junior, business game
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Services, industrie, commerce.
Fonction publique nationale ou internationale – services de l’Etat
58.1
Édition de livres et périodiques et autres activités d'édition
63.91
Activités des agences de presse
69.10
Activités juridiques
70.21
Conseil en relations publiques et communication
73.11
Activités des agences de publicité
74.30
Traduction et interprétation
78.10
Activités des agences de placement de main-d'œuvre
82.30
Organisation de salons professionnels et congrès
84.21
Affaires étrangères
84.11
Administration publique générale
85.42
Enseignement supérieur
85.60
Activités de soutien à l'enseignement
90.02
Activités de soutien au spectacle vivant
94.11
Activités des organisations patronales et consulaires
Types d'emplois accessibles
Juriste linguiste
Traducteur/Traductrice
Chef(fe) de projet localisation
Traducteur-adaptateur/Traductrice-adaptatrice dans l’audiovisuel
Références juridiques des réglementations d'activité
Pas de réglementation d’activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible(2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 621 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X91 — Juristes et avocats tension 3/5 (Modérée)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
L2X61 — Agents administratifs
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X91 — Juristes et avocats
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
U0X80 — Assistants de la communication
U0X81 — Interprètes
U0X90 — Cadres de la communication
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Président du jury : nommé par le recteur Vice-président : nommé par le recteur Représentant du rectorat Responsables pédagogiques et directeurs académiques en charge des spécialisations Direction générale/Direction Générale adjointe
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Président du jury : nommé par le recteur Vice-président : nommé par le recteur Représentant du rectorat Responsables pédagogiques et directeurs académiques en charge des spécialisations Direction générale/Direction Générale adjointe Direction de la formation continue
Composition du jury — VAE
8 membres du jury dont 3 de l’organisme, 2 extérieurs à l’organisme, 3 professionnels
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 383 €
Selon la branche
5 570 € – 8 439 €
Prise en chargeBranches concernées
8 383 €Valeur par défaut · 197 branches
8 439 €CNPEFP des sociétés d’assistance, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
8 415 €CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
8 349 €CPNEF de la Publicité
7 955 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 725 €CPNEFP Commerce à distance
7 533 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil