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RNCP37599 Inactive · Niveau 6

Diplôme d’études supérieures en affaires internationales (DESAI)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS 42813525500050 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le diplômé du DESAI (Diplôme d’Études Supérieures en Affaires Internationales) est capable de comprendre l’environnement général de l’entreprise dans son contexte national et international et d’y exercer ses missions en prenant en compte les dimensions sociétales et éthiques, économiques et concurrentielles.

Activités visées

Le titulaire de la certification mène à bien ses missions dans un environnement professionnel multiculturel et international. Pour ce faire, il comprend les différentes dimensions du fonctionnement des organisations en développant une approche globale.
Il pourra exercer les activités suivantes :
Principes comptables et financiers : réaliser un business plan, préparer un budget prévisionnel, évaluer la faisabilité et la rentabilité financière des projets ;
Principes managériaux et gestion des ressources humaines : animer une équipe au quotidien, évaluer les résultats et le potentiel de ses collaborateurs, gérer administrativement du personnel, recruter et intégrer des salariés, informer et communiquer sur le dialogue social ;
Techniques de vente et marketing : gérer un portefeuille clients, négocier et vendre des projets d’affaires, déployer une stratégie de fidélisation des clients ;
Gestion des opérations et de projets : gérer les stocks et l’approvisionnement, sélectionner les fournisseurs, négocier et veiller au respect des engagements, planification et gestion de projet.

Compétences attestées

Le titulaire du Diplôme d’Etudes Spécialisées en Management International (DESAI) saura :
Connaitre les bases du développement d'un site web, y compris HTML, CSS, et les problématiques d'hébergement web
Maitriser les outils Tableur
Énumérer et décrire les éléments du Just in Time, analyser les produits et les processus existants pour déterminer les regroupements efficaces de processus
Employer la méthodologie de recherche pour faire une analyse critique
Comprendre les principes théoriques de base de l'optimisation et d'analyse de sensibilité et de post-traitement des résultats en utilisant EXCEL SOLVER
Identifier et évaluer les principaux choix stratégiques qui s'offrent aux organisations
Utiliser les outils statistiques et les appliquer dans les Business models
Maîtriser les outils mathématiques et graphiques
Comprendre les processus de gestion du changement
Argumenter pour répondre à des questions de manière convaincante
Utiliser l'anglais technique pour communiquer de manière opérationnelle dans diverses situations professionnelles
Utiliser le bon langage écrit et oral pour répondre aux différentes situations professionnelles
Rédiger et défendre un document en suivant la bonne méthodologie de recherche
Utiliser les outils de recherche d'emploi
Construire et mettre en œuvre son projet professionnel
Acquérir une vision claire de son projet professionnel
Diffuser et valoriser des savoirs
Connaitre les différentes fonctions, métiers, secteurs d'activité, types d'entreprises
Concevoir des solutions durables pour résoudre les problèmes éthiques dans une organisation
Développer les compétences relationnelles et organisationnelles pour travailler en groupe
Mettre en place une organisation de gestion de projet
S'autocontrôler et adapter son comportement pour travailler efficacement dans une équipe ou un groupe
Utiliser les outils et les techniques de gestion
Maitriser les techniques de gestion
Utiliser les outils de planification et de contrôle pour la gestion des opérations
Comprendre les principes qui régissent les entreprises en France, au Royaume-Uni et aux États-Unis
Appliquer et contrôler les règles internes de l'entreprise
Appliquer les notions mathématiques dans diverses applications en entreprise
Analyser et comparer différents types de données
Identifier et mettre en place des solutions
Développer une meilleure compréhension et maîtrise des fondamentaux de l'entreprise
Prendre des décisions basées sur les faits et axées sur le marché dans un environnement économique et commercial
Maitriser les outils de microéconomie et de macroéconomie
Comprendre les différences entre les économies d'échelle internes et externes
Identifier tous les aspects d'une problématique
Gérer une firme en prenant toutes les décisions managériales après avoir défini une stratégie à mettre en place
Toutes ces compétences sont questionnées dans leurs fondements éthiques et abordées sous l’angle de la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE). Cette approche globale et internationale, solidement ancrée dans l’acquisition des outils de gestion et dans une capacité réflexive, permet au diplômé d’être porteur de changement, et de gérer des projets innovants.

Blocs de compétences · 6

RNCP37599BC01
Maitriser les outils de gestion pour une prise de décision efficace
Compétences visées
Connaitre les bases du développement d'un site web, y compris HTML, CSS, et les problématiques d'hébergement web
Maitriser les outils Tableur
Énumérer et décrire les éléments du Just in Time, analyser les produits et les processus existants pour déterminer les regroupements efficaces de processus
Employer la méthodologie de recherche pour faire une analyse critique
Comprendre les principes théoriques de base de l'optimisation et d'analyse de sensibilité et de post-traitement des résultats en utilisant EXCEL SOLVER
Identifier et évaluer les principaux choix stratégiques qui s'offrent aux organisations
Utiliser les outils statistiques et les appliquer dans les Business models
Maîtriser les outils mathématiques et graphiques
Comprendre les processus de gestion du changement
Modalités d'évaluation
* QCM * Test sur tableur * Examen final * Mémoire de fin d'études * Projet individuel * Présentation orale * Projet de groupe
RNCP37599BC02
Communiquer pour s'intégrer dans un environnement international et interculturel
Compétences visées
Argumenter pour répondre à des questions de manière convaincante
Utiliser l'anglais technique pour communiquer de manière opérationnelle dans diverses situations professionnelles
Utiliser le bon langage écrit et oral pour répondre aux différentes situations professionnelles
Rédiger et défendre un document en suivant la bonne méthodologie de recherche
Modalités d'évaluation
* Présentation du mémoire de fin d'études * Présentation orale * Mémoire de fin d'études
RNCP37599BC03
Construire son identité et son projet professionnel
Compétences visées
Utiliser les outils de recherche d'emploi
Construire et mettre en œuvre son projet professionnel
Acquérir une vision claire de son projet professionnel
Diffuser et valoriser des savoirs
Modalités d'évaluation
* Présentation orale * Projet de groupe * Evaluation de projet
RNCP37599BC04
Opérer de manière éthique et responsable
Compétences visées
Connaitre les différentes fonctions, métiers, secteurs d'activité, types d'entreprises
Concevoir des solutions durables pour résoudre les problèmes éthiques dans une organisation
Développer les compétences relationnelles et organisationnelles pour travailler en groupe
Mettre en place une organisation de gestion de projet
S'autocontrôler et adapter son comportement pour travailler efficacement dans une équipe ou un groupe
Modalités d'évaluation
* Evaluation de projet * Projet individuel * Mise en situation professionnelle * Mise en situation professionnelle
RNCP37599BC05
Comprendre les processus et appliquer les outils de gestion
Compétences visées
Utiliser les outils et les techniques de gestion
Maitriser les techniques de gestion
Utiliser les outils de planification et de contrôle pour la gestion des opérations
Comprendre les principes qui régissent les entreprises en France, au Royaume-Uni et aux États-Unis
Appliquer et contrôler les règles internes de l'entreprise
Appliquer les notions mathématiques dans diverses applications en entreprise
Analyser et comparer différents types de données
Identifier et mettre en place des solutions
Modalités d'évaluation
* Mise en situation professionnelle * Projet de groupe * QCM * Mémoire de fin d'études * Examen final
RNCP37599BC06
Intégrer les différentes disciplines et fonctions de l'entreprise
Compétences visées
Développer une meilleure compréhension et maîtrise des fondamentaux de l'entreprise
Prendre des décisions basées sur les faits et axées sur le marché dans un environnement économique et commercial
Maitriser les outils de microéconomie et de macroéconomie
Comprendre les différences entre les économies d'échelle internes et externes
Identifier tous les aspects d'une problématique
Gérer une firme en prenant toutes les décisions managériales après avoir défini une stratégie à mettre en place
Modalités d'évaluation
* Mise en situation professionnelle * Mémoire de fin d'études

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Comptabilité, Banque, Assurance, Commerce, Distribution, Export, E-Commerce, Internet, Industrie.

Types d'emplois accessibles

Commercial (B to B, B to C), Assistant chef de produit, Analyste (de marché, d’affaires, marketing, financier…), Assistant en contrôle de gestion, Chef de projet international, Responsable à l’export, Chargé de mission ressources humaines.

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 758 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • L1X60 — Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée)
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque tension 5/5 (Très élevée)
  • QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque tension 3/5 (Modérée)
  • R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
  • R4X91 — Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

76 256 projets de recrutement
36 % jugés difficiles à recruter
3 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • L1X60 — Employés de la comptabilité
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque
  • QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque
  • R2X80 — Attachés commerciaux
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  • R4X91 — Technico-commerciaux

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l’enseignement supérieur Le Directeur de l’IÉSEG ou son représentant Le Directeur des programmes ou son représentant Le Directeur académique du programme DESAI ou son représentant Des représentants du corps professoral
Composition du jury — VAE
Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l’enseignement supérieur Le Directeur de l’IÉSEG ou son représentant Le Directeur des programmes ou son représentant Le Directeur académique du programme DESAI ou son représentant

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
8 692 €
Selon la branche
6 000 € – 12 000 €
Prise en chargeBranches concernées
8 692 € Valeur par défaut · 205 branches
12 000 € CPNEFP commerces quincaillerie, CPNEFP des commerces de gros
11 984 € CPNE Travail Temporaire
11 185 € CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
8 360 € CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes
7 989 € CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie
7 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

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