Certificateur(s)
Partenaires habilités
48 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 48 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
ASS DES MAISONS FAMILIALES D'HALEINE
78095930000010
Former et organiser l'évaluation
ASS ECOLE PROFESSIONNELLE OUVRIERE AGRIC
30235435200015
Former et organiser l'évaluation
ASS ENSEIG FOR PRF AGR BLAIN DERVAL
78595022100016
Former et organiser l'évaluation
ASS FAMILIALE DE GESTION DE L EAP
33348856700038
Former et organiser l'évaluation
ASS FAMILIALE FORMATION PROFES AGRICOLE
32775402400013
Former et organiser l'évaluation
ASS MAISONS FAMILIALES VIGNEULLES HATTON
78341511000015
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CFA MTA
92333806500017
Former et organiser l'évaluation
ECOLE AGRICULTURE LES CHATELETS
39948808900026
Former et organiser l'évaluation
EPLEFPA DU LOIRET
19450094800048
Former et organiser l'évaluation
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE DU LOT ET GARONNE
19470019100019
Former et organiser l'évaluation
Voir les 48 partenaires habilités →
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le secteur des agroéquipements embrasse un ensemble vaste d’activités et de produits, des tracteurs aux matériels de récolte, de fertilisation, de travail du sol, de semis et plantation, de fenaison, en passant par les serres, les tondeuses à gazon, les cuves de vinification, les abreuvoirs ou les tanks à lait, et de plus en plus des robots ou « cobots » (robots collaboratifs), drones, capteurs connectés au service des agriculteurs et de la transition agro-écologique. Tous les équipements de la ferme, quelle que soit son orientation (grandes cultures, viticulture, élevage, maraichage, arboriculture, etc.), s’y retrouvent. Ils comprennent aussi les équipements pour l’entretien des espaces verts, des grands parcs publics aux jardins privés.
Les activités des emplois en agroéquipement sont le plus souvent liées à la saisonnalité des productions agricoles. Les travaux sont principalement réalisés sur le terrain au printemps, été, automne. L’entretien des matériels et des travaux est effectué en atelier en hiver.
En fonction du type d’entreprise (exploitation agricole, ETARF, CUMA), le titulaire du baccalauréat professionnel «
agroéquipement » est sous la responsabilité directe du responsable de l’organisme ou du chef d’entreprise. Après quelques années d’expériences, il peut occuper lui-même des postes à responsabilité, qui le placent à des niveaux divers dans la hiérarchie de l’entreprise. Il peut ainsi accéder à une fonction d’encadrement portant sur une équipe de petite taille.
Activités visées
Le titulaire d’un baccalauréat professionnel « Agroéquipement » assure la conduite des machines agricoles et de leurs équipements. Il veille au bon fonctionnement du matériel. Il gère aussi l'entretien courant de machines agricoles.
Le titulaire de l’emploi est responsable de l'organisation et de la mise en œuvre des chantiers selon des procédures, des objectifs, des réglementations et une planification auxquels il peut participer. Dans ce cadre, il peut proposer une optimisation des activités à réaliser.
Il dispose d'une autonomie et d'une responsabilité importantes dans la réalisation des travaux en fonction des aléas, des dysfonctionnements ainsi que dans la gestion des relations humaines.
La maîtrise d’outils et d’applications numériques, des technologies de communication (informatique embarquée, global positioning system (GPS), logiciel de cartographie...), et de bureautique, est indispensable quel que soit le poste occupé.
Compétences attestées
Compétences générales
C1- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
C2- Débattre à l’ère de la mondialisation
C3- Développer son identité culturelle
C4- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
C5- Choisir un équipement adapté à un contexte en lien avec les transitions
C6- Organiser un chantier en mobilisant des agroéquipements
C7- Adapter les équipements à la conduite d’un chantier en prenant en compte les transitions et les évolutions technologiques
C8- Mettre en œuvre des équipements en sécurité
C9- Réaliser des opérations de maintenance
C10- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Blocs de compétences · 10
RNCP38384BC01
Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Compétences visées
Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique
Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre
Exploiter la modélisation d’un phénomène
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC02
Débattre à l’ère de la mondialisation
Compétences visées
Analyser l’information
Élaborer une pensée construite
Formuler un point de vue argumenté et nuancé
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC03
Développer son identité culturelle
Compétences visées
Exprimer ses aspirations dans une culture commune
Positionner son projet professionnel
Communiquer avec le monde
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC04
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences visées
Développer un mode de vie actif et solidaire
Mettre en oeuvre un projet collectif
Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC05
Choisir un équipement adapté à un contexte en lien avec les transitions
Compétences visées
Identifier les éléments d’un contexte professionnel préalablement à la réalisation d’une opération culturale
Raisonner le choix d’équipements pour une opération culturale en prenant en compte les transitions
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC06
Organiser un chantier mobilisant des agroéquipements
Compétences visées
Préparer un chantier
Réaliser le suivi d’un chantier
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC07
Adapter des équipements à la conduite d’un chantier en prenant en compte les transitions et les évolutions technologiques
Compétences visées
Caractériser les technologies utilisées dans les équipements mobilisables sur le chantier
Raisonner le choix des technologies dans un contexte de transitions
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC08
Mettre en œuvre des équipements en sécurité
Compétences visées
Conduire un automoteur en sécurité
Mettre en œuvre un équipement lors de travaux mécanisés
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC09
Réaliser des opérations de maintenance
Compétences visées
Réaliser un diagnostic
Réaliser des opérations de maintenance courante
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38384BC10
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Compétences visées
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les utilisateurs de machines du secteur d’agroéquipement sont essentiellement les agriculteurs, les CUMA, les entrepreneurs des travaux agricoles, ruraux et forestiers (ETARF), les ateliers paysans les collectivités, etc….
Sont identifiées 11700 CUMA avec 4700 salariés sur tout le territoire national. Près d'un agriculteur sur deux est adhérent d’une CUMA. Environ 14 % des CUMA emploient des salariés (3 salariés en moyenne par CUMA,) principalement des chauffeurs et mécaniciens.
En 2020, 21000 ETARF sont comptabilisés. Elles réalisent des chantiers au service des exploitants agricoles et forestiers, des propriétaires et des entreprises, des collectivités locales et établissements publics gestionnaires de réseaux. Les travaux réalisés vont de la préparation des sols à la récolte, dans le secteur agricole comme dans le secteur forestier, de l’aménagement du territoire aux travaux d’assainissement. Les ETARF emploient 107 000 salariés.
Les ateliers paysans sont des organismes de développement agricole et rural, qui ont pour visée la généralisation de la démarche agro-écologique. Ils accompagnent les producteurs et productrices sur les choix techniques autour de l’outil de travail des fermes en vue d’une souveraineté technique.
Types d'emplois accessibles
ouvrier qualifié d'exploitation agricoleresponsable de la gestion d’un parc de matériels agricoleschargé des relations avec les entreprises agricolesdémonstrateur, vendeur ou représentant en matérielresponsable d’une entreprise agricole
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Inadéquation géographique.
1 889 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Conducteurs d'engins agricoles ou forestiers (nomenclature FAP).
-
A0X43 — Conducteurs d'engins agricoles ou forestiers tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
5 161
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
65 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Conducteurs d'engins agricoles ou forestiers (nomenclature FAP).
-
A0X43 — Conducteurs d'engins agricoles ou forestiers
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à la validation
Pour se présenter à l'examen du baccalauréat professionnel, les candidats doivent : 1° Soit avoir suivi une préparation au diplôme par la voie scolaire, de l'apprentissage ou de la formation professionnelle continue dont la durée est fixée conformément aux dispositions de la sous-section 2 ; 2° Soit avoir accompli trois ans d'activités professionnelles dans un emploi de niveau au moins égal à celui d'un ouvrier ou employé qualifié et dans un domaine professionnel en rapport avec la finalité du diplôme postulé.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.
Composition du jury — VAE
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 543 €
Selon la branche
6 000 € – 6 731 €
Prise en chargeBranches concernées
6 543 €
Valeur par défaut · 204 branches
6 675 €
CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des commerces de gros, CPNIEFP dans la coopération agricole
6 731 €
CPNE de l'agriculture, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
6 657 €
CPNEFP Import-Export
6 581 €
CPNEFP commerces quincaillerie
6 000 €
CPNE de la branche SDLM
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance01-09-2028
Dernière délivrance possible01-09-2030
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