RNCP38724 Active · Niveau 4

Métiers de la pierre

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

232s · Exécution des ouvrages

Formacode(s)

22254 · BTP conception organisation

45502 · Taille pierre

Code(s) formation-diplôme (CFD)

45023214 · BP METIERS DE LA PIERRE

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du brevet professionnel « Métiers de la pierre » est un technicien dont les activités principales consistent à participer aux fonctions d’organisation et préparation du travail, de fabrication et de mise en œuvre d’ouvrages, de communication et de contrôle.

Il intervient dans les entreprises du bâtiment ou des carrières et matériaux. Dans le bâtiment, il s’agit d’entreprises spécialisées dans la restauration de monuments historiques.

Le titulaire du diplôme évolue en s’adaptant aux marchés du secteur ; dans certains cas cela comprend des travaux de démolition réalisés sous le contrôle de la hiérarchie. La variété de l’activité est également due à la diversité des pierres utilisées car le sol français recèle plusieurs centaines de pierres différentes : calcaires, marbrières, granits, grès.

Activités visées

Le titulaire du brevet professionnel « Métiers de la pierre » est un professionnel qualifié qui travaille en atelier ou sur chantier de tailles de pierres, de marbrerie funéraire et de décoration, dans les entreprises du bâtiment (dont la restauration de monuments historiques) ou des carrières et matériaux.

Il contribue à la construction, à la rénovation ou à la restauration d'ouvrages de toute nature.

établit des tracés et épures, ainsi qu'un descriptif des nuances de matériaux.

Il choisit le matériel nécessaire à la réalisation et participe à l'organisation du chantier (installation, évacuation des déchets...).

Il débite, taille, assemble, pose et nettoie les roches qu'il a choisies avant de les mettre en place.

En fin de chantier, il vérifie la conformité de l'ouvrage et effectue les contrôles qualité.

Les principales activités sont les suivantes :

Communication

Rendre compte de ses interventions

Réaliser des croquis

Communiquer avec les différents interlocuteurs du chantier

Organisation et préparation

Etablir un diagnostic de l’existant et proposer une ou des solution(s) technique(s), architecturale(s) et esthétique(s)

Analyser les risques

Analyser les documents liés à la réalisation

Réaliser un relevé

Etablir les quantitatifs matériaux, matériels et main d’œuvre

Réaliser les tracés professionnels complexes à l’aide des outils numériques et des techniques traditionnelles

Etablir un process simple à l’aide d’une F.A.O.

Planifier les tâches et respecter le planning général

Gérer l’approvisionnement, le stock et le stockage

Gérer le tri, le stockage, la valorisation ou/et l’évacuation des déchets du site

Participer à l’encadrement d’une équipe

Organiser son poste de travail

Fabrication

Préparer les opérations de débit

Débiter un bloc et/ou une tranche de pierre

Tailler des éléments massifs

Tailler des éléments complexes en pierre mince

Produire un élément simple avec un(e) C.N. / C.U.

Réaliser des assemblages en pierre mince

Mise en oeuvre sur chantier

Effectuer l’installation de chantier

Réceptionner, monter, utiliser et adapter un échafaudage

Réaliser un étaiement

Déposer des éléments et des appareillages massifs

Poser des éléments et des appareillages massifs

Poser des revêtements en pierre mince

Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées

Effectuer l’entretien de tout ou partie d’un ouvrage

Contrôle

Contrôler les gabarits

Assurer la maintenance préventive des machines et outillages

Contrôler la fabrication

Contrôler la conformité des supports

Préparer la réception des travaux

Compétences attestées

Etude et préparation d'un ouvrage (correspond à la sous épreuve E11)

Collecter et classer des informations

Analyser et décoder des documents techniques

Réaliser des croquis techniques

Etablir un diagnostic de l'existant

Quantifier les besoins d'un ouvrage

Préparer, organiser et prévenir les risques de son travail

Réalisation d'un projet esthétique et architectural (correspond à la sous épreuve E12)

Elaborer un dossier de projet

Proposer une ou des solutions architecturales et esthétiques

Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise (correspond à la sous épreuve E13)

Communiquer avec les interlocuteurs du chantier

Animer une petite équipe

Rendre compte de ses interventions

Réalisation de tracés professionnels (correspond à la sous épreuve E21)

Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..)

Contrôler les gabarits

Fabrication d'un ouvrage (correspond à la sous épreuve E22)

Réaliser un relevé

Mettre en sécurité les postes de travail

Préparer les opérations de débit

Débiter un bloc ou une tranche de pierre

Tailler des éléments minces et massifs

Réaliser des assemblages et/ou collages en pierres minces

Contrôler la taille

Préparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN) (correspond à la sous épreuve E31)

Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production)

Assurer la maintenance préventive des machines et outillages

Mise en oeuvre d'un ouvrage (correspond à la sous épreuve U32)

Réaliser l'installation de chantier

Monter, utiliser et adapter un échafaudage

Réaliser un étaiement

Déposer des éléments et des appareillages massifs

Poser des éléments et des appareillage massifs

Poser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées)

Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées

Effectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrage

Réceptionner l'échafaudage

Participer à la réalisation des supports

Préparer la réception des travaux

Etude mathématique (correspond à la sous épreuve E41)

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ;

Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;

Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.

Sciences physiques et chimiques (correspond à la sous épreuve E42)

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.

Expression et connaissance du monde (correspond à la sous épreuve E50)

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Langue vivante (correspond à la sous épreuve E60)

Compétences de niveau B1+ du CECRL :

S'exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Blocs de compétences · 11

RNCP38724BC01

Etude et préparation d'un ouvrage

Compétences visées

Collecter et classer des informations

Analyser et décoder des documents techniques

Réaliser des croquis techniques

Etablir un diagnostic de l'existant

Quantifier les besoins d'un ouvrage

Préparer, organiser et prévenir les risques de son travail

Modalités d'évaluation

Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit

RNCP38724BC02

Réalisation d'un projet esthétique et architectural

Compétences visées

Elaborer un dossier de projet

Proposer une ou des solutions architecturales et esthétiques

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC03

Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise

Compétences visées

Communiquer avec les interlocuteurs du chantier

Animer une petite équipe

Rendre compte de ses interventions

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC04

Réalisation de tracés professionnels

Compétences visées

Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..)

Contrôler les gabarits

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC05

Fabrication d'un ouvrage

Compétences visées

Réaliser un relevé

Mettre en sécurité les postes de travail

Préparer les opérations de débit

Débiter un bloc ou une tranche de pierre

Tailler des éléments minces et massifs

Réaliser des assemblages et/ou collages en pierres minces

Contrôler la taille

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC06

Préparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN)

Compétences visées

Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production)

Assurer la maintenance préventive des machines et outillages

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC07

Mise en oeuvre d'un ouvrage

Compétences visées

Réaliser l'installation de chantier

Monter, utiliser et adapter un échafaudage

Réaliser un étaiement

Déposer des éléments et des appareillages massifs

Poser des éléments et des appareillage massifs

Poser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées)

Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées

Effectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrage

Réceptionner l'échafaudage

Participer à la réalisation des supports

Préparer la réception des travaux

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC08

Etude mathématique

Compétences visées

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ;

Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;

Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC09

Sciences physiques et chimiques

Compétences visées

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC10

Expression et connaissance du monde

Compétences visées

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Modalités d'évaluation

RNCP38724BC11

Langue vivante

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL :

S'exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteur de la construction en pierre, de la décoration en massif et en pelliculaire.

Types d'emplois accessibles

Tailleur de pierre, graveur sur pierre, marbrier

Métiers visés (ROME)

F1612 — Tailleur / Tailleuse de pierre

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Inadéquation géographique, Intensité d'embauche et Manque de main-d'œuvre disponible.

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels du travail de la pierre et des matériaux associés (nomenclature FAP).

B1X38 — Professionnels du travail de la pierre et des matériaux associés tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 224 Nouvelle-Aquitaine 97 Provence-Alpes-Côte d'Azur 90 Grand Est 66 Bourgogne-Franche-Comté 60 Hauts-de-France 39 Normandie 36 Bretagne 36 Auvergne-Rhône-Alpes 30 Pays de la Loire 27 Occitanie 26 Centre-Val de Loire 18 Corse 12 La Réunion 10

771 projets de recrutement

82 % en tension jugés difficiles à recruter

3 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels du travail de la pierre et des matériaux associés (nomenclature FAP).

B1X38 — Professionnels du travail de la pierre et des matériaux associés

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Non

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieOui

Cadre Polynésie françaiseOui

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

Le jury, présidé par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage ; - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal).

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

9 164 €

Selon la branche

7 559 € – 10 087 €

Prise en chargeBranches concernées

9 164 € Valeur par défaut · 209 branches

10 087 € CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics

10 047 € CPNEFP Carrières et matériaux

7 995 € CPNEFP de la branche de la promotion immobilière

7 559 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP32230 Métiers de la pierre

Anciennes versions

RNCP32230 — Métiers de la pierre

Base légale

Date d'échéance31-12-2028

Dernière délivrance possible31-12-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Télécharger (PDF) MD