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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP38821 Expire bientôt · Niveau 4

Cuisinier des terroirs

Certificateur · CENTRE A F R A T

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
27-03-2027

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
CENTRE A F R A T 77947830400016 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
AGIR INNOVER MOBILISER ESSAIMER 43267410900090 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le cuisinier des terroirs a un rôle capital à jouer dans un contexte en pleine transition en réponse aux enjeux actuels tant économiques, écologiques, sociaux que de santé publique. Par ses connaissances en alimentation saine et durable et son art culinaire il montre la voie vers une alimentation de demain qui doit prendre en compte plusieurs aspects tels que la préservation de la santé, l’autonomie alimentaire, la protection de l’environnement et la réduction des émissions de carbone pour limiter l’impact sur le changement climatique. Sa mission principale est de concevoir des plats, de l'entrée au dessert, qui illustrent une cuisine saine, durable et territoriale, et également végétale ou alternative. Parce qu’il est amené à travailler dans des structures de moyennes et petites tailles, voir créer son activité, il est en mesure d’assurer une gestion plus globale de l’activité de restauration.

Activités visées

Organisation et mise en œuvre durable de la production culinaire
Élaboration et réalisation de plats durables, sains et de territoires
Élaboration et réalisation de plats créatifs en cuisine végétale ou alternative
Gestion durable et responsable de l’activité de restauration

Compétences attestées

Générer des bons de commandes à partir de fiches techniques culinaires en optimisant les livraisons
Gérer les stocks pour limiter les couts, les pertes et le gaspillage alimentaire
Choisir ses fournisseurs pour garantir une qualité des produits et privilégier une agriculture et des filières responsables en cohérence avec le prix de revient
Réceptionner et organiser les marchandises dans le respect des règles sanitaires
Connaissance des sigles, labels et appellations en lien avec la qualité des produits et les démarches responsables
Connaissance des circuits d’approvisionnements, notamment ceux dont l’impact sur l’environnement est moindre
Connaissance prix de revient/prix de vent
Mettre en place une organisation de la cuisine pour gagner en efficacité et respecter les règles d’hygiène
Assurer le suivi du plan de maitrise sanitaire (PMS) pour garantir l’hygiène et la sécurité alimentaire en utilisant des nettoyants adaptés, sains et écologiques
Choisir des équipements adaptés à son activité en tenant compte de la consommation en ressources (eau, énergie)
Gérer et limiter les déchets alimentaires et non alimentaires pour limiter l’impact sur l’environnement et le climat
Connaissance des réglementations sanitaires dont la méthode HACCP
Connaissance des techniques de nettoyage et de désinfection avec un faible impact sur l’environnement
Connaissance des éco gestes pour limiter son impact, réduire ses consommations pour une mise en œuvre opérationnelle et une transmission aux équipes
Suivre une fiche technique de recette pour préparer des plats simples ou de petite restauration dans le respect des normes d’hygiène et dans une approche durable
Préparer et assurer un service simple pour assurer une prestation de qualité en organisant le lien entre la cuisine et la salle
Connaissance des règles d’hygiène
Connaissance des allergènes/ règlementation affichage provenance
Concevoir des plats et des menus bas carbones en choisissant ses produits (impact GES, saison et local) pour limiter l’impact de l’alimentation sur l’environnement
Végétaliser les assiettes pour une cuisine plus durable et saine en limitant la quantité de viande et en privilégiant la qualité (moins mais mieux)
Concevoir ou revisiter des plats privilégiant des produits bruts de qualité et des équilibres alimentaires pour une cuisine saine
Proposer une cuisine créative et évolutive qui reflète l’identité d’un territoire et valorise les produits de terroir
Choisir les techniques professionnelles les plus appropriées pour travailler et valoriser un produit brut
Élaborer des fiches techniques en intégrant la logique zéro déchet et en limitant la consommation de ressources
Déterminer le prix de revient des plats pour maintenir une activité durable
Connaissance des notions liées à la cuisine durable
Connaissance de l’impact carbone et Gaz à effet de serre des aliments
Connaissances des aliments sains et des apports nutritifs
Connaissance de la technologie culinaire des aliments
Connaissance des équilibres alimentaires
Connaissance des régimes alimentaires
Connaissance des modes de cuisson notamment basse consommation / respect qualité nutritive des aliments
Préparer l’« organisation rationnelle du travail » en tenant compte des règles d’hygiène et en optimisant les consommations
Préparer, réaliser et cuire les différentes composantes d’un menu de l’entrée au dessert en appliquant les gestes et bonnes pratiques pour un cuisine saine et durable
Appliquer les gestes et bonnes pratiques pour limiter son impact sur l’environnement
Appliquer les techniques de dressage mettant en valeur les produits travaillés pour un aspect visuel gourmand
Connaissance des techniques culinaires pour travailler tout type de produits
Connaissance des nouvelles tendances de dressage pour un équilibre visuel de l’assiette
Combiner des produits végétaux de façon créative pour obtenir des recettes nutritives aux saveurs et textures attrayantes
Cuisiner des plats végétaux savoureux en appliquant les techniques culinaires végétales et les techniques de cuisson spécifiques
Connaissance approfondie des ingrédients végétaux pour varier les combinaisons
Connaissance des techniques spécifiques pour sublimer les légumes
Connaissance des besoins nutritionnels spécifiques aux régimes végétaliens (les sources de protéines végétales, les acides gras essentiels, les vitamines et les minéraux)
Concevoir des recettes alternatives pour répondre aux intolérances alimentaires et aux tendances actuelles en faisant appel aux techniques et produits alternatifs
Utiliser les produits de substitution de manière appropriée et créative pour créer des plats équilibrés
Cuisiner des plats alternatifs en appliquant les techniques culinaires spécifiques pour des plats savoureux et attrayants
Connaissance des régimes spécifiques et intolérances alimentaires pour adapter ou créer des recettes
Connaissance des produits de substitution pour une cuisine alternative
Connaissance en technologie culinaire alternative pour identifier les possibilités de substitutions
Préparer l’ « organisation rationnelle du travail » pour gagner en efficacité en tenant compte des règles d’hygiène et en optimisant les consommations
Expérimenter de nouvelles combinaisons de saveurs par de la créativité et l’innovation culinaire pour surprendre et sensibiliser les clients à ces nouvelles cuisines
Élaborer des fiches techniques pour lister les produits utilisés et formaliser la progression en intégrant la logique zéro déchet et en limitant la consommation de ressources
Privilégier les produits locaux, de saison et/ou avec un impact carbone maitrisé pour une cuisine plus durable
Dresser les plats en valorisant les produits utilisés pour rendre appétissante cette cuisine nouvelle
Déterminer le prix de revient des plats pour maintenir une activité durable
Donner du sens à son travail de cuisinier en définissant ses valeurs et ses engagements pour répondre aux enjeux actuels
Identifier les attentes et les besoins de la clientèle pour apporter une réponse culinaire adaptée
Identifier les produits du terroir et les filières courtes pour les intégrer dans la carte en tenant compte des modes de production
Identifier les formes de restauration classiques, alternatives ou solidaires pour répondre aux attentes sociétales
Définir le concept de restauration et l’offre culinaire associée pour proposer une carte en cohérence avec les valeurs, les enjeux de transition, le territoire et les attentes des clients
Proposer une carte inclusive et diversifiée qui permet de répondre aux différents régimes, à la question du handicap et diverses tendances en intégrant l’impact sur l’environnement et sur la santé
Connaissance de la démarche stratégique
Connaissance de la méthodologie d’analyse du marché
Connaissance de la notion de raison d’être d’une entreprise
Formuler un argumentaire commercial reflétant les valeurs et les engagements pour attirer ou sensibiliser sa clientèle
Identifier les moyens de communiquer sur les produits utilisés, la démarche écoresponsable, l’équilibre alimentaire pour plus de transparence tout en limitant son impact environnemental
Communiquer en s’appuyant sur les réseaux locaux pour ancrer localement son activité
Connaissance de la démarche commerciale
Connaissance des vecteurs de communication
Assurer le suivi financier de l’activité en s’appuyant sur des outils financiers et des indicateurs pour maitriser ses coûts et piloter de façon durable la structure
Enclencher une démarche entrepreneuriale pour créer ou reprendre une activité de restauration en y donnant du sens
Assurer une veille règlementaire pour appliquer les évolutions législatives et normatives et s’assurer de la conformité de ses activités
Répartir les tâches au sein de l’équipe pour organiser et fluidifier le travail en intégrant la notion de bien-être au travail
Identifier les leviers pour éviter le turn-over des équipes dans le respect des droits et devoirs du salarié du secteur de la restauration en tenant compte du bien-être au travail
Intégrer dans son organisation et sa gestion les enjeux de l’alimentation (économiques, sociaux, environnementaux et de santé publique) pour apporter des réponses concrètes
Intégrer des outils numériques pour évaluer ou limiter son impact sur l’environnement
Connaissance de bases en gestion
Connaissance des vecteurs de communication
Connaissance des règlementations en lien avec la restauration commerciale
Connaissance du concept de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Connaissance en droit du travail
Connaissance des enjeux de l’alimentation : économiques, sociaux, environnementaux et de santé publique

Blocs de compétences · 4

RNCP38821BC01
Organisation et mise en œuvre durable de la production culinaire
Compétences visées
Générer des bons de commandes à partir de fiches techniques culinaires en optimisant les livraisons
Gérer les stocks pour limiter les couts, les pertes et le gaspillage alimentaire
Choisir ses fournisseurs pour garantir une qualité des produits et privilégier une agriculture et des filières responsables en cohérence avec le prix de revient
Réceptionner et organiser les marchandises dans le respect des règles sanitaires
Connaissance des sigles, labels et appellations en lien avec la qualité des produits et les démarches responsables
Connaissance des circuits d’approvisionnements, notamment ceux dont l’impact sur l’environnement est moindre
Connaissance prix de revient/prix de vente
Mettre en place une organisation de la cuisine pour gagner en efficacité et respecter les règles d’hygiène
Assurer le suivi du plan de maitrise sanitaire (PMS) pour garantir l’hygiène et la sécurité alimentaire en utilisant des nettoyants adaptés, sains et écologiques
Choisir des équipements adaptés à son activité en tenant compte de la consommation en ressources (eau, énergie)
Gérer et limiter les déchets alimentaires et non alimentaires pour limiter l’impact sur l’environnement et le climat
Connaissance des réglementations sanitaires dont la méthode HACCP
Connaissance des techniques de nettoyage et de désinfection avec un faible impact sur l’environnement
Connaissance des éco gestes pour limiter son impact, réduire ses consommations pour une mise en œuvre opérationnelle et une transmission aux équipes
Suivre une fiche technique de recette pour préparer des plats simples ou de petite restauration dans le respect des normes d’hygiène et dans une approche durable
Préparer et assurer un service simple pour assurer une prestation de qualité en organisant le lien entre la cuisine et la salle
Connaissance des règles d’hygiène
Connaissance des allergènes/ règlementation affichage provenance
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle Etude de cas Questionnaires professionnels Questionnaire HACCP
RNCP38821BC02
Elaboration et réalisation de plats durables, sains et de territoire
Compétences visées
Concevoir des plats et des menus bas carbones en choisissant ses produits (impact GES, saison et local) pour limiter l’impact de l’alimentation sur l’environnement
Végétaliser les assiettes pour une cuisine plus durable et saine en limitant la quantité de viande et en privilégiant la qualité (moins mais mieux)
Concevoir ou revisiter des plats privilégiant des produits bruts de qualité et des équilibres alimentaires pour une cuisine saine
Proposer une cuisine créative et évolutive qui reflète l’identité d’un territoire et valorise les produits de terroir
Choisir les techniques professionnelles les plus appropriées pour travailler et valoriser un produit brut
Élaborer des fiches techniques en intégrant la logique zéro déchet et en limitant la consommation de ressources
Déterminer le prix de revient des plats pour maintenir une activité durable
Connaissance des notions liées à la cuisine durable
Connaissance de l’impact carbone et Gaz à effet de serre des aliments
Connaissances des aliments sains et des apports nutritifs
Connaissance de la technologie culinaire des aliments
Connaissance des équilibres alimentaires
Connaissance des régimes alimentaires
Connaissance des modes de cuisson notamment basse consommation / respect qualité nutritive des aliments
Préparer l’« organisation rationnelle du travail » en tenant compte des règles d’hygiène et en optimisant les consommations
Préparer, réaliser et cuire les différentes composantes d’un menu de l’entrée au dessert en appliquant les gestes et bonnes pratiques pour un cuisine saine et durable
Appliquer les gestes et bonnes pratiques pour limiter son impact sur l’environnement
Appliquer les techniques de dressage mettant en valeur les produits travaillés pour un aspect visuel gourmand
Connaissance des techniques culinaires pour travailler tout type de produits
Connaissance des nouvelles tendances de dressage pour un équilibre visuel de l’assiette
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle
RNCP38821BC03
Elaboration et réalisation de plats créatifs en cuisine végétale ou alternative
Compétences visées
Combiner des produits végétaux de façon créative pour obtenir des recettes nutritives aux saveurs et textures attrayantes
Cuisiner des plats végétaux savoureux en appliquant les techniques culinaires végétales et les techniques de cuisson spécifiques
Connaissance approfondie des ingrédients végétaux pour varier les combinaisons
Connaissance des techniques spécifiques pour sublimer les légumes
Connaissance des besoins nutritionnels spécifiques aux régimes végétaliens (les sources de protéines végétales, les acides gras essentiels, les vitamines et les minéraux)
Concevoir des recettes alternatives pour répondre aux intolérances alimentaires et aux tendances actuelles en faisant appel aux techniques et produits alternatifs
Utiliser les produits de substitution de manière appropriée et créative pour créer des plats équilibrés
Cuisiner des plats alternatifs en appliquant les techniques culinaires spécifiques pour des plats savoureux et attrayants
Connaissance des régimes spécifiques et intolérances alimentaires pour adapter ou créer des recettes
Connaissance des produits de substitution pour une cuisine alternative
Connaissance en technologie culinaire alternative pour identifier les possibilités de substitutions
Préparer l’ « organisation rationnelle du travail » pour gagner en efficacité en tenant compte des règles d’hygiène et en optimisant les consommations
Expérimenter de nouvelles combinaisons de saveurs par de la créativité et l’innovation culinaire pour surprendre et sensibiliser les clients à ces nouvelles cuisines
Élaborer des fiches techniques pour lister les produits utilisés et formaliser la progression en intégrant la logique zéro déchet et en limitant la consommation de ressources
Privilégier les produits locaux, de saison et/ou avec un impact carbone maitrisé pour une cuisine plus durable
Dresser les plats en valorisant les produits utilisés pour rendre appétissante cette cuisine nouvelle
Déterminer le prix de revient des plats pour maintenir une activité durable
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle
RNCP38821BC04
Gestion durable et responsable de l’activité de restauration
Compétences visées
Donner du sens à son travail de cuisinier en définissant ses valeurs et ses engagements pour répondre aux enjeux actuels
Identifier les attentes et les besoins de la clientèle pour apporter une réponse culinaire adaptée
Identifier les produits du terroir et les filières courtes pour les intégrer dans la carte en tenant compte des modes de production
Identifier les formes de restauration classiques, alternatives ou solidaires pour répondre aux attentes sociétales
Définir le concept de restauration et l’offre culinaire associée pour proposer une carte en cohérence avec les valeurs, les enjeux de transition, le territoire et les attentes des clients
Proposer une carte inclusive et diversifiée qui permet de répondre aux différents régimes, à la question du handicap et diverses tendances en intégrant l’impact sur l’environnement et sur la santé
Connaissance de la démarche stratégique
Connaissance de la méthodologie d’analyse du marché
Connaissance de la notion de raison d’être d’une entreprise
Formuler un argumentaire commercial reflétant les valeurs et les engagements pour attirer ou sensibiliser sa clientèle
Identifier les moyens de communiquer sur les produits utilisés, la démarche écoresponsable, l’équilibre alimentaire pour plus de transparence tout en limitant son impact environnemental
Communiquer en s’appuyant sur les réseaux locaux pour ancrer localement son activité
Connaissance de la démarche commerciale
Connaissance des vecteurs de communication
Assurer le suivi financier de l’activité en s’appuyant sur des outils financiers et des indicateurs pour maitriser ses coûts et piloter de façon durable la structure
Enclencher une démarche entrepreneuriale pour créer ou reprendre une activité de restauration en y donnant du sens
Assurer une veille règlementaire pour appliquer les évolutions législatives et normatives et s’assurer de la conformité de ses activités
Répartir les tâches au sein de l’équipe pour organiser et fluidifier le travail en intégrant la notion de bien-être au travail
Identifier les leviers pour éviter le turn-over des équipes dans le respect des droits et devoirs du salarié du secteur de la restauration
Intégrer dans son organisation et sa gestion les enjeux de l’alimentation (économiques, sociaux, environnementaux et de santé publique) pour apporter des réponses concrètes
Intégrer des outils numériques pour évaluer ou limiter son impact sur l’environnement
Connaissance de bases en gestion
Connaissance des vecteurs de communication
Connaissance des règlementations en lien avec la restauration commerciale
Connaissance du concept de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Connaissance en droit du travail
Connaissance des enjeux de l’alimentation : économiques, sociaux, environnementaux et de santé publique
Modalités d'évaluation
Questionnement à partir d’un dossier professionnel élaboré en amont de la session d’examen

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le cuisinier des terroirs peut être salarié mais peut également créer sa propre activité ou prendre une activité en gérance, généralement dans des structures de restauration de petites à moyennes tailles (de 1 à 5 personnes), telles que :
Des restaurants, des auberges de terroir, des fermes auberge, des bistrots de pays, des tables d’hôte
Des petites activités de traiteur ou évènementiel, des foodtruck
Des refuges de montagne
Des restaurants spécialisés : végétariens, végétaliens, locavores, healthy
(santé)
Des structures aux formats alternatifs et coopératifs : café associatif, restaurant solidaire, tiers lieux, café cantine, lieux culturels
Chef à domicile ou ateliers de cuisine

Types d'emplois accessibles

Chef de cuisineCuisinierSecond de cuisineGérantou créateur d'une entreprise de restauration

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Il n'y a pas de règlementations particulières pour exercer le métier de cuisinier.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.

1 647 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration tension 3/5 (Modérée)
  • S1X40 — Cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
  • S1X80 — Chefs cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
  • S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

160 445 projets de recrutement
44 % jugés difficiles à recruter
41 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration
  • S1X40 — Cuisiniers
  • S1X80 — Chefs cuisiniers
  • S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée
La formation est accessible à des personnes ayant une expérience professionnelle dans le secteur de la restauration en cuisine ou ayant réalisé une période d'immersion ou ayant suivi une formation en lien avec le cuisine.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
4 membres au minimum qui respectent obligatoirement l’un de ces deux critères : - Être un professionnel exerçant des activités dans la restauration - Être un chef d’Entreprise dans le secteur de la restauration
Composition du jury — Candidature individuelle, VAE
2 membres au minimum qui respectent obligatoirement l’un de ces deux critères : - Être un professionnel exerçant des activités dans la restauration, - Être un chef d’Entreprise dans le secteur de la restauration.

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date de décision27-03-2024
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance27-03-2027
Dernière délivrance possible27-03-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023 9 78 % —
2022 12 100 % 67 %

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Entrées et sorties de formation

57 entrées en formation
47 parcours menés à terme
82 % taux d'achèvement
09/2024 : 7 entrées, 0 terminées 10/2024 : 0 entrées, 6 terminées 02/2025 : 11 entrées, 0 terminées 04/2025 : 0 entrées, 11 terminées 05/2025 : 5 entrées, 0 terminées 06/2025 : 0 entrées, 5 terminées 09/2025 : 6 entrées, 0 terminées 10/2025 : 1 entrées, 6 terminées 02/2026 : 8 entrées, 0 terminées 04/2026 : 0 entrées, 8 terminées 05/2026 : 10 entrées, 5 terminées 06/2026 : 0 entrées, 6 terminées 09/2026 : 9 entrées, 0 terminées
Entrées Parcours terminés · 09/2024 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

61 dossiers CPF engagés
160 896 € montant total engagé
2 638 € coût moyen par dossier
155 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 77 %
Reste à charge titulaire 20 %
France Travail 4 %
Compte d'engagement citoyen 0 %
06/2024 : 1 dossiers engagés 07/2024 : 5 dossiers engagés 09/2024 : 1 dossiers engagés 01/2025 : 12 dossiers engagés 02/2025 : 1 dossiers engagés 03/2025 : 2 dossiers engagés 04/2025 : 4 dossiers engagés 05/2025 : 2 dossiers engagés 06/2025 : 1 dossiers engagés 07/2025 : 1 dossiers engagés 11/2025 : 3 dossiers engagés 12/2025 : 3 dossiers engagés 01/2026 : 8 dossiers engagés 02/2026 : 4 dossiers engagés 03/2026 : 3 dossiers engagés 04/2026 : 4 dossiers engagés 05/2026 : 1 dossiers engagés 07/2026 : 4 dossiers engagés 08/2026 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 06/2024 – 08/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Télécharger (PDF) MD