RNCP39232 Active · Niveau 3

Auxiliaire de gérontologie

Certificateur · CTRE RECHERCHES ETUDES FORMATION ORGANIS

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 3

Code(s) NSF

330t · Spécialités plurivalentes des services aux personnes (réalisation du service)

332 · Travail social

Formacode(s)

43436 · Aide-soignant

14289 · Gérontologie

Date d'échéance de l'enregistrement

27-06-2027

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

CTRE RECHERCHES ETUDES FORMATION ORGANIS 78371481900415 —

Partenaires habilités

54 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 52 à former et organiser l'évaluation et 2 à former.

OrganismeSIRETHabilitation

ADREP 42870994300107 Former et organiser l'évaluation

ALAJI SAS 53897367800237 Former et organiser l'évaluation

ASS MAISON FAMILIALE RURALE SAILLERIE 48388277500024 Former

ASSOCIATION DE FORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT REGIONAL ET L'APPUI AU RECLASSEMENT 32434542000040 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE FORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT REGIONAL ET L'APPUI AU RECLASSEMENT 32434542000073 Former et organiser l'évaluation

CLPS L ENJEU COMPETENCES 32159164600377 Former et organiser l'évaluation

CLPS L ENJEU COMPETENCES 32159164600492 Former et organiser l'évaluation

CLPS L'ENJEU COMPETENCES 32159164600286 Former et organiser l'évaluation

CLPS L'ENJEU COMPETENCES 32159164600427 Former et organiser l'évaluation

CLPS L'ENJEU COMPETENCES 32159164600443 Former et organiser l'évaluation

Voir les 54 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

L’auxiliaire de gérontologie accompagne et aide les personnes âgées dépendantes (PAD) et les personnes handicapées âgées (PHA), accompagne au quotidien, en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les proches, les personnes âgées dépendantes (maladie d’Alzheimer et démences apparentées, maladies neurologiques, maladies chroniques), et les personnes en situation de handicap âgées (handicap physique, mental, psychique).

L’auxiliaire de gérontologie favorise le maintien, la restauration et le développement de l’autonomie de la personne âgée dépendante ou handicapée âgée, et/ou accompagne la perte d’autonomie grâce à un accompagnement centré sur l’individu. Il améliore ainsi la qualité de vie et le bien-être de la personne et de son entourage.

L’auxiliaire de gérontologie vise à rendre à la personne son rôle d’acteur et tend à rééquilibrer la relation de dépendance en stimulant l’autonomie de la personne (aide aux choix et à la prise de décision). L’accompagnement se poursuit jusque dans les phases palliatives.

Il participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évolution du projet personnalisé, en adéquation avec le projet d’établissement. Il observe, analyse et réagit aux changements de comportement de la personne et aux modifications de l’état de santé afin d’adapter au fur et à mesure l’accompagnement. Il transmet les informations et échange, de manière proactive, avec l’encadrement, l’équipe pluriprofessionnelle et l’entourage.

L’auxiliaire de gérontologie vise à être acteur du bien-être et de la qualité de vie en plaçant la PAD/PHA au centre de son action par des manières spécifiques de regarder, de toucher, de parler. Dans la mesure du possible, l’Auxiliaire de Gérontologie sollicite la personne sur la façon la plus adaptée de l’aider ou comment elle préfère être aidée. Aussi, il instaure du lien avec la PAD/PHA de manière spécifique par une communication adaptée pour pallier déficit sensoriel et cognitif.

L’accompagnement s’appuie sur les actes quotidiens et essentiels, les activités sociales et citoyennes, l’animation. L’auxiliaire de gérontologie valorise les approches non médicamenteuses (snoezelen, atelier mémoire, etc.). Le fondement éthique de cet accompagnement réside dans une approche globale, personnalisée, et évolutive de la PAD/PHA et de son histoire de vie. Ce fondement éthique donne du sens à l’accompagnement en fin de vie dans ses différentes dimensions (spirituelle, culturelle, sociale, etc.).

Activités visées

Recueil des besoins et des souhaits de la personne âgée en situation de dépendance, de handicap et/ou en fin de vie (PAD/PHA) :

Analyse des différents documents d’intervention

Réalisation d’observations ciblées

Utilisation de méthodes d’observation

Réalisation de temps d’échange

Utilisation de techniques de communication adaptées à la personne

Favorisation de l’expression de la personne

Collaboration avec les différents professionnels intervenant auprès de PAD/PHA :

Identification de l’équipe pluriprofessionnelle

Positionnement en tant qu’auxiliaire de gérontologie selon le lieu d’exercice

Transmission des informations

Utilisation des moyens et techniques de communication

Définition des objectifs d’accompagnement et organisation de l’intervention auprès de la PAD/PHA :

Participation à l’élaboration ou au réajustement du projet de la personne

Définition des objectifs d’intervention

Organisation/ planification son intervention

Proposition(s) de matériel d’aide adapté aux besoins.

Proposition(s) de solutions techniques

Sécurisation du logement

Prévention des accidents domestiques

Mise en œuvre de l’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de la PAD/PHA :

Préparation/ Mise en place du matériel

Réalisation des soins d’hygiène et de confort

Réalisation de la toilette

Aide à l’habillage/ au déshabillage, Aide aux changes

Application des règles et protocoles d'hygiène

Réalisation des transferts

Accompagnement aux repas (assistance surveillance de la prise des repas)

Réalisation des gestes techniques quotidiens

Entretien de l'environnement pour répondre aux besoins et aux capacités de la PAD/PHA :

Réalisation de l’entretien courant des locaux

Réalisation de l’entretien courant du linge

Encouragement de la participation de la PAD/PHA

Mise en œuvre des techniques d’accompagnement spécifiques adaptées aux situations complexes :

Adaptation de sa posture, de son accompagnement et de sa communication

Repérage des signes d’expression de la douleur

Proposition d’un projet d’animation à la PAD/PHA :

Conception de programmes personnalisés

Mise en œuvre des activités sociales

Évaluation et ajustements périodiques des activités proposées et du programme personnalisé

Proposition d’activités personnalisées d’apaisement, de prise en soins, de confort et de bien-être physique et psychologique à la PAD/PHA :

Promotion des approches non médicamenteuses

Conseil sur le choix des équipements et des accessoires multisensoriels pour aménager les espaces d’apaisement et de bien-être.

Réalisation d’activités d’apaisement, de confort et de bien-être physique et psychiques

Communication et interaction

Suivi et Adaptation

Compétences attestées

Analyser les différents documents d’intervention en ciblant les éléments essentiels de la trajectoire de vie et de la situation actuelle pour identifier les besoins de la personne

Observer la personne et son environnement en utilisant des méthodes d’observation et/ou des outils adaptés pour identifier les besoins de la personne

Communiquer avec la personne et son entourage en utilisant des techniques appropriées et en adoptant une attitude bienveillante et respectueuse pour favoriser le recueil de leurs souhaits

Réaliser son intervention dans le cadre d’un travail en équipe ou en partenariat en respectant l’organisation et les missions des autres intervenants (professionnels, aidants…) pour assurer la cohérence et la continuité de l’accompagnement de la personne

Participer aux réunions et aux temps d’échanges avec l’équipe pluriprofessionnelle en adoptant les moyens de communication appropriés et la posture adaptée pour partager les informations utiles sur la personne aidée et ajuster son accompagnement

Contribuer à l’accueil, à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages des nouveaux intervenants et des stagiaires exerçant des missions similaires en tenant compte des procédures en vigueur pour favoriser la prise de poste, la collaboration et le partage d’informations spécifiques concernant l’accompagnement de la personne

Définir des objectifs d’intervention en s’appuyant sur toutes les sources d’informations disponibles (observations, recueil des besoins après de la personne et de son entourage, analyse des documents existants, etc.) pour participer à l’élaboration ou au réajustement du projet de la personne avec les différents intervenants professionnels

Hiérarchiser les phases d’une intervention personnalisée en tenant compte des contraintes d’espace et de temps pour organiser la mise en œuvre le Projet d’Accueil Individualisé de la personne

Prévenir les situations à risques en respectant les protocoles et en choisissant les techniques et le matériel adaptés à la personne et à son environnement pour garantir sa sécurité

Établir une relation de confiance avec la personne dans le respect de sa singularité en s’appuyant sur les règles d’éthique et de déontologie pour effectuer un accompagnement individuel de qualité

Réaliser les accompagnements dans les actes de la vie quotidienne en respectant les protocoles et les droits fondamentaux de la personne pour le maintien de son hygiène et de son autonomie

Utiliser les techniques de transfert, le matériel d’ergonomie et le matériel domotique en fonction des besoins spécifiques de chaque personne pour permettre son accompagnement dans le respect des règles de sécurité

Réaliser l’entretien courant des locaux en utilisant les protocoles, les techniques et le matériel adaptés et en favorisant les pratiques éco-responsables pour garantir le confort de la personne

Réaliser l’entretien courant du linge en utilisant les protocoles, les techniques et le matériel adaptés en favorisant les pratiques éco-responsables pour garantir le confort de la personne

Favoriser la participation de la personne en fonction de ses capacités et de ses souhaits à l’entretien de son cadre de vie en utilisant des techniques et des outils adaptés pour maintenir son autonomie

Adapter sa posture, son accompagnement et sa communication en utilisant les techniques éducatives spécifiques et appropriées à la dépendance, au handicap pour développer/maintenir l’autonomie de la personne et, le cas échéant, gérer les troubles du comportement

Adapter sa posture, son accompagnement et sa communication en utilisant les techniques spécifiques et appropriées à la fin de vie (notamment quand la communication est particulièrement difficile (crise, mutisme, etc.) pour aider à préserver la qualité de vie des personnes

Repérer les signes d’expression de la douleur en utilisant des outils d’évaluation pour favoriser sa prise en charge

Concevoir un projet d’animation en s’appuyant sur les souhaits des personnes et sur le plan d’accompagnement/projet personnalisé pour favoriser la vie sociale et relationnelle de la personne

Mettre en œuvre le projet d’animation individuel ou collectif en sollicitant la participation de la personne pour maintenir et/ou développer son autonomie et favoriser ses relations sociales

Évaluer les animations proposées en définissant des indicateurs permettant de mesurer l’atteinte des objectifs, les effets et la pertinence des moyens mis en œuvre pour ajuster le projet d’animation proposé

Réaliser une activité personnalisée d’apaisement et de confort physique et psychologique en fonction des préférences, des besoins et des capacités de la personne pour favoriser son bien-être et sa détente

Formuler des propositions d'aménagement des espaces d'apaisement et de bien-être en fabriquant des accessoires multisensoriels et/ou en conseillant sur le choix d'équipements multisensoriels pour participer à la promotion de l’approche non médicamenteuse

Blocs de compétences · 3

RNCP39232BC01

Organiser un accompagnement adapté aux besoins et souhaits de la personne âgée en situation de dépendance, de handicap et/ou de fin de vie

Compétences visées

Analyser les différents documents d’intervention en ciblant les éléments essentiels de la trajectoire de vie et de la situation actuelle pour identifier les besoins de la personne

Observer la personne et son environnement en utilisant des méthodes d’observation et/ou des outils adaptés pour identifier les besoins de la personne

Communiquer avec la personne et son entourage en utilisant des techniques appropriées et en adoptant une attitude bienveillante et respectueuse pour favoriser le recueil de leurs souhaits

Prévenir les situations à risques en respectant les protocoles et en choisissant les techniques et le matériel adaptés à la personne et à son environnement pour garantir sa sécurité

Modalités d'évaluation

Etude de cas Entretien Oral

RNCP39232BC02

Accompagner la personne âgée en situation de dépendance, de handicap et/ou en fin de vie dans les actes du quotidien

Compétences visées

Réaliser les accompagnements dans les actes de la vie quotidienne en respectant les protocoles et les droits fondamentaux de la personne pour le maintien de son hygiène et de son autonomie

Réaliser l’entretien courant du linge en utilisant les protocoles, les techniques et le matériel adaptés en favorisant les pratiques éco-responsables pour garantir le confort de la personne

Repérer les signes d’expression de la douleur en utilisant des outils d’évaluation pour favoriser sa prise en charge

Modalités d'évaluation

Mise en Situation Professionnelle Reconstituée Entretien Oral

RNCP39232BC03

Stimuler la personne âgée en situation de dépendance, de handicap, et/ou en de fin de vie dans le cadre de la mise en place d’animations et d’activités spécifiques

Compétences visées

Concevoir un projet d’animation en s’appuyant sur les souhaits des personnes et sur le plan d’accompagnement/projet personnalisé pour favoriser la vie sociale et relationnelle de la personne

Mettre en œuvre le projet d’animation individuel ou collectif en sollicitant la participation de la personne pour maintenir et/ou développer son autonomie et favoriser ses relations sociales

Modalités d'évaluation

Dossier professionnel Entretiens oraux

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

L'auxiliaire de gérontologie exerce au sein d'établissements et de services dédiés à l'accueil de personnes âgées dépendantes et de personnes handicapées âgées, y compris les foyers d'accueil médicalisés, destinés à accueillir des adultes âgés en situation de handicap. Il intervient également au domicile.

Secteur social, médico-social (résidences autonomie, résidences services, EHPAD, plateforme d’accompagnement et de répit, etc.)

Secteur sanitaire (services gériatriques, USLD, plateformes d’accompagnement et de répit, etc.)

Secteur de l’aide à domicile (associations d’aide à domicile, CCAS, entreprises de services aux personnes, etc.)

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

K1302 — Assistant / Assistante de vie dépendance

K1301 — Educateur / Educatrice en locomotion

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.

1 513 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Aides à domicile et auxiliaires de vie et Aides médico-psychologiques (nomenclature FAP).

T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie tension 5/5 (Très élevée)
V4X84 — Aides médico-psychologiques tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 11 009 Nouvelle-Aquitaine 7 893 Auvergne-Rhône-Alpes 7 333 Occitanie 7 221 Hauts-de-France 6 876 Provence-Alpes-Côte d'Azur 6 299 Grand Est 6 195 Normandie 5 075 Pays de la Loire 4 786 Bretagne 4 407 Bourgogne-Franche-Comté 4 260 Centre-Val de Loire 2 498 La Réunion 1 643 Martinique 714 Guadeloupe 537 Corse 329 Mayotte 175 Guyane 70

77 320 projets de recrutement

62 % en tension jugés difficiles à recruter

13 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Aides à domicile et auxiliaires de vie et Aides médico-psychologiques (nomenclature FAP).

T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie
V4X84 — Aides médico-psychologiques

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée

Aucun diplôme particulier n’est requis pour entrer dans le dispositif de certification. La mise en place d’épreuves de sélection permet de vérifier les prérequis des candidats à l’entrée en formation conduisant à l’obtention du titre à finalité professionnelle d’Auxiliaire de Gérontologie. Si le candidat est titulaire d’un titre, certificat ou diplôme de niveau 3 ou supérieur, il se présente à un entretien oral d’admission (entretien oral avec un jury composé d’un employeur et d’un formateur qui ne connaissent pas le candidat). L’entretien permet de vérifier la validité du projet professionnel du candidat. Dans tous les autres cas de figure : le candidat doit satisfaire à une épreuve écrite de positionnement (lire et extraire les idées principales d’un texte, répondre à des questions de compréhension, présenter et argumenter son opinion), et à une épreuve orale d’admission (entretien oral avec un jury composé d’un employeur et d’un formateur qui ne connaissent pas le candidat). L’entretien permet de vérifier la validité du projet professionnel du candidat.

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

Le Directeur Général du Crefo ou son représentant comme président du jury Un directeur ou employeur du secteur sanitaire et médico-social et/ou du secteur de l’aide à domicile

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

7 195 €

Selon la branche

6 588 € – 7 396 €

Prise en chargeBranches concernées

7 195 € Valeur par défaut · 211 branches

7 396 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

6 588 € CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP1761 Auxiliaire de gérontologie

Anciennes versions

RNCP1761 — Auxiliaire de gérontologie

Base légale

Date de décision27-06-2024

Durée de l'enregistrement3 ans

Date d'échéance27-06-2027

Dernière délivrance possible27-06-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans

2022 105 94 % —

2021 128 94 % 64 %

2020 150 87 % 64 %

Où se former

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