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RNCP39778 Active · Niveau 6

Reporter photographe

Certificateur · L'ECOLE METIERS DE L'INFORMATION-CFD

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2027

Certificateur(s)

Partenaires habilités

2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
INSTITUT DE GESTION SOCIALE 31249509600397 Former et organiser l'évaluation
INSTITUT DE GESTION SOCIALE (IGS) 31249509600157 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La narration documentaire photographique a pour objet de raconter en photographies des histoires de société ou d’actualité. Le reporter photographe, ou photojournaliste, est souvent le premier qui se rend sur un terrain d’actualité afin de rendre compte d’événements importants et de transmettre des images.

Le contexte est caractérisé par de multiples évolutions : irruption des réseaux sociaux dans l'écosystème de l'information, production d'images par milliers par les utilisateurs sur les terrains d'actualité, trucages à profusion et manipulations diverses, etc. Le reporter photographe s’en distingue par sa déontologie de journaliste et sa capacité à construire une narration, à élaborer une écriture, à donner une cohérence de fond et de forme à son travail.

Activités visées

Construction d’un sujet de reportage photographique ou documentaire
Préparation et planification d’un reportage photographique ou documentaire
Constitution des ressources nécessaires en amont de sa prise de vue
Production de portraits photographiques
Production de photos d'actualité adaptées à un quotidien papier, une agence de presse, un site Web d'information
Production d’un reportage photo de type magazine
Post-production de photographies destinées à un usage de presse
Génération d’images par l'Intelligence Artificielle
Préparation du matériel et du tournage
Tournage et prise de son dans un cadre journalistique avec un boîtier photo
Post-production d’images vidéos et de sons
Création d'une identité photographique personnelle forte
Valorisation de ses productions auprès du public et des professionnels
Installation d'une activité de photographe reporter professionnel

Compétences attestées

Assurer un suivi de l'actualité en utilisant des sources d'information variées (institutionnelles, universitaires, agences de presse, presse papier, presse web, radio, TV, réseaux sociaux) afin de repérer tout sujet susceptible d'être traité de manière journalistique.
Dégager un sujet et trouver un angle de traitement visuel, afin de l’adapter à la photographie.
Rédiger un synopsis d'intention, en adoptant un style synthétique et percutant, en vue de trouver des partenaires, coproducteurs ou diffuseurs pour son projet de reportage.
Acquérir les bases de l’écriture journalistique et des genres journalistiques (brèves, reportage, enquête, portrait, interview) et rédiger des titres, courts textes et légendes selon les critères de l'écriture informative, afin d'accompagner et de contextualiser ses photographies.
Évaluer les coûts de production, les contraintes géographiques et l'accessibilité des acteurs, de manière à rendre son reportage photographique faisable dans les délais et les budgets annoncés.
Identifier des lieux et des personnages emblématiques susceptibles d'incarner son projet photographique, de manière à anticiper ses déplacements et organiser ses prises de vues.
Obtenir les autorisations et accréditations nécessaires, afin d’assurer le bon déroulement de son reportage.
Choisir son matériel photographique en fonction de son projet et de sa pratique professionnelle, de manière à favoriser sa créativité.
Concevoir le cadrage d’une image en s’appuyant sur l’analyse de la composition de photographies de grands professionnels du métier.
Appliquer les codes de déontologie journalistique à son travail photographique, en s'appuyant sur la connaissance des chartes professionnelles.
Réaliser un portrait photographique sur le terrain, sans préparation et en s'adaptant aux contraintes de lieu et de lumière existantes, afin d'illustrer un fait d'actualité chaude pour un média.
Réaliser un portrait photographique avec préparation, en adaptant le lieu et en ajoutant un éclairage artificiel, ceci en temps limité, afin de répondre à une commande ou un projet documentaire.
Proposer des sujets d’actualité, sur un rythme journalier, pour répondre aux besoins de la presse quotidienne.
Photographier un événement d’actualité locale en respectant l’heure de bouclage.
Proposer des sujets et produire un reportage complet pour un support d'information papier ou Web, en respectant le cadre de la commande et la ligne éditoriale.
Éditer, retoucher et rédiger les métadonnées d’une série de photos, après avoir sélectionné les clichés les plus pertinents en fonction de son sujet et du destinataire (publication presse, exposition, concours, bourse).
Exporter les photographies dans le format adéquat afin de les livrer au commanditaire par envoi FTP et s’assurer de la bonne réception des images et de leur conformité, en utilisant des descriptions alternatives (textes ALT) pour décrire des images, afin que des personnes ayant un handicap visuel puisse se faire une idée de ce qui est représenté.
Concevoir et organiser son système d’archivage de photographies, de manière à structurer son flux de production et en assurer sa fluidité.
Utiliser l’Intelligence Artificielle générative pour générer des images de style photographique en fonction d'un brief, en veillant à son accessibilité pour les personnes en situation de handicap, et se questionner sur le respect la déontologie journalistique.
Régler et équiper son appareil photo numérique pour la prise de vue vidéo.
Préparer un tournage, repérer des lieux et obtenir des accréditations et autorisations nécessaires.
Filmer un évènement ou une interview avec un appareil photographique de type hybride ou reflex numérique en utilisant des accessoires de stabilisation.
Prendre des sons en utilisant différents matériels (enregistreurs, micros…) à intégrer dans une séquence vidéo, en veillant à ce que chaque contenu audio soit accompagné de sa transcription textuelle pour les personnes en situation de handicap.
Monter les rushes à l’aide d’un logiciel adapté afin de réaliser une séquence vidéo à caractère informatif de 3 à 5 minutes, puis l’exporter au format adéquat.
Intégrer des titres et des sous-titres pour rendre ses vidéos accessibles à tout public, et notamment un public en situation de handicap auditif.
Réaliser une série de photographies sur une initiative personnelle, afin de constituer un travail photographique documentaire et développer son écriture photographique personnelle.
Défendre son travail photographique et son identité propre à l'oral, en étant suffisamment convaincant, face à des professionnels des médias.
Concevoir la présentation formelle d'une production photographique sur un support papier, à l'aide d'un logiciel de mise en page, afin de pouvoir présenter son travail lors de démarchages physiques auprès de commanditaires, en veillant à doter chaque photo d'une alternative textuelle appropriée, de façon à être accessible à toute personne en situation de handicap.
Créer un portfolio numérique de manière à rendre l'ensemble de son travail visible et accessible sur Internet, en veillant à rendre ce travail accessible à toute personne porteuse de handicap (texte ALT, sous-titres, texte audio...).
Établir une stratégie de diffusion numérique en choisissant un ou deux réseaux sociaux et en y diffusant ses productions de manière régulière, en suivant une ligne éditoriale personnelle.
Identifier et choisir son statut juridique, social et fiscal, en fonction de ses projets et de ses besoins, afin de lancer son activité photographique.

Blocs de compétences · 4

RNCP39778BC01
Concevoir un projet photographique de type reportage ou documentaire
Compétences visées
Assurer un suivi de l'actualité en utilisant des sources d'information variées (institutionnelles, universitaires, agences de presse, presse papier, presse web, radio, TV, réseaux sociaux) afin de repérer tout sujet susceptible d'être traité de manière journalistique.
Dégager un sujet et trouver un angle de traitement visuel, afin de l’adapter à la photographie.
Rédiger un synopsis d'intention, en adoptant un style synthétique et percutant, en vue de trouver des partenaires, coproducteurs ou diffuseurs pour son projet de reportage.
Acquérir les bases de l’écriture journalistique et des genres journalistiques (brèves, reportage, enquête, portrait, interview) et rédiger des titres, courts textes et légendes selon les critères de l'écriture informative, afin d'accompagner et de contextualiser ses photographies.
Évaluer les coûts de production, les contraintes géographiques et l'accessibilité des acteurs, de manière à rendre son reportage photographique faisable dans les délais et les budgets annoncés.
Identifier des lieux et des personnages emblématiques susceptibles d'incarner son projet photographique, de manière à anticiper ses déplacements et organiser ses prises de vues.
Obtenir les autorisations et accréditations nécessaires, afin d’assurer le bon déroulement de son reportage.
Choisir son matériel photographique en fonction de son projet et de sa pratique professionnelle, de manière à favoriser sa créativité.
Concevoir le cadrage d’une image en s’appuyant sur l’analyse de la composition de photographies de grands professionnels du métier.
Appliquer les codes de déontologie journalistique à son travail photographique, en s'appuyant sur la connaissance des chartes professionnelles.
Modalités d'évaluation
Rédaction d'un synopsis et d'une note d’intention pour présenter son sujet photographique.
RNCP39778BC02
Produire des photographies dans le cadre d'un reportage ou d'un documentaire
Compétences visées
Réaliser un portrait photographique sur le terrain, sans préparation et en s'adaptant aux contraintes de lieu et de lumière existantes, afin d'illustrer un fait d'actualité chaude pour un média.
Réaliser un portrait photographique avec préparation, en adaptant le lieu et en ajoutant un éclairage artificiel, ceci en temps limité, afin de répondre à une commande ou un projet documentaire.
Proposer des sujets d’actualité, sur un rythme journalier, pour répondre aux besoins de la presse quotidienne.
Photographier un événement d’actualité locale en respectant l’heure de bouclage.
Proposer des sujets et produire un reportage complet pour un support d'information papier ou Web, en respectant le cadre de la commande et la ligne éditoriale.
Éditer, retoucher et rédiger les métadonnées d’une série de photos, après avoir sélectionné les clichés les plus pertinents en fonction de son sujet et du destinataire (publication presse, exposition, concours, bourse).
Exporter les photographies dans le format adéquat afin de les livrer au commanditaire par envoi FTP et s’assurer de la bonne réception des images et de leur conformité, en utilisant des descriptions alternatives (textes ALT) pour décrire des images, afin que des personnes ayant un handicap visuel puisse se faire une idée de ce qui est représenté.
Concevoir et organiser son système d’archivage de photographies, de manière à structurer son flux de production et en assurer sa fluidité.
Utiliser l’Intelligence Artificielle générative pour générer des images de style photographique en fonction d'un brief, en veillant à son accessibilité pour les personnes en situation de handicap, et se questionner sur le respect la déontologie journalistique.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle reconstituée. Dans le cadre d'un média-école de flux diffusé sur un site Web, le candidat propose un sujet d'actualité et réalise un reportage photo complet. Mise en situation professionnelle reconstituée. Dans le cadre d'un média-école de type magazine, le candidat propose un sujet de reportage "froid", ainsi qu'un angle de traitement original, en lien avec l'actualité et la ligne éditoriale du magazine. Dans le cadre d'un reportage ou d'un travail documentaire, le candidat sélectionne, édite, nomme et retouche une série de 4 ou 5 images, qu'il exporte et envoie à son commanditaire.
RNCP39778BC03
Réaliser une séquence vidéo avec un boîtier photographique numérique
Compétences visées
Régler et équiper son appareil photo numérique pour la prise de vue vidéo.
Préparer un tournage, repérer des lieux et obtenir des accréditations et autorisations nécessaires.
Filmer un évènement ou une interview avec un appareil photographique de type hybride ou reflex numérique en utilisant des accessoires de stabilisation.
Prendre des sons en utilisant différents matériels (enregistreurs, micros…) à intégrer dans une séquence vidéo, en veillant à ce que chaque contenu audio soit accompagné de sa transcription textuelle pour les personnes en situation de handicap.
Monter les rushes à l’aide d’un logiciel adapté afin de réaliser une séquence vidéo à caractère informatif de 3 à 5 minutes, puis l’exporter au format adéquat.
Intégrer des titres et des sous-titres pour rendre ses vidéos accessibles à tout public, et notamment un public en situation de handicap auditif.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle. A l'aide d’un appareil photo numérique, le candidat réalise une séquence vidéo de 3 à 5 minutes maximum, avec ou sans images fixes, comportant au moins une interview. Questions-réponses avec le jury.
RNCP39778BC04
Créer sa propre identité photographique et valoriser son travail
Compétences visées
Réaliser une série de photographies sur une initiative personnelle, afin de constituer un travail photographique documentaire et développer son écriture photographique personnelle.
Défendre son travail photographique et son identité propre à l'oral, en étant suffisamment convaincant, face à des professionnels des médias.
Concevoir la présentation formelle d'une production photographique sur un support papier, à l'aide d'un logiciel de mise en page, afin de pouvoir présenter son travail lors de démarchages physiques auprès de commanditaires, en veillant à doter chaque photo d'une alternative textuelle appropriée, de façon à être accessible à toute personne en situation de handicap.
Créer un portfolio numérique de manière à rendre l'ensemble de son travail visible et accessible sur Internet, en veillant à rendre ce travail accessible à toute personne porteuse de handicap (texte ALT, sous-titres, texte audio...).
Établir une stratégie de diffusion numérique en choisissant un ou deux réseaux sociaux et en y diffusant ses productions de manière régulière, en suivant une ligne éditoriale personnelle.
Identifier et choisir son statut juridique, social et fiscal, en fonction de ses projets et de ses besoins, afin de lancer son activité photographique.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle. Le candidat présente une série cohérente de photographies de 15 à 30 images devant un jury, avec envoi en amont du travail sous forme de fichier PDF, avec synopsis de la série et légendes.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Agences de presse d’information générale ou spécialisée
Sites d’information générale ou spécialisée
Maisons d’édition de presse : quotidiens, hebdomadaires, mensuels et trimestriels nationaux, régionaux, départementaux ou locaux, d’information générale, spécialisée ou professionnelle
Collectivités territoriales et locales éditant des supports d’information papier ou en ligne
Entreprises, institutions et associations éditant des supports d’information papier ou en ligne
Sites de stations de radio et de chaînes de télévision

Types d'emplois accessibles

PhotojournalisteJournaliste reporter d'imagesReporter photographePhotographe documentairePhotographe de presseAuteur photographe

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Lien formation-emploi.

2 800 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

1 573 projets de recrutement
40 % jugés difficiles à recruter
26 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition et Photographes (nomenclature FAP).
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  • U1X81 — Photographes

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée
Avoir des compétences techniques en photographie et posséder une bonne culture de l’image Avoir une aptitude aux outils informatiques
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
1 président professionnel extérieur à l’établissement 2 professionnels du secteur, non intervenant dans l’établissement 1 représentant de l’ÉMI, en tant qu’organisme certificateur

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
10 022 €
Selon la branche
6 000 € – 10 022 €
Prise en chargeBranches concernées
10 022 € Valeur par défaut · 209 branches
9 620 € CPNE Travail Temporaire, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
8 280 € CPNEFP Professions de la Photographie
6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date de décision31-10-2024
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance31-10-2027
Dernière délivrance possible31-10-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2022 16 77 % 61 %
2021 16 73 % 60 %

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Entrées et sorties de formation

21 entrées en formation
21 parcours menés à terme
100 % taux d'achèvement
12/2024 : 4 entrées, 4 terminées 01/2025 : 4 entrées, 0 terminées 03/2025 : 0 entrées, 1 terminées 04/2025 : 9 entrées, 12 terminées 05/2026 : 3 entrées, 3 terminées 06/2026 : 1 entrées, 1 terminées
Entrées Parcours terminés · 12/2024 – 06/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

21 dossiers CPF engagés
49 756 € montant total engagé
2 369 € coût moyen par dossier
30 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 87 %
Reste à charge titulaire 7 %
Entreprise 5 %
Compte d'engagement citoyen 0 %
11/2024 : 5 dossiers engagés 12/2024 : 2 dossiers engagés 01/2025 : 3 dossiers engagés 02/2025 : 3 dossiers engagés 03/2025 : 4 dossiers engagés 12/2025 : 1 dossiers engagés 01/2026 : 1 dossiers engagés 04/2026 : 1 dossiers engagés 05/2026 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 11/2024 – 05/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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