RNCP40073
Active
· Niveau 5
Reporter d'images
Certificateur · MINISTERE DES ARMEES
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
15-07-2029
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
Établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD)
—
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Les secteurs de l’audiovisuel et de la communication sont en perpétuelle évolution. Face à l’augmentation de besoins de production en contenu visuel, la certification de professionnels capables de répondre efficacement tout en assurant de la maîtrise des outils et des techniques de production est importante. Il y a un besoin croissant de professionnalisation dans ces domaines, où la qualité et la fiabilité sont primordiales. La certification professionnelle de reporter d'images répond à ces besoins. Les reporters d'images certifiés peuvent ainsi accéder à des opportunités professionnelles diverses et valorisantes tout en renforçant la confiance dans leurs compétences et leur engagement.
Au sein du ministère des Armées, le dispositif de développement de compétences garantit l’employabilité optimale du reporter d'images et offre une opportunité de transférabilité des compétences vers les secteurs économiques civils de la presse écrite et de la communication.
Le reporter d'images capte et monte les images et les sons d'un reportage en vu de sa diffusion.
Activités visées
Caractérisation et préparation d'un reportage vidéo commandité :
Collecte des informations, au sein d’un service de communication et suite au brief de son chef de service, le reporter d’images analyse le besoin de communication, propose un projet de reportage et rédige le sujet anglé.
Organisation du reportage, le reporter d’images rassemble tous les éléments d’information et les autorisations nécessaires et conçoit les interviews. Selon les conditions de prise de vue et de son, le reporter d’images choisit et prépare son matériel.
Réalisation des prises de vue et de l’enregistrement des sons
Installation du tournage : le reporter d’images place les matériels de prise de vue et les paramètre.
Tournage : le reporter d’images tourne les plans nécessaires à la réalisation du reportage, mène les interviews et enregistre les sons.
Réalisation de la post production et livraison du reportage vidéo
Préparation du montage vidéo : le reporter d’images prépare toutes les opérations concernant le montage du produit vidéo. Il rassemble les images issues du tournage dans un logiciel professionnel, effectue le dérushage puis un premier montage et enfin le montage final.
Réalisation du montage vidéo, le reporter d’images monte les plans et les interviews, écrit et enregistre le commentaire et mixe les sons.
Finalisation, le reporter d’images intègre les éléments d’habillage, enregistre son projet au format souhaité et le présente pour validation.
Livraison : le reporter d’images transmet, après validation par le commanditaire, le produit sous forme de PAD (prêt à diffuser) répondant aux normes de diffusion.
Conservation du reportage vidéo : le reporter d’images légende, nomme, archive et classifie le reportage et les rushes.
Compétences attestées
À partir du brief, analyser une demande de reportage en conduisant un entretien avec le commanditaire pour recueillir ses besoins, ses attentes et ses contraintes afin de s’assurer de la compréhension du sujet et évaluer sa faisabilité.
Capitaliser et hiérarchiser les informations et les données en utilisant différentes sources et médias afin de contextualiser le reportage vidéo.
Déterminer un angle de traitement du sujet en sélectionnant les informations afin de livrer un reportage audiovisuel répondant à la commande.
Préparer le commentaire et les interviews en rédigeant les questions et en respectant les codes de rédaction afin de pouvoir poser les questions lors du reportage vidéo.
Adapter les formulaires nécessaires aux autorisations et accréditations selon les conditions de diffusion de l’image afin de respecter le droit à l’image et de garantir le cadre légal et opérationnel du reportage.
Identifier et sélectionner le matériel de prise de vue, de prise de son et d’éclairage en fonction des finalités, des besoins et contraintes du reportage en s’assurant de son bon état de fonctionnement et de son conditionnement.
Organiser les moyens de tournage, prise de vue, éclairage et son en fonction des contraintes des lieux et en appliquant les règles de sécurité et d’utilisation des matériels pour prévenir tout risque d’accident ou de dégradation.
Paramétrer le matériel de prise de vue, de lumière et de son en fonction du lieu et de l’environnement en utilisant les différentes configurations des appareils afin de pouvoir procéder au tournage.
Cadrer et enregistrer les plans et les sons nécessaires dans le respect des règles de la narration audiovisuelle, du droit à l’image, de la propriété intellectuelle et des préconisations relatives à la représentation de la diversité et de la mixité afin de collecter le contenu nécessaire au reportage vidéo.
Conduire les interviews, à l’aide du questionnaire préalablement établi, en utilisant les règles d’entretiens et en respectant les règles de cadrage et de prise de son d’interview afin de collecter du contenu qui habillera le reportage.
Dans un logiciel de montage professionnel, organiser le montage et l’espace de travail, en créant un workflow (flux de production) afin d’élaborer le projet de montage et de retrouver tous les éléments au moment voulu.
Dérusher les images en triant, sélectionnant et en organisant l’ensemble des médias à conserver afin de connaître l’ensemble de la matière disponible en vue d’assurer le montage final.
Réaliser le « bout-à-bout » ou « bande élément », en collant les plans sélectionnés à la suite sans transition dans la timeline, en supprimant les images inutiles afin d’obtenir une narration homogène et de permettre une première visualisation/ une première version du montage.
À partir du bout à bout ou de la bande élément, réaliser le montage final en vérifiant les raccords, le rythme et le mixage son afin d’obtenir le produit répondant à la trame narrative du reportage en intégrant les prescriptions relatives à l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.
Adapter le commentaire si besoin et l’enregistrer, en utilisant les techniques de pose de voix afin d’enrichir le montage et compléter les informations du reportage.
Concevoir et intégrer les éléments d’informations et d’habillages dans le montage, au moyen de techniques et outils professionnels afin de donner une identité visuelle au projet.
Sélectionner et effectuer l’export du montage finalisé, en respectant les critères techniques du format de diffusion, de manière à assurer la livraison du PAD (prêt à diffuser) dans les normes demandées (TV, réseaux sociaux, Internet…).
Soutenir son projet auprès du commanditaire au moment de la livraison, en argumentant ses choix narratifs et esthétiques afin de valider sa réalisation.
Nommer et légender les rushs et le projet vidéo selon les normes en vigueur afin d’apporter des précisions sur le contenu des images et le contexte du reportage.
Sauvegarder et archiver les images et le reportage vidéo selon le plan d’archivage afin de conserver ces ressources et constituer le patrimoine et la mémoire.
Blocs de compétences · 3
RNCP40073BC01
Caractériser et préparer un reportage vidéo commandité
Compétences visées
À partir du brief, analyser une demande de reportage en conduisant un entretien avec le commanditaire pour recueillir ses besoins, ses attentes et ses contraintes afin de s’assurer de la compréhension du sujet et évaluer sa faisabilité.
Capitaliser et hiérarchiser les informations et les données en utilisant différentes sources et médias afin de contextualiser le reportage vidéo.
Déterminer un angle de traitement du sujet en sélectionnant les informations afin de livrer un reportage audiovisuel répondant à la commande.
Préparer le commentaire et les interviews en rédigeant les questions et en respectant les codes de rédaction afin de pouvoir poser les questions lors du reportage vidéo.
Adapter les formulaires nécessaires aux autorisations et accréditations selon les conditions de diffusion de l’image afin de respecter le droit à l’image et de garantir le cadre légal et opérationnel du reportage.
Identifier et sélectionner le matériel de prise de vue, de prise de son et d’éclairage en fonction des finalités, des besoins et contraintes du reportage en s’assurant de son bon état de fonctionnement et de son conditionnement.
Modalités d'évaluation
Voie formative : - Contrôles de connaissances - Mise en situation professionnelle réelle et/ou simulée
RNCP40073BC02
Réaliser les prises de vue et l’enregistrement des sons
Compétences visées
Organiser les moyens de tournage, prise de vue, éclairage et son en fonction des contraintes des lieux et en appliquant les règles de sécurité et d’utilisation des matériels pour prévenir tout risque d’accident ou de dégradation.
Paramétrer le matériel de prise de vue, de lumière et de son en fonction du lieu et de l’environnement en utilisant les différentes configurations des appareils afin de pouvoir procéder au tournage.
Cadrer et enregistrer les plans et les sons nécessaires dans le respect des règles de la narration audiovisuelle, du droit à l’image, de la propriété intellectuelle et des préconisations relatives à la représentation de la diversité et de la mixité afin de collecter le contenu nécessaire au reportage vidéo.
Conduire les interviews, à l’aide du questionnaire préalablement établi, en utilisant les règles d’entretiens et en respectant les règles de cadrage et de prise de son d’interview afin de collecter du contenu qui habillera le reportage.
Modalités d'évaluation
Voie formative : - Contrôles de connaissances - Mise en situation professionnelle réelle et/ou simulée
RNCP40073BC03
Réaliser la post production et livrer le reportage vidéo
Compétences visées
Dans un logiciel de montage professionnel, organiser le montage et l’espace de travail, en créant un workflow afin d’élaborer le projet de montage et de retrouver tous les éléments au moment voulu.
Dérusher les images en triant, sélectionnant et en organisant l’ensemble des médias à conserver afin de connaître l’ensemble de la matière disponible en vue d’assurer le montage final.
Réaliser le « bout-à-bout » ou « bande élément », en collant les plans sélectionnés à la suite sans transition dans la timeline, en supprimant les images inutiles afin d’obtenir une narration homogène et de permettre une première visualisation/ une première version du montage.
À partir du bout à bout ou de la bande élément, réaliser le montage final en vérifiant les raccords, le rythme et le mixage son afin d’obtenir le produit répondant à la trame narrative du reportage en intégrant les prescriptions relatives à l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.
Adapter le commentaire si besoin et l’enregistrer, en utilisant les techniques de pose de voix afin d’enrichir le montage et compléter les informations du reportage.
Concevoir et intégrer les éléments d’informations et d’habillages dans le montage, au moyen de techniques et outils professionnels afin de donner une identité visuelle au projet.
Sélectionner et effectuer l’export du montage finalisé, en respectant les critères techniques du format de diffusion, de manière à assurer la livraison du PAD dans les normes demandées (TV, réseaux sociaux, Internet…).
Soutenir son projet auprès du commanditaire au moment de la livraison, en argumentant ses choix narratifs et esthétiques afin de valider sa réalisation.
Nommer et légender les rushs et le projet vidéo selon les normes en vigueur afin d’apporter des précisions sur le contenu des images et le contexte du reportage.
Sauvegarder et archiver les images et le reportage vidéo selon le plan d’archivage afin de conserver ces ressources et constituer le patrimoine et la mémoire.
Modalités d'évaluation
Voie formative : - Contrôles de connaissances - Mise en situation professionnelle réelle et/ou simulée
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Au sein du ministère des armées, en fonction de son affectation, le reporter d'images peut être employé au sein des services d'informations et de relations publiques des armées, à l'ECPAD (Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense), dans les sections communication des régiments, des bases aériennes et des bases navales ainsi que dans les services de communication des différentes directions du MINARM (SGA,DGA...).
Au sein du secteur civil, le reporter d'images peut travailler au sein de sociétés de production, de services communication d'entreprises (privées ou publiques), au sein d'organes de presse ou en indépendant.
Son activité varie selon le type de média et de support (presse, télévision, radio, Internet, ...).
L'activité peut s'effectuer en zone à risques (catastrophes naturelles, zones de conflits, ...).
Types d'emplois accessibles
Au sein du ministère des armées, le reporter d'images peut exercer comme :
Reporter d'images
Opérateur prises de vues
Caméraman
Cadreur
Soldat de l'image
Dans le secteur civil, le reporter d'images peur exercer comme :
Journaliste reporter d'images
Reporter
Cadreur/monteur
Chargé de communication
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 486 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible) -
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 13 970
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 427
Auvergne-Rhône-Alpes 2 558
Nouvelle-Aquitaine 2 460
Pays de la Loire 1 887
Occitanie 1 874
Hauts-de-France 1 549
Normandie 1 259
Bretagne 1 071
Grand Est 996
Centre-Val de Loire 925
Bourgogne-Franche-Comté 849
La Réunion 406
Corse 198
Guadeloupe 61
Martinique 46
Mayotte 33
Guyane 16
33 585
projets de recrutement
12 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
U1X80— Professionnels des spectacles -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
L'entrée en formation est réservée aux militaires et civils du ministère des Armées
Composition du jury — Formation continue
Le jury de certification pourra comprendre jusqu’à cinq membres avec, si possible, une représentation équilibrée des hommes et des femmes : * un président ; * deux membres du collège dit « professionnel » ; * deux membres du collège dit « formateur » ; Des suppléants sont également désignés. Le jury de certification pourra être réduit à trois membres avec, si possible, une représentation équilibrée des hommes et des femmes. Dans ce cas, il devra comprendre au moins deux professionnels du secteur : * un président, professionnel du secteur et non formateur ; * un représentant qualifié de la profession, non formateur ; * un représentant qualifié de la profession, non formateur, ou un formateur. Des suppléants sont également désignés. Les membres dits « professionnels » proviennent du secteur concerné, hors formateurs et hors organisme certificateur, si possible.
Composition du jury — VAE
Le jury de certification pourra comprendre jusqu’à cinq membres avec, si possible, une représentation équilibrée des hommes et des femmes : * un président ; * deux membres du collège dit « professionnel » ; * deux membres du collège dit « formateur » ; Des suppléants sont également désignés. Selon la situation, le jury de certification par VAE pourra être composé de trois membres avec, si possible, une représentation équilibrée des hommes et des femmes. Dans ce cas, il devra comprendre au moins deux professionnels du secteur : * un président, professionnel du secteur et non formateur ; * un représentant qualifié de la profession, non formateur ; * un représentant qualifié de la profession, non formateur, ou un formateur. Des suppléants sont également désignés. Les membres dits « professionnels » proviennent du secteur concerné, hors formateurs et hors organisme certificateur, si possible.
Base légale
Date d'échéance15-07-2029
Dernière délivrance possible15-07-2034