Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP40185 Active · Niveau 6

Métiers des arts culinaires et des arts de la table (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
CY CERGY PARIS UNIVERSITE 13002597600015 —
UNIVERSITE DE LA REUNION 19974478000016 —
UNIVERSITE D'ANGERS 19490970100303 —

Partenaires habilités

23 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 23 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
ADESA 39333773800065 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CFA DON BOSCO DE NORMANDIE 89258407900016 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE 39174243400015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES 44320628900045 Former et organiser l'évaluation
CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE 34022316300023 Former et organiser l'évaluation
CNAM BRETAGNE - AGCNAM 43411361900119 Former et organiser l'évaluation

Voir les 23 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.

La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

La licence professionnelle vise à certifier des cadres opérationnels pour tous types d’établissements de restauration, de traiteur-évènementiel et de certains métiers de bouches en mettant l’accent sur l’innovation, les veilles technologiques, l’utilisation des réseaux sociaux et le e-marketing, le design produit et d’espace.

Activités visées

Sélection et gestion des approvisionnements
Innovation culinaire et conception de produits et mets gastronomiques
Commercialisation / conseil au client dans le cadre d’une prestation de restauration
Évaluation de la qualité des prestations fournies
Management d’une équipe interprofessionnelle et interculturelle
Pilotage d’un établissement ou point de vente de restauration

Compétences attestées

Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
Concevoir et organiser des prestations restaurants, de traiteur évènementiel en lien avec la production
Sourcer et écrire une offre de boissons, fromage en accord avec la carte
Commercialiser à travers les réseaux sociaux en utilisant les outils du e-marketing
Gérer une cave de restaurant
Piloter et coordonner l’offre de service
Proposer une offre de design d’espace de commercialisation
Contrôler la qualité de service et de satisfaction client
Former des collaborateurs à l’exploitation des espaces ventes de restauration dans une démarche RSE (Responsabilité sociale des entreprise)
Rédiger des devis de prestations commerciales de gestion d’espaces et d’activités traiteurs-évènementiel
Sourcer et écrire une offre de restauration
Créer des mets en soignant leur présentation
Mettre en valeur les créations à travers la photographie culinaire
Élaborer des méthodes de créations de plats et de cartes
Gérer les approvisionnements et les achats
Former des collaborateurs à la production de mets dans une démarche RSE (responsabilité sociale des entreprises)
Piloter et coordonner la production de mets salés et sucrés
Contrôler la qualité des produits entrants et sortants
Vérifier que les produits alimentaires constituants une recette sont cohérentes ainsi que les techniques pour les fabriquer
Construire une stratégie d’offre de restauration en analysant et comparant des concepts de restauration novateurs
Mettre en place une stratégie marketing et de commercialisation
Mettre en place des process de contrôle à l’aide d’outils comptables et financiers
Contrôler la sécurité incendie dans les établissements recevant du public et s’assurer de la bonne application des textes réglementaires
Effectuer une programmation pour des travaux de rénovation d’agrandissement d’un établissement de restauration
Innover en mettant une veille technologique sur des matériels et réseaux sociaux
Mettre en place une politique de maintenance des matériels de restauration, de sécurité incendie, de production d'énergie en fonction de la législation, des besoins opérationnels et des budgets
Surveiller les outils de contrôle d’hygiène et leur stockage dans le cadre de la méthode HACCP
Élaborer une politique responsabilité sociale des entreprise (RSE) en favorisant la diversité, inclusion et l’embauche de travailleurs handicapés
Manager une équipe interculturelle et interprofessionnelle au sein de son établissement en mettant en place une politique d’accompagnement (formation, tutorat)
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP40185BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation activité professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC06
Commercialiser des produits et animer une prestation de restauration
Compétences visées
Concevoir et organiser des prestations restaurants, de traiteur évènementiel en lien avec la production
Sourcer et écrire une offre de boissons, fromage en accord avec la carte
Commercialiser à travers les réseaux sociaux en utilisant les outils du e-marketing
Gérer une cave de restaurant
Piloter et coordonner l’offre de service
Proposer une offre de design d’espace de commercialisation
Contrôler la qualité de service et de satisfaction client
Former des collaborateurs à l’exploitation des espaces ventes de restauration dans une démarche RSE (Responsabilité sociale des entreprise)
Rédiger des devis de prestations commerciales de gestion d’espaces et d’activités traiteurs-évènementiel
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC07
Mettre en place des processus de production alimentaires
Compétences visées
Sourcer et écrire une offre de restauration
Créer des mets en soignant leur présentation
Mettre en valeur les créations à travers la photographie culinaire
Élaborer des méthodes de créations de plats et de cartes
Gérer les approvisionnements et les achats
Former des collaborateurs à la production de mets dans une démarche RSE (responsabilité sociale des entreprises)
Piloter et coordonner la production de mets salés et sucrés
Contrôler la qualité des produits entrants et sortants
Vérifier que les produits alimentaires constituants une recette sont cohérentes ainsi que les techniques pour les fabriquer
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40185BC08
Gérer et piloter l’activité restauration
Compétences visées
Construire une stratégie d’offre de restauration en analysant et comparant des concepts de restauration novateurs
Mettre en place une stratégie marketing et de commercialisation
Mettre en place des process de contrôle à l’aide d’outils comptables et financiers
Contrôler la sécurité incendie dans les établissements recevant du public et s’assurer de la bonne application des textes réglementaires
Effectuer une programmation pour des travaux de rénovation d’agrandissement d’un établissement de restauration
Innover en mettant une veille technologique sur des matériels et réseaux sociaux
Mettre en place une politique de maintenance des matériels de restauration, de sécurité incendie, de production d'énergie en fonction de la législation, des besoins opérationnels et des budgets
Surveiller les outils de contrôle d’hygiène et leur stockage dans le cadre de la méthode HACCP
Élaborer une politique responsabilité sociale des entreprise (RSE) en favorisant la diversité, inclusion et l’embauche de travailleurs handicapés
Manager une équipe interculturelle et interprofessionnelle au sein de son établissement en mettant en place une politique d’accompagnement (formation, tutorat)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Section I Hébergement et restauration
Division 56 Restauration
56.1 Restaurants et services de restauration mobile
56.2 Services de traiteurs et autres services de restauration
56.3 Services de restauration et de débits de boissons

Types d'emplois accessibles

Manager de la restauration

Chef de partie, Second de cuisine, Sous-chef, Chef de cuisine

Maître d'hôtel, Directeur de la restauration

Assistant responsable d'unité de restauration

Responsable stewarding

Assistant traiteur évènementiel manager

Concepteur designer, Styliste culinaire

Conseiller culinaire

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :

Chef de cuisine restaurant gastronomique

Maître d’hôtel de restaurant gastronomique

Directeur de la restauration

Assistant directeur régional

Directeur F&B manager

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes et Non-durabilité de l'emploi.

1 750 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • S1X40 — Cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
  • S1X80 — Chefs cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
  • S2X61 — Serveurs de cafés restaurants tension 4/5 (Élevée)
  • S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration tension 5/5 (Très élevée)
  • S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs tension 3/5 (Modérée)
  • S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

164 792 projets de recrutement
48 % jugés difficiles à recruter
57 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • S1X40 — Cuisiniers
  • S1X80 — Chefs cuisiniers
  • S2X61 — Serveurs de cafés restaurants
  • S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration
  • S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs
  • S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 200 €
Selon la branche
6 300 € – 9 805 €
Prise en chargeBranches concernées
9 200 € Valeur par défaut · 207 branches
9 805 € CPNE Casinos, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
9 250 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 150 € CPNE de l'industrie hôtelière
8 700 € CPNEFP ICGV entreprises de la viande
6 300 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2029
Dernière délivrance possible31-12-2033

Pour plus d'informations · Statistiques

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Télécharger (PDF) MD