RNCP40515 Inactive · Niveau 7

Diplôme national supérieur d'arts plastiques

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

132 · Arts plastiques

134 · Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes

342n · Etudes et projets d'expositions et de musées

Formacode(s)

45066 · Arts plastiques

46254 · Audiovisuel

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

MINISTERE DE LA CULTURE 11004601800013 —

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES BEAUX-ARTS 19753667500014 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le DNSAP est accrédité conjointement par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche et par le Ministère de la Culture. Le diplôme national supérieur d’arts plastiques confère grade de master.

La DNSAP vise la certification des compétences de professionnels amenés à exercer dans les nombreux domaines relevant de la création artistique ou y faisant appel.

Les Beaux-arts de Paris proposent à travers un large panel de discipline plastique et technique des compétences dans différents domaines professionnels liés à la création artistique. (Les disciplines visées :

peinture, sculpture, installation multimédia, performance, dessin, photographie, impression/ édition)

Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré.

La certification des Beaux-arts de Paris répond à un secteur culturel en développement et à de nombreux enjeux sociétaux pour les entreprises, et dans le cadre de l’offre de l’éducation artistique et culturelle sur l’ensemble du territoire. Les compétences délivrées sont reconnues dans différents secteurs économiques publics et privés. A ce jour, 87% des diplômés N+3 sont en activité dans le domaine de la création artistique et dans une très grande majorité 74% d’entre eux sont artiste-auteur. Répondants à des commandes, des résidences et à des expositions personnelles et collectives, les artistes sont aujourd’hui des acteurs essentiels pour interroger le monde, nos modes de vie et nos pratiques. Enfin la certification permet aux diplômés d’acquérir des compétences pluridisciplinaires et d’accéder ainsi à différents emplois.

Les secteurs activités possibles sont la création graphique et l’édition, la conception de d’exposition, le cinéma, la réalisation plastiques d’œuvres et de performances.

Activités visées

Réalisation d’œuvres d’arts plastiques, y compris dans le cadre de commandes publiques ou privées.

Gestion de projets culturels innovants dans l’art

Conseil en production, usage, diffusion d’œuvres d’art et de l’image photographique

Conception et réalisation de produits multimédia et audiovisuels.

Enseignement et médiation des arts visuels.

Compétences attestées

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Compétences spécifiques

Élaborer un langage plastique singulier et sensible.

Présenter un projet artistique dans un espace physique ou virtuel adéquat.

Articuler la conception d’une production avec sa réalisation.

Concevoir en autonomie un projet personnel.

Concilier une démarche d'auteur avec les contraintes d’une commande.

Se positionner dans une dynamique collective et collaborative.

Se servir des outils analogiques et numériques de conception et de production.

Appliquer et expérimenter des techniques de conception et de production.

Mettre en œuvre des techniques de conception et de production

Élaborer un cahier des charges dans toutes ses dimensions.

Concevoir les réponses à un cahier des charges dans le domaine artistique.

Inscrire sa démarche dans une pratique éthique et éco-responsable et promouvoir ces approches.

Identifier et se servir des langages et questionnements contemporains dans une approche pluridisciplinaire.

Situer les langages artistiques contemporains dans une perspective historique.

Organiser un corpus personnel de références.

Identifier les problématiques et enjeux contemporains pour la création.

Se présenter et valoriser ses créations à travers un support physique ou numérique.

Identifier les ressources pour s’engager en tant qu’indépendant ou dans le cadre d’une organisation (régime fiscal et social, droit d’auteur) dans le domaine artistique

Identifier le paysage professionnel, institutionnel, et associatif des filières et métiers de la création.

Contribuer à l'éducation et la transmission de la culture des arts visuels en interaction avec d'autres champs artistiques et culturels.

Identifier et mobiliser de nouveaux outils dans le cadre de sa pratique.

Intégrer d’autres champs de connaissances en relation avec le projet et la pratique.

Blocs de compétences · 8

RNCP40515BC01

Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

RNCP40515BC02

Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et oral

RNCP40515BC03

Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

RNCP40515BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

RNCP40515BC05

Concevoir et piloter la mise en œuvre d’une création artistique

Compétences visées

Se servir des outils analogiques et numériques de conception et de production

Appliquer et expérimenter des techniques de conception et de production dans le domaine artistique

Élaborer un cahier des charges dans toutes ses dimensions

Répondre à un cahier des charges

Inscrire sa démarche dans une pratique éthique, écoresponsable et promouvoir ces approches

Identifier et mobiliser les langages et questionnements contemporains dans une approche pluridisciplinaire

Situer les langages artistiques contemporains dans une perspective historique.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu et épreuves pratiques

RNCP40515BC06

Engager, porter et valoriser une pratique de création

Compétences visées

Élaborer un langage plastique singulier et sensible.

Élaborer un projet artistique : analyser la problématique et les besoins, concevoir et expérimenter (maquettes, prototypes…).

Présenter un projet artistique dans un espace physique ou virtuel adéquat.

Articuler la conception d’une production avec sa réalisation.

Concevoir en autonomie un projet personnel de création.

Concilier une démarche d'auteur avec les contraintes d’une commande.

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

RNCP40515BC07

Mise en œuvre d'une méthodologie pluridisciplinaire

Compétences visées

Identifier et mobiliser les ressources documentaires (personnes, lieux, outils...).

Mettre en œuvre une méthode de recherche.

Constituer un corpus personnel de références.

Identifier les problématiques et enjeux contemporains pour la création.

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

RNCP40515BC08

Conduire et conseiller un projet culturel

Compétences visées

Choix d’un objet d’étude, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier

Conception de la méthodologie

Élaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu

Concevoir des expositions

Communiquer et faire preuve de pédagogie

Analyser et gérer les risques encourus par les collections

Analyser les principes des mouvements et de la régie des œuvres

Interagir avec les acteurs de l’exposition : conservateurs, restaurateurs, régisseurs, préventivistes

Modalités d'évaluation

Évaluation continue et épreuves pratiques

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

90.03 Création artistique

Secteur graphique

Secteur de la production et de l’accompagnement artistiques et culturels

Secteur de l'édition

Secteur de l'enseignement artistique

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

B1101 — Artiste Plasticien / Plasticienne

E1205 — Designer graphique

E1104 — Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia

K2105 — Professeur / Professeure de musique

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

1 999 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle, Artistes (musique, danse, spectacles) et Artistes plasticiens (nomenclature FAP).

U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
U1X93 — Artistes plasticiens tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 20 914 Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 682 Occitanie 5 263 Auvergne-Rhône-Alpes 4 306 Nouvelle-Aquitaine 3 720 Hauts-de-France 3 333 Bretagne 2 416 Pays de la Loire 2 242 Centre-Val de Loire 2 092 Bourgogne-Franche-Comté 1 429 Grand Est 1 407 Normandie 1 262 La Réunion 669 Corse 186 Martinique 166 Guadeloupe 112 Guyane 49 Mayotte 38

55 286 projets de recrutement

7 % jugés difficiles à recruter

29 % emplois saisonniers

U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
U1X93 — Artistes plasticiens

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Non

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale

Le jury du DNSAP, nommé par la directrice de l’établissement, est composé de trois membres : - quatre personnalités extérieures e président du jury est désigné par la directrice de l’établissement parmi les personnalités qualifiées. Des suppléants sont nommés dans les mêmes conditions.

Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Le jury du DNSAP, nommé par la directrice de l’établissement, est composé de trois membres : - quatre personnalités extérieures Le président du jury est désigné par la directrice de l’établissement parmi les personnalités qualifiées. Des suppléants sont nommés dans les mêmes conditions.

Composition du jury — VAE

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP41280 — Diplôme national supérieur d'arts plastiques

Base légale

Date d'échéance31-08-2025

Dernière délivrance possible31-08-2028

Pour plus d'informations · Statistiques

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