Les surfaces agricoles ne cessent de décroître, et cela se traduit par une nette diminution du nombre des petites exploitations familiales au profit d’exploitations moyennes et grandes, majoritairement gérées en sociétés (Groupement agricole d'exploitation en commun - GAEC, Exploitation agricole à responsabilité limitée - EARL, société à responsabilité limitée - SARL…).
L’âge moyen de la population active agricole française augmente, la profession s’est féminisée et le niveau de formation initiale s’est élevé. La part de la main-d’œuvre familiale se réduit au profit d’un recours croissant à des emplois salariés notamment au travers de structures de type Groupement d’employeurs, et de délégation à un prestataire (entreprise de travaux agricoles - ETA et Coopérative d'utilisation des matériels agricoles - CUMA …) dont l’importance varie suivant les productions.
La part des exploitations ayant recours à une main-d’œuvre permanente non familiale a doublé en vingt ans. L’emploi de salariés saisonniers, en particulier d’ouvriers agricoles est très répandu, quelle que soit la taille de l’exploitation, mais le volume de travail, important en période de forte activité (récolte, vendange ...), est plus limité. Les filières employant de la main-d’œuvre permanente sont la viticulture, les grandes cultures, l'horticulture et l'arboriculture. Les départements les plus employeurs de main-d’œuvre agricole se situent dans le sud est, l'ouest et le nord de la France.
Aujourd’hui, les acteurs du monde agricole sont interpellés par la société et les consommateurs quant aux impacts économiques, sociaux et environnementaux générés par leurs activités. Cela entraîne une évolution des raisonnements, des techniques et des systèmes de production, avec la prise en compte de l’agro-écologie et du développement durable comme un levier. Les pratiques font désormais un recours et un usage différents des engrais, des produits phytopharmaceutiques et de certaines techniques culturales, facteurs d’érosion des sols, d’altération de la ressource en eau, de la biodiversité et des paysages.
Pour développer des systèmes à la fois productifs, compétitifs, économes en ressources et respectueux de l’environnement, de nombreux agriculteurs (avec leurs salariés) et groupes d’agriculteurs innovent. On voit apparaître la recherche d’une plus grande diversification et d’une augmentation de l’autonomie de l’exploitation, afin de tendre vers la double performance économique et environnementale.
Le CAPa peut être obtenu par la voie des examens par évaluations certificatives en cours de formation / épreuves ponctuelles terminales (ECCF/EPT) ou par la voie des unités capitalisables (UC).
Chacune de ces voies fait l’objet de modalités d’évaluation spécifiques décrites dans le référentiel du diplôme.
La fiche descriptive d'activités du référentiel de certification témoigne de la diversité des systèmes de production à l’intérieur des secteurs de la production animale et végétale.
Le référentiel de certification intègre cette diversité. Il est décliné en plusieurs versions, correspondant à ces secteurs de production.
Pour le secteur de la production animale, il présente trois déclinaisons :
Ruminants / Équins
Porcs / aviculture
Canins félins (uniquement pour le référentiel du CAPa métiers de l’agriculture en Unités Capitalisables (UC) et donc pour les voies de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue)
Pour le secteur de la production végétale, il présente deux déclinaisons :
Arboriculture / Horticulture / Viticulture
Grandes cultures.
Afin de garantir une certaine polycompétence chez les diplômés, la certification du CAPa métiers de l’agriculture prend en compte 2 systèmes de production ou activités.
Tous les candidats devront valider obligatoirement des capacités professionnelles relevant de deux supports différents : parmi les 4 blocs liés au domaine professionnel, les 3 premiers concerneront un 1° support de production, et le 4° un second support de production.
Activités visées
Activités communes
Conduite d’engins agricoles et utilisation du matériel
Entretien des engins, des matériels, des bâtiments et équipements
Communication en situation professionnelle
Activités spécifiques
Horticulture
Mise en place et entretien des cultures
Production de plants, de fruits et de légumes
Arboriculture
Travaux liés aux productions arboricoles
Opérations de récolte et post-récolte des fruits
Viticulture
Travaux de conduite de la vigne
Grandes cultures
Travaux liés à la conduite des productions végétales
Productions animales (Canins-félins) (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables)
Alimentation des chiens ou des chats
Surveillance et soins aux chiens ou aux chats
Interactions avec les chiens ou les chats
Compétences attestées
Compétences générales
Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
Interagir avec son environnement social
Compétences professionnelles
Se décline suivant le secteur de production considéré
Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (ruminants ou porcs ou aviculture ou équins)
Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (production animale : canins-félins (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables))
Réaliser des travaux sur les végétaux (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
Réaliser des travaux mécanisés des cultures (production végétale : grandes cultures)
Se décline suivant le secteur de production considéré
Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (production animale : ruminants ou équins)
Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (porcs ou aviculture)
Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (production animale : canins-félins)
Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (production végétale : grandes cultures)
Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
Blocs de compétences · 15
RNCP40523BC01
Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
Compétences visées
Prendre position dans une situation à caractère social et civique
Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP40523BC02
Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
Compétences visées
S’exprimer à travers une réalisation personnelle
Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP40523BC03
Interagir avec son environnement social
Compétences visées
Adapter son langage et son comportement aux situations de communication
S’approprier les normes et cadres de référence d’un collectif
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP40523BC04
Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
Compétences visées
Réaliser des travaux et la surveillance liée à l’alimentation
Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
RNCP40523BC05
Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
Compétences visées
Réaliser les travaux mécanisés des surfaces destinées à l’alimentation de l’élevage
Mettre en œuvre le pâturage
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
RNCP40523BC06
Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
Compétences visées
Alimenter les animaux
Effectuer des travaux liés aux surfaces associées à l’élevage
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
RNCP40523BC07
Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
Compétences visées
Réaliser des observations et interventions sur le végétal
Réaliser des travaux de mise en place des végétaux
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
RNCP40523BC08
Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
Compétences visées
Réaliser des observations et opérations techniques liées au cycle de production
Effectuer des travaux de récolte, de conservation et de conditionnement
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
RNCP40523BC09
Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
Compétences visées
Réaliser des observations et interventions sur le végétal
Réaliser des travaux de mise en place des végétaux
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
RNCP40523BC10
Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
Compétences visées
Appliquer en sécurité des produits phytopharmaceutiques
Utiliser des techniques alternatives d’entretien des cultures
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
RNCP40523BC11
Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
Compétences visées
Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments
Effectuer des travaux simples d’aménagement et de réparation
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
RNCP40523BC12
Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
Compétences visées
Réaliser des travaux d’alimentation des chiens ou des chats
Réaliser le suivi et les soins courants des chiens ou des chats
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle
RNCP40523BC13
Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
Compétences visées
Assurer une primo-éducation de chiots ou de chatons jusqu’à leur cession
Mettre en œuvre des actions de socialisation et d’expression des comportements spécifiques des adultes
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle
RNCP40523BC14
Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
Compétences visées
Réaliser des travaux de nettoyage et de désinfection des locaux et des équipements
Effectuer des travaux simples d’entretien des extérieurs et de réparation
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle
RNCP40523BC15
Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
Compétences visées
La certification du CAPa métiers de l’agriculture doit prendre en compte 2 systèmes de production ou activités.
La capacité C7 concerne le deuxième support. Pour le choix des supports de production pouvant être mobilisés, se référer au référentiel du diplôme (pages 22, 23 et 44).
Supports liés aux productions animales :
Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux
Réaliser des travaux et la surveillance liés à l’alimentation / Effectuer le suivi des animaux
Supports liés aux productions végétales :
Réaliser des observations et interventions sur le végétal
Réaliser des travaux de mise en place des végétaux
Autres productions ou activités pouvant aussi servir de support :
Aquaculture
Pastoralisme
Entretien des espaces
Valorisation et vente de produits horticoles
Valorisation du cheval
Transformation et vente de produits animaux
Valorisation et vente des produits de l’entreprise (uniquement pour les examens par UC)
Travaux de cave
Valorisation de chiens ou de chats en vue d’une exposition ou d’un concours (uniquement pour référentiel en UC et le support canins-félins)
Initiation de jeunes chiens à des activités de loisirs et d’utilité (uniquement pour référentiel en UC et le support canins-félins)
Modalités d'évaluation
Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L’activité de cet emploi s’exerce au sein d’entreprise de production agricole (polyculture-élevage, productions animales - bovins, ovins, porcins,aviculture, aquaculture - , grandes cultures, horticole (productions légumières, floriculture, pépinière d'ornement), arboricole ou viticole, ou au sein d'élevage de canin-félins.
Types d'emplois accessibles
Ouvrier agricole polyvalent, de grandes cultures, polyculture élevage
Ouvrier serriste, agricole en maraîchage, horticulture, pépinière, champignonnière
Ouvrier agricole ou d'élevage en production porcine, caprine, ovine, avicole, cunicole, bovine, laitière
Références juridiques des réglementations d'activité
L’exercice des activités liées aux animaux de compagnie d’espèces domestiques relevant des articles L 214-6-1 à L 214-6-3 du Code rural et de la pêche maritime est soumis à obligation de justificatifs de connaissances ou de formation validée. Il faut donc avoir suivi une formation ou une session d’actualisation des connaissances.
Selon l'arrêté du 14 janvier 2022 (relatif à l'action de formation et à l'actualisation des connaissances nécessaires aux personnes exerçant des activités liées aux animaux de compagnie d'espèces domestiques et à l'habilitation des organismes de formation), le CAPa Métier de l'agriculture support canins félins n'ouvre pas droit à l'obtention de l'Attestation de connaissances pour les activités liées aux animaux de compagnie d'espèces domestiques (ACACED, ex-CCAD).
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Inadéquation géographique.
1 506 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Eleveurs, Maraîchers et horticulteurs et Viticulteurs, arboriculteurs (nomenclature FAP).
A0X41 — Eleveurs tension 3/5 (Modérée)
A1X40 — Maraîchers et horticulteurs tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Eleveurs, Maraîchers et horticulteurs et Viticulteurs, arboriculteurs (nomenclature FAP).
A0X41 — Eleveurs
A1X40 — Maraîchers et horticulteurs
A1X42 — Viticulteurs, arboriculteurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
Pour le CAPa Métiers de l'agriculture support canins-félins, l'entrée en formation est conditionnée par la détention d'un contrat d'apprentissage ou un statut de stagiaire de la formation professionnelle continue.
Prérequis à la validation
Le certificat d'aptitude professionnelle agricole est accessible par la voie scolaire : a) Aux candidats ayant effectué un cycle d'études de deux ans préparant au certificat d'aptitude professionnelle agricole à l'issue de la dernière année du cycle 4. Pour les établissements privés assurant des formations selon les modalités définies à l'article L. 813-9, le cycle d'études est réparti sur 80 semaines et comprend une durée totale d'au moins 800 heures effectuées en centre de formation. b) Aux candidats ayant effectué un cycle d'études d'un an préparant au certificat d'aptitude professionnelle agricole à l'issue du cycle de détermination des lycées. Le certificat d'aptitude professionnelle agricole est accessible par la voie de l'apprentissage aux candidats ayant suivi une préparation dans les conditions prévues au livre II de la sixième partie du code du travail. Le certificat d'aptitude professionnelle agricole est accessible par la voie de la formation professionnelle continue aux candidats qui justifient d'une préparation d'une durée de 800 heures en centre de formation telle que définie au livre III de la sixième partie du code du travail. La durée de la formation peut être réduite à 500 heures après une décision dite de " positionnement " pour les candidats justifiant, soit : a) De l'équivalent d'une année d'activité professionnelle à temps plein à l'entrée en formation, en rapport avec la spécialité ; b) D'un niveau initial de formation de fin de cycle de détermination des lycées ; c) D'un certificat d'aptitude professionnelle, d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole, d'un brevet d'études professionnelles, d'un brevet d'études professionnelles agricole ou d'un diplôme de niveau supérieur. Cette décision de positionnement est prise, sur demande du candidat, par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt après avis du directeur du centre de formation. Lorsque la délivrance du diplôme est demandée selon la modalité des unités capitalisables, la décision de positionnement peut être déléguée au directeur du centre habilité. Pour la préparation d'un bloc de compétences défini au II de l'article D. 811-148-6 du présent code, la durée de la formation n'est pas définie. Le certificat d'aptitude professionnelle agricole est accessible par la voie de l'enseignement à distance, aux candidats justifiant avoir suivi la préparation au diplôme selon les modalités prévues par arrêté du ministre chargé de l'agriculture. Le certificat d'aptitude professionnelle agricole est accessible aux candidats "libres" majeurs au 31 décembre de l'année de l'examen qui, n'ayant pas suivi la préparation prévue aux articles D. 811-147 à D. 811-147-3, justifient avoir occupé un emploi d'ouvrier qualifié dans un secteur professionnel en rapport avec la spécialité du diplôme pendant l'équivalent d'au moins deux années à temps plein à la date du début des épreuves.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, organisateur de l'examen. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A de l'enseignement agricole public. Le jury peut opérer en commissions. Il est souverain dans ses évaluations et délibérations, dans le cadre de la réglementation en vigueur. Le jury est composé d'enseignants des établissements d'enseignement agricole publics ou privés sous contrat justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une spécialité préparant au certificat d'aptitude professionnelle agricole pour les deux tiers au maximum et de professionnels représentant les emplois visés par les spécialités du diplôme.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
5 949 €
Selon la branche
5 857 € – 6 039 €
Prise en chargeBranches concernées
5 949 €Valeur par défaut · 204 branches
6 039 €CPNE de l'agriculture, CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des jardineries et graineteries +1 autres
5 934 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat