RNCP41578
Active
· Niveau 6
Génie électrique et informatique industrielle : Électricité et maîtrise de l'énergie
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
9 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 4 à former et organiser l'évaluation et 5 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
AGEFASUP
83401260100029
Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON
41158228100019
Former
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
40292484900027
Former et organiser l'évaluation
CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE
19681166500393
Former et organiser l'évaluation
CFAI DIAFOR
39048242000028
Former
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
42813525500050
Former et organiser l'évaluation
FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR
39391439500057
Former
SAVOISIENNE DEVELOP TECHNIQUES NOUVELLES
33286501300020
Former
UNION UNIVERSITE ECONOMIE
41197343100033
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le Bachelor Universitaire de Technologie, de la spécialité "Génie électrique et informatique industrielle (GEII) : Électricité & maîtrise de l'énergie
(ÉMÉ)" est axé sur l’innovation et le développement technologique et certifie une acquisition de compétences liée à un diplôme polyvalent. Le B.U.T. Génie électrique et informatique industrielle certifie les compétences des cadres intermédiaires mettant en place et gérant des installations électriques, concevant, réalisant, programmant et maintenant des cartes électroniques fixes ou embarquées (automobile, avionique, robotique, etc.), automatisant et contrôlant des processus industriels. Les compétences développées permettent également de gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, analyser et développer des systèmes de traitement et de transmission de l’information.
En complément d’un tronc commun fort, grâce à une coloration dans le domaine de la gestion de l’énergie, ce parcours permet d'encadrer des équipes de techniciens et de travailler en collaboration avec les ingénieurs sur les phases d’étude, d’essai et de réalisation, de suivre la production des systèmes de conversion de l’énergie électrique et d'intervenir dans les processus de maintenance.
Ce parcours permet d’intégrer les secteurs liés à la production et la distribution de l’énergie électrique, à l’installation électrique industrielle, aux transports urbains et ferroviaires, aux véhicules électrifiés, à la marine, à l'aéronautique et au spatial, à la sûreté de fonctionnement des systèmes industriels, aux convertisseurs électromécaniques et d’électronique de puissance, au stockage de l’énergie électrique, aux robots industriels ou humanoïdes, aux drones, aux énergies renouvelables et à l’efficacité énergétique.
Activités visées
Conception de la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système
Conseil au client en menant une étude de faisabilité à partir d'un cahier des charges ;
Demande de chiffrage pour la réalisation d'un prototype ou d’un système industriel en GEII ;
Conception d’un prototype ou d’un sous-système à partir d'un cahier des charges partiel.
Vérification de la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système
Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les domaines de la gestion, production et maitrise de l’énergie ;
Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les process industriels ;
Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les systèmes embarqués.
Maintien en condition opérationnelle d'un système
Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les domaines de la gestion, production et maitrise de l’énergie ;
Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les process industriels ;
Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les systèmes embarqués.
Installation de tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site
Planification d’opérations d’installation d’équipements industriels dans les domaines de courants forts
Montage et installation d’éléments ou sous-ensembles d’un équipement industriel en production, distribution, gestion ou conversion d’énergie
Mise en service d’un nouvel équipement industriel en production, distribution, gestion ou conversion d’énergie
Étude de l’implantation d’un équipement de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie.
Compétences attestées
Compétences spécifiques
Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système
En adoptant une approche holistique intégrant les innovations technologiques en lien avec la stratégie de l’entreprise pour répondre un besoin client ;
En produisant l’ensemble des documents nécessaires pour le client et les différents prestataires ;
En communiquant de façon adaptée avec les différents acteurs avant et pendant la phase de conception.
Vérifier la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système
En tenant compte des spécificités matérielles, réglementaires et contextuelles ;
En mettant en œuvre un plan d’essais et d’évaluations, dans une visée d'analyse qualitative et corrective ;
En tenant compte des enjeux économiques, environnementaux et réglementaires de la société.
Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système
En adoptant une communication proactive avec les différents acteurs ;
En adoptant une approche holistique intégrant les nouvelles technologies et la transformation digitale.
Installer tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site
En garantissant un accompagnement client amont, aval et transverse dans une démarche qualité ;
En respectant les normes et les contraintes réglementaires liées aux courants forts, y compris dans un contexte international
Compétences transversales
Se servir du numérique
En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter les données à des fins d’analyse
En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
En développant une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral
En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Blocs de compétences · 9
RNCP41578BC01
Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système
Compétences visées
Produire une analyse fonctionnelle d’un système simple.
Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériel et/ou logiciel.
Rédiger un dossier de fabrication à partir d'un dossier de conception.
Proposer des solutions techniques liées à l'analyse fonctionnelle.
Dérisquer les solutions techniques retenues.
Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges.
Prouver la pertinence de ses choix technologiques.
Rédiger un dossier de conception.
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).
RNCP41578BC02
Vérifier la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système
Compétences visées
Appliquer une procédure d’essais.
Identifier un dysfonctionnement.
Décrire les effets d’un dysfonctionnement.
Identifier les tests et mesures à mettre en place pour valider le fonctionnement d’un système.
Certifier le fonctionnement d’un nouvel équipement industriel.
Déterminer la cause racine d’un dysfonctionnement.
Proposer une solution corrective à un dysfonctionnement.
Produire une procédure d’essais pour valider la conformité d’un système.
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).
RNCP41578BC03
Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système
Compétences visées
Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système en respectant une procédure.
Exécuter une opération de maintenance (corrective, préventive, améliorative).
Diagnostiquer un dysfonctionnement dans un système.
Identifier la cause racine du dysfonctionnement.
Proposer une solution de maintenance.
Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système.
Produire une procédure de maintenance.
Proposer un appui technique aux différents acteurs à l'échelle nationale et internationale.
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).
RNCP41578BC04
Installer tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site
Compétences visées
Appliquer la procédure d’installation d’un système.
Exécuter la mise en service d’un système en respectant la procédure.
Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement.
Produire une procédure d’installation et de mise en service d’un système.
Produire le dossier de conformité du système en gérant le versionnage.
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).
RNCP41578BC05
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41578BC06
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41578BC07
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41578BC08
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41578BC09
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire d’un BUT « Génie Électrique et Informatique Industrielle » : « Électricité & Maîtrise de l'Énergie » est un cadre intermédiaire qui exerce ses activités dans les domaines traditionnels qui relèvent de l’électricité, de l’électronique, de l’informatique industrielle et de leurs applications, tels que les industries électriques et électroniques, la production et le transport d’énergie, les télécommunications, les technologies de l’information et de la communication.
Avec la généralisation de ces technologies, les compétences du titulaire du
BUT « Génie Électrique et informatique industrielle » : « Électricité & Maîtrise de l'Énergie » s’exercent également dans des secteurs aussi divers que les industries de transformation et manufacturières, la gestion de l’énergie, les transports et l’automobile, l’aérospatiale et la défense, la construction et le bâtiment, la santé, l’agroalimentaire et les agro-industries.
Types d'emplois accessibles
Débutant : Cadre technique dans les domaines de l’électrotechnique et de l’énergie (études et conception, conduite d’installation, maintenance, contrôle essais qualité…), chargé d’études en installations électriques, cadre technico-commercial, assistant responsable d’affaires, conseiller, consultant, assistant ingénieur, chargé d’essais, technicien projeteur, intégrateur.
Après 2 ou 3 ans d’expérience : Responsable projet, chef de projet, chargé d’affaires ou d’études, responsable de maintenance.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 760 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
G0A40— Ouvriers de la maintenance générale et mécanique tension 5/5 (Très élevée) -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H0X91— Techniciens du dessin industriel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 10 070
Auvergne-Rhône-Alpes 6 947
Occitanie 4 231
Nouvelle-Aquitaine 3 391
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 263
Grand Est 3 227
Hauts-de-France 3 174
Pays de la Loire 2 903
Bretagne 1 971
Normandie 1 802
Centre-Val de Loire 1 550
Bourgogne-Franche-Comté 1 509
La Réunion 218
Corse 199
Guadeloupe 111
Martinique 84
Mayotte 69
Guyane 62
44 781
projets de recrutement
56 %
en tension
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G0A40— Ouvriers de la maintenance générale et mécanique -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H0X91— Techniciens du dessin industriel -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L. 612-1 du code de l'éducation .
Composition du jury — VAE
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 343 €
Selon la branche
7 000 € – 8 537 €
Prise en chargeBranches concernées
8 343 €
Valeur par défaut · 206 branches
8 537 €
CPNEFP ICGV entreprises de la viande
8 482 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 316 €
CPNE autoroutes
8 000 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
7 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Se former en apprentissage
Chargement des formations en apprentissage…
Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
13 071 €
montant total engagé
13 071 €
coût moyen par dossier
1071 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.