RNCP41635 Active · Niveau 5

Conducteur des travaux publics et technicien des bureaux d'études

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 5

Code(s) NSF

230p · Coordination de chantiers tous corps d'état

231p · Conduite de travaux et métré en génie civil

231s · Exécution des ouvrages VRD et des relevés topographiques

Formacode(s)

22374 · Construction

22294 · Conduite chantier BTP

22293 · Conduite travaux BTP

22024 · Génie civil

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2027

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

ASS ECOLE SPECIA TRAVA PUBLI BATIM INDUS 32500211100012 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ASS GESTION CENTRE FORMATION CONTI FNTP 30343318900030 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le diplôme historique de l’ESTP “Conducteur de travaux publics et technicien de bureau d’études” répond à la demande de manager intermédiaire au profit du domaine des travaux publics.

Il est en adéquation avec les besoins exprimés par la profession afin de répondre aux besoins de recrutement de cadres intermédiaires.

Les diplômés disposent des leviers nécessaires pour contribuer à l’évolution du secteur en veillant à respecter les enjeux de ce dernier. Ceux-ci intègrent aussi bien les défis sociétaux, environnementaux que numériques que les professionnels du secteur des travaux publics doivent relever à la fois en construction neuve et en réhabilitation et ce aussi bien pour les ouvrages d’art, les réseaux ou les infrastructures de génie civil.

Activités visées

Insertion et développement professionnels dans une organisation relevant des travaux publics (TP)

Participation à l’établissement d’un dossier de construction en travaux publics de la phase avant-projet sommaire (APS) à la phase assistance aux contrats de travaux (ACT) en passant par la phase des dossiers de consultation des entreprises (DCE)

Contribution à l’élaboration d’une réponse à un appel d’offres, d'études et documents préalables au lancement d’un chantier de travaux publics en mobilisant les outils adéquats.

Préparation et suivi d’un projet de construction de travaux publics avec l’appui de sa hiérarchie

Accompagnement à l’organisation et la gestion d'un chantier de construction de travaux publics en mobilisant les outils adéquats

Assistance à la vérification de la conformité des ouvrages et des réalisations d'un chantier de travaux publics

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Analyser et formaliser, pour validation auprès de sa hiérarchie, les exigences client afin de préparer les pièces constitutives du marché de TP.

Contribuer en équipe à la production de pièces techniques écrites ou graphiques (esquisses, plans sommaires, calendrier prévisionnel, métrés quantitatifs sommaires, enveloppe budgétaire, note de calculs) en vue d’alimenter le dossier de consultation des entreprises (DCE).

Communiquer efficacement avec clarté à l’oral comme à l’écrit, en français ou dans une autre langue.

Discuter des solutions techniques conformes au besoin identifié avec sa hiérarchie afin de répondre aux attentes clients.

Élaborer, vérifier et finaliser avec la contribution de sa hiérarchie les pièces constitutives du dossier de consultation des entreprises (avant-projet sommaire (APS), avant-projet définitif (APD).

Lancer un appel d’offres et suivre la consultation dans les règles de l’art pour solliciter des entreprises souhaitant s’engager dans un projet de construction.

Analyser les réponses des entreprises en vue de dresser un inventaire auprès de sa hiérarchie en veillant à la prise en compte des impacts environnementaux, de la gestion raisonnée des ressources, de la prévention des risques.

Étudier et comparer les offres des entreprises soumissionnaires afin d’optimiser le ratio qualité/prix.

Contribuer à la rédaction du mémoire technique dans l’optique de répondre à un appel d’offres en vue d’obtenir le marché.

Participer aux procédures nécessaires (administratives, réglementaires) préalables au lancement d’un chantier en respectant les instructions de sa hiérarchie.

Étudier les pièces du dossier marché définies par la hiérarchie (cahiers des clauses administratives générales et techniques (CCAG), cahiers des clauses techniques et particulières (CCTP...) en vue de se familiariser avec le projet.

Contribuer à l’établissement du budget prévisionnel en vue d’anticiper sur les risques projets.

Identifier et analyser les techniques constructives d’un ouvrage afin de proposer les méthodes d’exécution et d’organisation du chantier adaptées, avec sa hiérarchie, en veillant aux contraintes techniques, de sécurité et de qualité.

Proposer un planning prévisionnel à sa hiérarchie en vue de préparer l'exécution.

Élaborer un plan d’installation de chantier (PIC).

Réaliser l'ensemble des démarches administratives et juridiques en vue de débuter la phase d'exécution.

Quantifier les besoins humains, matériels et matériaux (ressources internes et externes).

Élaborer, suivre et actualiser le planning d'exécution à des fins d’optimisation des ressources.

Superviser les équipes travaux (en tenant compte notamment des personnes en situation de handicap et l’accessibilité) et hiérarchiser les informations à communiquer auprès des différents intervenants afin d’assurer une coordination optimale (ordonnancement, pilotage et coordination de chantier - OPC) sur les aspects qualité, sécurité, environnement (QSE).

Assurer le suivi et rendre compte auprès du donneur d'ordre afin de l’informer sur l’état d'avancement, les actions correctives, les aléas et les impacts éventuels.

Qualifier les ressources et les travaux en s’appuyant sur la documentation et les informations découlant du chantier en vue d’assurer une gestion efficiente en phase travaux.

Détecter et analyser les écarts entre les dépenses réelles et le budget prévisionnel pour en mesurer l’importance.

Contribuer au suivi financier et à la facturation des travaux afin de favoriser une gestion comptable du chantier rigoureuse.

Examiner les pièces techniques du dossier de consultation des entreprises (DCE), avant-projet sommaire (APS), avant-projet définitif (APD) en vue de faire un retour auprès de sa hiérarchie.

Se référer à la dernière version des pièces (planning, plans) en utilisant les outils numériques adéquats

Analyser et contrôler la conformité d’un projet (Réglementation environnementale 2020, Accessibilité des personnes à mobilité réduite, Sécurité incendie, Performance énergétique et thermique) définie par la hiérarchie en vue de respecter la réglementation en vigueur.

Contrôler et vérifier la sécurité des personnes afin de veiller à atteindre l’objectif « 0 accident ».

Interpréter le dimensionnement un/des élément(s) en béton armé ou acier

suivant la règlementation en vigueur.

Analyser et contrôler la qualité des réalisations afin d’assurer la conformité des ouvrages.

Blocs de compétences · 5

RNCP41635BC01

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Compétences visées

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

RNCP41635BC02

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Compétences visées

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP41635BC03

Contribuer à la conception d’un projet de travaux publics neufs ou de réhabilitation

Compétences visées

Analyser et formaliser, pour validation auprès de sa hiérarchie, les exigences client afin de préparer les pièces constitutives du marché.

Communiquer efficacement avec clarté à l’oral comme à l’écrit, en français ou dans une autre langue.

Discuter des solutions techniques conformes au besoin identifié avec sa hiérarchie afin de répondre aux attentes clients.

Lancer un appel d’offres et suivre la consultation dans les règles de l’art pour solliciter des entreprises souhaitant s’engager dans un projet de construction.

Étudier et comparer les offres des entreprises soumissionnaires afin d’optimiser le ratio qualité/prix.

Modalités d'évaluation

Évaluation - Projet en groupe - Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Activité professionnelle (stage et/ou alternance) - Carnet d’apprentissage - Grille capacitaire Évaluation - Composition écrite en fin de séquence pédagogique. - Rédaction d’un rapport de stage et soutenance finale devant un jury. Conditions Les élèves auront à disposition : - Un document de présentation du projet/ étude de cas et du travail à réaliser. - Le cahier des charges du projet / étude de cas. Évaluation écrite et orale en cours de formation sur les aspects scientifiques, techniques et règlementaires. Réalisation de projet/étude de cas pluridisciplinaires mobilisant des compétences techniques, scientifiques et transverses.

RNCP41635BC04

Assurer le suivi d’un projet d’un projet de travaux publics avec l’appui de sa hiérarchie

Compétences visées

Contribuer à la rédaction du mémoire technique dans l’optique de répondre à un appel d’offres en vue d’obtenir le marché.

Participer aux procédures nécessaires (administratives, réglementaires) préalables au lancement d’un chantier en respectant les instructions de sa hiérarchie.

Étudier les pièces du dossier marché définies par la hiérarchie (cahiers des clauses administratives générales et techniques (CCAG), cahiers des clauses techniques et particulières - CCTP...) en vue de se familiariser avec le projet.