RNCP41841 Active · Niveau 4

Charpentier bois

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

234 · Travail du bois et de l'ameublement

Formacode(s)

22313 · Charpente bois

Code(s) formation-diplôme (CFD)

45023409 · BP CHARPENTIER BOIS

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2027

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du BP Charpentier bois est un professionnel hautement qualifié.

Il intervient dans la réalisation, la réhabilitation et la restauration de charpentes et de tous types de structures en bois.

Activités visées

Il assure le suivi et l'entretien e charpentes et de tous types de structures en bois.

Tout d'abord, il participe au diagnostic de l'existant et à l'étude de faisabilité du projet que ce soit sur du contemporain ou sur des ouvrages du patrimoine architectural.

Ensuite, il partage son temps entre l'atelier et le chantier. En atelier, il prépare, organise et prend en charge la fabrication d'ouvrages tels que les escaliers, abris de jardin, revêtements de façade… ; sur chantier, il monte des charpentes, des étaiements.

Compétences attestées

Analyse technique d’un ouvrage

Décoder et analyser les documents techniques

Choisir, adapter et justifier une solution technique

Traduire graphiquement une solution technique

Établir et optimiser les quantitatifs

Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier

Analyser les contraintes de réalisation

Établir le processus de réalisation

Organiser et sécuriser l'espace de travail

Organiser son intervention sur chantier

Fabrication d'un ouvrage

Rechercher les caractéristiques géométriques et dimensionnelles

Préparer les matériaux, produits et composants

Tracer les éléments constitutifs de l'ouvrage

Réaliser les opérations de taille et d’usinage

Effectuer les opérations d'assemblage et de finition

Préparer l'approvisionnement du chantier

Assurer la maintenance des matériels

Réalisation de relevés, d’implantation et de contrôles

Contrôler la conformité des supports et des ouvrages

Implanter les ouvrages sur chantier

Organisation et suivi d’une mise en œuvre sur chantier

Observer et analyser une situation de chantier

Établir le diagnostic d'une situation existante (Restauration)

Sécuriser l'intervention sur chantier

Intervenir en restauration sur un ouvrage existant (Restauration)

Lever et stabiliser les structures bois

Installer les revêtements, isolants et accessoires

Assurer le suivi des interventions sur chantier

Effectuer l'entretien et la maintenance des ouvrages

Assurer la relation avec les différents intervenants

Mettre en œuvre la démarche qualité et les mesures de prévention

Présenter une situation existante

Animer une équipe

Rendre compte d’une activité

Français et histoire-géographie

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S’exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l’information.

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.

Expérimenter, simuler.

Critiquer un résultat, argumenter.

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l’information.

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.

Expérimenter, simuler.

Critiquer un résultat, argumenter.

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Langue vivante (facultatif)

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S’exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère ou régionale

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional

Mobilité (facultatif)

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

Caractériser le contexte professionnel étranger

Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

Se repérer dans un nouvel environnement

Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil

Blocs de compétences · 9

RNCP41841BC01

Analyse technique d’un ouvrage

Compétences visées

Décoder et analyser les documents techniques

Choisir, adapter et justifier une solution technique

Traduire graphiquement une solution technique

Établir et optimiser les quantitatifs

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit

RNCP41841BC02

Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier

Compétences visées

Analyser les contraintes de réalisation

Établir le processus de réalisation

Organiser et sécuriser l'espace de travail

Organiser son intervention sur chantier

Modalités d'évaluation

RNCP41841BC03

Fabrication d’un ouvrage

Compétences visées

Rechercher les caractéristiques géométriques et dimensionnelles

Préparer les matériaux, produits et composants

Tracer les éléments constitutifs de l'ouvrage

Réaliser les opérations de taille et d’usinage

Effectuer les opérations d'assemblage et de finition

Préparer l'approvisionnement du chantier

Assurer la maintenance des matériels

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique

RNCP41841BC04

Réalisation de relevés, d’implantation et de contrôles

Compétences visées

Contrôler la conformité des supports et des ouvrages

Implanter les ouvrages sur chantier

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique

RNCP41841BC05

Organisation et suivi d’une mise en œuvre sur chantier

Compétences visées

Observer et analyser une situation de chantier

Établir le diagnostic d'une situation existante (Restauration)

Sécuriser l'intervention sur chantier

Intervenir en restauration sur un ouvrage existant (Restauration)

Lever et stabiliser les structures bois

Installer les revêtements, isolants et accessoires

Assurer le suivi des interventions sur chantier

Effectuer l'entretien et la maintenance des ouvrages

Assurer la relation avec les différents intervenants

Mettre en œuvre la démarche qualité et les mesures de prévention

Présenter une situation existante

Animer une équipe

Rendre compte d’une activité

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel oral

RNCP41841BC06

Français et histoire-géographie

Compétences visées

Produire et analyser des discours de nature variée

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité Formation professionnelle continue en établissement privé Enseignement à distance : Ponctuel écrit

RNCP41841BC07

Langue vivante

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

S’exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Modalités d'évaluation

CFA ou section d'apprentissage habilité Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF CFA ou section d'apprentissage non habilité Formation professionnelle continue en établissement privé Enseignement à distance : Ponctuel oral

RNCP41841BC08

Mathématiques

Compétences visées

Rechercher, extraire et organiser l’information.

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.

Expérimenter, simuler.

Critiquer un résultat, argumenter.

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Modalités d'évaluation

RNCP41841BC09

Sciences physiques et chimiques

Compétences visées

Rechercher, extraire et organiser l’information.

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.

Expérimenter, simuler.

Critiquer un résultat, argumenter.

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire du brevet professionnel "Charpentier Bois" exerce son activité dans les petites et moyennes entreprises qui fabriquent, réhabilitent et restaurent des ouvrages de structure, d’ossature et de charpente en bois et dérivés dans les domaines de l'habitat individuel et collectif, des bâtiments industriels et commerciaux, des bâtiments scolaires et équipements sportifs, des bâtiments publics, monuments historiques et ouvrages d’art.

Types d'emplois accessibles

Charpentier bois.

Après quelques années d'expérience sur les chantiers à réaliser des travaux et des tâches diverses, il pourra évoluer vers la qualification de maître ouvrier et assurer la fonction de chef d'équipe. Ayant acquis la maîtrise du métier, il pourra envisager reprendre ou créer une entreprise.

Métiers visés (ROME)

F1503 — Charpentier / Charpentière

F1501 — Monteur / Monteuse de structures bois

Références juridiques des réglementations d'activité

Article R. 4323-69
du code du travail concernant le travail en hauteur et Article R4535-12-1
du Code du travail concernant le travail à proximité des réseaux.
Arrêté du 15 mars 2024 relatif aux diplômes professionnels relevant des dispositions du code du travail relatives à l'utilisation des équipements de travail mis à disposition pour des travaux temporaires en hauteur.
Arrêté du 15 janvier 2019 relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs permettant la délivrance de l'autorisation d'intervention à proximité des réseaux (AIPR)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 068 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Charpentiers (métal et bois) et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B1X33 — Charpentiers (métal et bois) tension 5/5 (Très élevée)
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Auvergne-Rhône-Alpes 1 915 Île-de-France 1 908 Nouvelle-Aquitaine 1 106 Occitanie 830 Pays de la Loire 725 Bretagne 694 Grand Est 654 Hauts-de-France 611 Provence-Alpes-Côte d'Azur 525 Normandie 432 Bourgogne-Franche-Comté 393 Centre-Val de Loire 331 Guadeloupe 240 La Réunion 229 Mayotte 119 Martinique 116 Guyane 71 Corse 27

10 926 projets de recrutement

65 % en tension jugés difficiles à recruter

8 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Charpentiers (métal et bois) et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B1X33 — Charpentiers (métal et bois)
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Non

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieOui

Cadre Polynésie françaiseOui

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs des établissements d'enseignement public et d'enseignement privé ou, le cas échéant, d'enseignants exerçant en centres de formation d'apprentis ou en sections d'apprentissage ; 2° De personnalités qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés. Si cette parité n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 219 €

Selon la branche

6 000 € – 8 219 €

Prise en chargeBranches concernées

8 219 € Valeur par défaut · 211 branches

6 526 € CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP37237 Charpentier bois

Anciennes versions

RNCP37237 — Charpentier bois

Base légale

Date d'échéance31-12-2027

Dernière délivrance possible31-08-2029

Pour plus d'informations · Statistiques

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