RNCP42240 Active · Niveau 7

ingénieur diplômé de l’Ecole polytechnique universitaire de Savoie de l’université de Chambéry, spécialité mécanique

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

200 · Technologies industrielles fondamentales (génie industriel et procédés de transformation, spécialités à dominante fonctionnelle)

220 · Spécialités pluritechnologiques des transformations

225 · Plasturgie, matériaux composites

Formacode(s)

24424 · Mécatronique

31652 · Gestion production

15099 · Résolution problème

32062 · Recherche développement

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2031

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC - ECOLE POLYTECHNIQUE SAVOIE 19730858800429 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

INSTITUT DES TECHNIQUES D'INGENIEUR DE L'INDUSTRIE DES 2 SAVOIES 38953335700015 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

L'objectif est de diplômer des ingénieurs généralistes en mécanique capables d’intervenir tout au long du cycle de vie des produits techniques industriels (relevant des secteurs de la mécanique, de l’électrique et de la mécatronique, ainsi que les procédés associés de fabrication et d’industrialisation), depuis la conception jusqu’à l’industrialisation et la production. Elle répond aux besoins des entreprises confrontées à la complexification des systèmes mécaniques et mécatroniques, à l’intégration croissante de matériaux innovants (dont les composites) et à des exigences accrues en performance, fiabilité, sécurité et durabilité.

Dans un contexte industriel marqué par la transformation des procédés de fabrication, la digitalisation, la transition énergétique et la compétitivité internationale, les ingénieurs diplômés sont en mesure de concevoir et dimensionner des systèmes mécaniques, de piloter des projets d’industrialisation, d’optimiser les procédés de production et d’intégrer les contraintes économiques, réglementaires et environnementales.

La certification atteste ainsi de compétences techniques solides, d’une capacité à travailler en mode projet et d’une aptitude à s’adapter aux évolutions rapides des métiers de l’ingénierie mécanique, complétées pour viser trois grands profils d’ingénieurs orientés production et systèmes industriels, matériaux composites, et mécatronique.

Activités visées

Les ingénieurs en mécanique (nom d’usage du diplôme : Mécanique Mécatronique Matériaux composites) exercent leurs activités principalement dans les secteurs industriels de la mécanique, de la mécatronique, des matériaux composites et de la fabrication. Ils s’inscrivent dans trois profils : ingénieurs orientés production et systèmes industriels, ingénieurs recherche et développement de produits en matériaux composites, et ingénieurs recherche et développement en mécatronique. Ils interviennent notamment dans les domaines de la conception de produits techniques industriels, de l’industrialisation et de la production :

Activités optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Production et systèmes industriels :

Analyse du besoin des projets ou des appels d’offres en fonction de l'ensemble des critères aussi bien techniques que fonctionnels ;

Analyse des contraintes de fabrication ;

Organisation des ateliers et des lignes de production ;

Gestion et suivi du bon déroulement de la fabrication ;

Fiabilisation et amélioration des processus de fabrication et l’appareil de production ;

Mise en œuvre de la démarche qualité ;

Mise en œuvre du plan de maintenance du site ;

Pilotage de l'activité maintenance ;

Entretien de l'outil de production ;

Mise en œuvre des contrôles réglementaires ;

Définition, planification et organisation de la chaîne logistique ;

Pilotage et suivi des indicateurs de performance (production, qualité, maintenance, logistique) ;

Managements des équipes ;

Gestion de l’activité de production et de reporting ;

Suivi des relations avec les clients et les prestataires ;

Veille sur les évolutions technologiques et règlementaires ;

Conseil du client, afin de garantir la meilleure exploitation possible.

Activités optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Matériaux composites :

Analyse du besoin des projets ou des appels d’offres en fonction de l'ensemble des critères aussi bien techniques que fonctionnels ;

Réalisation des études de conception à partir du cahier des charges fourni : pré-études, études, planification ;

Conception et développement d’un produit ;

Organisation et planification des études

Définition, réalisation d’un programme d’essais ;

Recherche de nouveaux composants et procédés innovants ;

Réalisation d’essais de qualification des matériaux composites ;

Modélisation numérique (simulation) ;

Élaboration des programmes d’industrialisation ;

Gestion du support production ;

Reporting avec le suivi d’indicateurs de performance ;

Diffusion et valorisation des résultats ;

Expertises techniques ;

Veille technologique, scientifique, réglementaire ;

Conseil du client, afin de garantir la meilleure exploitation possible.

Activités optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Mécatronique :

Analyse du besoin des projets ou des appels d’offres en fonction de l'ensemble des critères aussi bien techniques que fonctionnels ;

Réalisation des études de conception et développement de systèmes intégrant des fonctions interactives de mécanique, d’électronique, d’informatique ;

Conception et développement d’un produit ;

Organisation et planification des études ;

Réalisation de phases de tests et de validations ;

Mise en service et maintenance des systèmes mis au point ;

Appui technique aux équipes ;

Conseil du client, afin de garantir la meilleure exploitation possible ;

Expertises techniques ;

Veille sur les évolutions technologiques, règlementaires et concurrentielles ;

Conseil du client, afin de garantir la meilleure exploitation possible.

Compétences attestées

Compétences communes, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Bureau d’Études, Recherche et développement, Ingénieurs calcul, chef de projet industriel :

Modéliser un produit mécanique, électrique, mécatronique ;

Optimiser la conception du produit en utilisant ses modèles ;

Étudier la faisabilité technique en phase de préconception (matériaux, tolérancement ...) ;

Vérifier les comportements mécaniques du produit et de ses composants ;

Faire un benchmark produit (veille technique règlementaire et fonctionnelle, recherche de principes) ;

Analyser un document technique (dessin technique, schémas ...) ;

Analyser un produit existant mécanique, électrique, mécatronique ;

Élaborer des documents techniques (fiche de calcul, cahier des charges, notice d'utilisation, schémas, dessins technique, gamme d’assemblage), structurer la documentation du produit ;

Élaborer les gammes de fabrication (mise en forme, assemblage) ;

Concevoir un avant-projet d'étude de fabrication réaliste ;

Choisir les méthodes de fabrication ;

Programmer les machines à commande numérique ;

Définir les méthodes de vérification des pièces fabriquées ;

Planifier la production (calcul des besoins, ordonnancement, calcul des charges...) ;

Utiliser les outils de résolution de problème pour les productions ;

Utiliser les outils de management des personnels de production ;

Mettre en œuvre les techniques d'amélioration continue, de la performance des systèmes de production et de la sûreté de fonctionnement ;

Suivre la valeur des indicateurs de performance ;

Assurer la sureté de fonctionnement des équipements ;

Synthétiser les résultats de production ;

Évaluer la qualité des produits ;

Organiser les maintenances pour s'assurer de la disponibilité des machines ;

Gérer un projet de production et respecter les contraintes (délais, coûts…) ;

S’assurer du respect des règles et normes en matière de qualité, environnement, prévention, sécurité.

Compétences optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Production et systèmes industriels :

Respecter les critères de coût, de délais, mais aussi de qualité et de fonctionnalité ;

Utiliser les outils de résolution de problème ("outils qualité") ;

Mesurer la performance de la production ;

Modéliser les flux ;

Optimiser les flux (implantation des postes...) ;

Analyser les défaillances, les dysfonctionnements des procédés ;

Identifier les paramètres influents du procédé ;

Apporter des innovations techniques en tenant compte des contraintes fonctionnelles.

Compétences optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Matériaux composites :

Caractériser un matériau ;

Créer des indices de performance matériaux ;

Rédiger une gamme de fabrication et une fiche matière ;

Mettre en œuvre des procédés usuels ;

Définir un matériau selon des propriétés attendus ;

Évaluer l'impact environnemental ;

Mettre au point une gamme de fabrication et une fiche matière ;

Mettre en œuvre une loi de comportement homogénéisé ;

Réaliser un prédimensionnement ;

Créer un outil de calcul pour faire un prédimensionnement ;

Piloter les paramètres des procédés usuels ;

Évaluer la performance du produit conçu ;

Modifier l'impact environnemental ;

Mettre en œuvre une loi de comportement pour matériau stratifié ;

Réaliser un dimensionnement détaillé (Outils de calcul métier) ;

Développer des procédés hautes performances ;

Optimiser la performance du produit conçu ;

Compétences optionnelles, liées aux activités relatives aux Ingénieurs Mécatronique :

Réaliser un circuit électrique électronique ;

Développer des électroniques simples pour le conditionnement des signaux de capteurs ou la commande des actionneurs ;

Réaliser des calculs électriques (lois de comportement courant -tension, puissances) ;

Écrire un programme informatique ;

Modéliser les comportements du système mécatronique ;

Modéliser des systèmes dynamiques continus ;

Optimiser les performances du systèmes mécatronique ;

Spécifier et concevoir un système embarqué (entrée /sortie, registre, interruption) ;

Utiliser les outils de modélisation pour une solution de commande d’un automatisme simple ;

Mettre en œuvre des capteurs et des actionneurs ;

Concevoir la commande échantillonnée de système dynamique ;

Concevoir une stratégie de contrôle commande ;

Développer un système embarqué multitâches ou temps réels ;

Choisir et programmer un robot industriel ;

Utiliser les fonctionnalités essentielles d’un système embarqué ;

Optimiser la conception selon une approche multi-objectifs.

Blocs de compétences · 6

RNCP42240BC01

Concevoir des produits techniques industriels

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Bureau d’Études, Recherche et développement, Ingénieurs calcul, chef de projet industriel :

Modéliser un produit mécanique, électrique, mécatronique ;

Optimiser la conception du produit en utilisant ses modèles ;

Étudier la faisabilité technique en phase de préconception (matériaux, tolérancement ...) ;

Vérifier les comportements mécaniques du produit et de ses composants ;

Faire un benchmark produit (veille technique règlementaire et fonctionnelle, recherche de principes) ;

Analyser un document technique (dessin technique, schémas ...) ;

Analyser un produit existant mécanique, électrique, mécatronique ;

Élaborer des documents techniques (AMDEC, fiche de calcul, cahier des charges, notice d'utilisation, schémas, dessins technique, gamme d’assemblage), structurer la documentation du produit (PLM).

Modalités d'évaluation

Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve. Évaluation à l’école : les compétences sont évaluées via : * Des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en ingénierie mécanique, en calcul de structures, sur le choix et le dimensionnement de composants ; * La réalisation de travaux pratiques et de projets visant à observer et analyser le comportement mécanique de structures et de systèmes simples ; * La réalisation de projets plus ou moins complexes sur des études de systèmes multi-technologies tant sur le plan technique, environnemental, qu’économique.

RNCP42240BC02

Industrialiser des produits techniques industriels

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Bureau d’Études, Recherche et développement, Ingénieurs calcul, chef de projet industriel :

Élaborer les gammes de fabrication (mise en forme, assemblage) ;

Concevoir un avant-projet d'étude de fabrication réaliste ;

Choisir les méthodes de fabrication ;

Programmer les machines à commande numérique ;

Définir les méthodes de vérification des pièces fabriquées.

Modalités d'évaluation

Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve. Évaluation à l’école : les compétences sont évaluées via : * Des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en ingénierie mécanique, sur le choix de procédés de fabrication … ; * La réalisation de travaux pratiques et de projets visant à observer et analyser le comportement mécanique de structures et de systèmes simples ; * La réalisation de projets plus ou moins complexes sur des études de systèmes multi-technologies tant sur le plan technique, environnemental, qu’économique.

RNCP42240BC03

Piloter les procédés de fabrication

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Bureau d’Études, Recherche et développement, Ingénieurs calcul, chef de projet industriel :

Planifier la production (calcul des besoins, ordonnancement, calcul des charges...) ;

Utiliser les outils de résolution de problème pour les productions ;

Utiliser les outils de management des personnels de production ;

Mettre en œuvre les techniques d'amélioration continue, de la performance des systèmes de production et de la sûreté de fonctionnement

Suivre la valeur des indicateurs de performance ;

Assurer la sureté de fonctionnement des équipements ;

Synthétiser les résultats de production ;

Évaluer et assurer la qualité des produits ;

Organiser les maintenances pour s'assurer de la disponibilité des machines ;

Gérer un projet de production et respecter les contraintes (délais, coûts…) ;

S’assurer du respect des règles et normes en matière de qualité, environnement, prévention, sécurité.

Modalités d'évaluation

Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve. Évaluation à l’école : les compétences sont évaluées via : * Des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes des connaissances scientifiques, sur des études de cas liés à l’ environnement de la production (fabrication, qualité, maintenance, logistique) ; * La réalisation de travaux pratiques et de projets visant à observer et analyser le comportement de mécanique de structures, de systèmes simples, et de mise en œuvre de systèmes de production.

RNCP42240BC04

Optimiser les procédés de fabrication (bloc optionnel)

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Production, Responsables Planification, Ingénieurs Qualité, Ingénieurs Maintenance Industrielle, Responsables logistique, supply chain manager :

Respecter les critères de coût, de délais, mais aussi de qualité et de fonctionnalité ;

Utiliser les outils de résolution de problème ("outils qualité") ;

Mesurer la performance de la production ;

Modéliser les flux ;

Optimiser les flux (implantation des postes...) ;

Analyser les défaillances, les dysfonctionnements des procédés ;

Identifier les paramètres influents du procédé ;

Apporter des innovations techniques en tenant compte des contraintes fonctionnelles.

Modalités d'évaluation

RNCP42240BC05

Concevoir des produits en matériaux composites (bloc optionnel)

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Matériaux :

Caractériser un matériau ;

Créer des indices de performance matériaux ;

Rédiger une gamme de fabrication et une fiche matière ;

Mettre en œuvre des procédés usuels ;

Définir un matériau selon des propriétés attendus ;

Évaluer l'impact environnemental ;

Mettre au point une gamme de fabrication et une fiche matière ;

Mettre en œuvre une loi de comportement homogénéisé ;

Réaliser un pré- dimensionnement ;

Créer un outil de calcul pour faire un pré- dimensionnement ;

Piloter les paramètres des procédés usuels ;

Évaluer la performance du produit conçu ;

Modifier l'impact environnemental ;

Mettre en œuvre une loi de comportement pour matériau stratifié ;

Réaliser un dimensionnement détaillé (Outils de calcul métier) ;

Développer des procédés hautes performances ;

Optimiser la performance du produit conçu.

Modalités d'évaluation

Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve. Évaluation à l’école : les compétences sont évaluées via : * Des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en calcul de structures, sur le choix et mise en œuvre d’un procédé, sur les techniques de caractérisation des matériaux ; * La réalisation de travaux pratiques et de projets visant à dimensionner, observer et mettre en œuvre les structures composites et procédés de fabrication ; * La réalisation de projets plus ou moins complexes sur des études de structures et de mise en œuvre de matériaux composites sur les plans technique, environnemental et économique.

RNCP42240BC06

Concevoir des systèmes mécatroniques (bloc optionnel)

Compétences visées

Compétences liées aux activités relatives aux Ingénieurs Mécatronique :

Réaliser un circuit électrique /électronique ;

Développer des électroniques simples pour le conditionnement des signaux de capteurs ou la commande des actionneurs ;

Réaliser des calculs électriques (lois de comportement courant -tension, puissances) ;

Écrire un programme informatique ; Modéliser les comportements du système mécatronique ;

Modéliser des systèmes dynamiques continus ;

Optimiser les performances du systèmes mécatronique ;

Spécifier et concevoir un système embarqué (entrée /sortie, registre, interruption) ;

Utiliser les outils de modélisation (GEMMA, GRAFCET) pour une solution de commande d’un automatisme simple ;

Mettre en œuvre des capteurs et des actionneurs ;

Concevoir la commande échantillonnée de système dynamique ;

Concevoir une stratégie de contrôle commande ;

Développer un système embarqué multitâches ou temps réels ;

Choisir et programmer un robot industriel ;

Utiliser les fonctionnalités essentielles d’un système embarqué ;

Optimiser la conception selon une approche multi-objectifs.

Modalités d'évaluation

Évaluation en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, apprentissage, VAE) : les compétences sont évaluées en situation réelle sur des missions ou des projets spécifiques selon une grille critériée avec apport d’éléments de preuve. Évaluation à l’école : les compétences sont évaluées via : * Des contrôles écrits et/ou oraux sur la résolution de problèmes en calcul de structures, sur le choix et mise en œuvre d’un procédé, sur les techniques de caractérisation des matériaux ; * La réalisation de travaux pratiques et de projets visant à dimensionner, observer et mettre en œuvre les structures composites et procédés de fabrication ; * La réalisation de projets plus ou moins complexes sur des études de structures et de mise en œuvre de matériaux composites sur les plans technique, environnemental et économique.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

L’ingénieur de la spécialité Mécanique Mécatronique Matériaux composites a reçu une formation pluridisciplinaire lui permettant de travailler dans les trois secteurs suivants (issus de NAF révision 2) :

Industrie manufacturière ;

Activité d’ingénierie ;

Activité de contrôle et d’analyse technique.

Types d'emplois accessibles

Ingénieur Bureau d'étude ; Ingénieur recherche et développement ; Ingénieur tests et essais ; Ingénieur mécatronique ;

Chef de projet industriel ;

Ingénieur de production ; Responsable de production ;

Ingénieur procédés ; Ingénieur process méthodes ;

Ingénieur industrialisation ;

Ingénieur Qualité ;

Ingénieur supply chain ; Ingénieur logistique ; Ingénieur gestion de production ;

Ingénieur en maintenance industrielle ;

Ingénieur Matériaux.

Métiers visés (ROME)

H1101 — Ingénieur / Ingénieure support technique

H1502 — Responsable qualité en industrie

H3203 — Mouleur-stratifieur / Mouleuse-stratifieuse

K2502 — Responsable sécurité de site

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale, Intensité d'embauche et Inadéquation géographique.

2 177 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée)
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée)
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée)
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
T3X61 — Agents de sécurité et de surveillance tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 11 681 Auvergne-Rhône-Alpes 6 991 Hauts-de-France 5 055 Nouvelle-Aquitaine 4 464 Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 444 Occitanie 4 401 Grand Est 3 782 Pays de la Loire 2 585 Normandie 2 458 Bretagne 2 252 Centre-Val de Loire 1 829 Bourgogne-Franche-Comté 1 703 La Réunion 494 Mayotte 429 Guadeloupe 394 Martinique 241 Guyane 213 Corse 132

53 548 projets de recrutement

44 % jugés difficiles à recruter

19 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).

E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques
E5X70 — Techniciens des industries de process
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
T3X61 — Agents de sécurité et de surveillance

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

Cette certification est ouverte aux étudiants ayant obtenu un niveau de qualification de niveau 5 (classes préparatoires, licences scientifiques ou niveau équivalent).

Prérequis à la validation

Il est requis un niveau minimum (B2 ou B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, selon la voie d'accès à la certification) attesté en langue anglaise (pouvant être adapté pour les publics en situation de handicap), ainsi que la justification d'une expérience à l’international (1 semestre ou 3 mois selon la voie d'accès à la certification) et d’une expérience en milieu professionnel (minimum 28 semaines).

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Directeur de l’école (président du jury), directeur adjoint chargé de la formation, directeur adjoint chargé des relations entreprises, directeur adjoint chargé des relations internationales, responsables des études, tous les responsables de spécialités de l’école.

Composition du jury — VAE

Directeur de l’école (président du jury), le représentant VAE de l’école et un comité d’experts constitué au minimum de 3 personnes dont la majorité sont des enseignants-chercheurs et dont au moins deux sont issus du monde professionnel.

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP38858 — Ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de Savoie de l'université de Chambéry, spécialité mécanique

Base légale

Date d'échéance31-08-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans

2024 111 78 % —

2023 91 89 % —

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