RNCP42265
Active
· Niveau 6
Diplôme d'études supérieures en management
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2031
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
CENTRE FORMATION APPRENTIS-TOULOUSE BUSINESS SCHOO
81751739400034
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le Diplôme d'études supérieures en management de TBS Education est un diplôme visé et gradé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche français, conférant à son titulaire un grade de licence (Bac+3). Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires quel que soit l’établissement qui l’a délivré (Toulouse, Paris, Barcelone ou Casablanca). Ce diplôme combine l’acquisition de connaissances et compétences dans les principaux domaines de la gestion en intégrant les enjeux environnementaux, sociétaux et permet leur mise en œuvre dans des spécialisations sectorielles et fonctionnelles en réalisant des missions managériales /projets sur des marchés nationaux et internationaux. Le programme permet la personnalisation du parcours d’apprentissage, une forte internationalisation et offre des accompagnements individualisés pour valoriser les compétences de l’apprenant en lien avec l’établissement de son projet professionnel. Ce programme prépare à la poursuite d’études en Master et à l’insertion professionnelle immédiate après son obtention.
Nous tenons compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis.
Tout ou partie du cursus peut s’exercer dans un cadre national et international en français et en anglais.
Activités visées
Mise en œuvre de pratiques numériques responsables et conformes aux exigences éthiques et réglementaires
Réalisation d'une veille pour appuyer la prise de décision
Proposition des solutions opérationnelles adaptées au contexte organisationnel
Animation d'échanges collaboratifs favorisant la mobilisation des équipes dans une démarche durable
Identification de ses compétences, ses axes de progression et ses objectifs professionnels
Construction et valorisation d'un parcours de développement professionnel intégrant les dimensions économiques, sociales et environnementales
Mise en œuvre de pratiques managériales responsables et interculturelles
Mise en œuvre d'outils et méthodes de gestion de la performance globale des organisations
Intégration des dimensions DDRS dans l’analyse et la prise de décision managériale
Mobilisation d'outils et pratiques de gestion en contexte sectoriel dans une logique de durabilité
Conception et mise en œuvre de projets opérationnels dans le cadre de l'exercice de fonction spécifique dans l'organisation
Pilotage ou coordination de mission managériale en contexte national ou international
Evaluation de la performance et recommandations d'amélioration
Compétences attestées
Compétences transversales :
S'approprier et utiliser les outils numériques de référence, en respectant les règles de sécurité informatique et les principes éthiques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser de manière critique des sources d'information en ciblant les champs professionnels en lien avec son domaine de spécialité afin de produire une synthèse structurée en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation fondée sur l’analyse critique et la synthèse de données en adoptant une structure hiérarchisée des axes clés d'analyse afin d’étayer un raisonnement ou une prise de décision.
Communiquer de manière claire, structurée et adaptée aux interlocuteurs, à l’écrit comme à l’oral, en s’appuyant sur des supports formalisés, des messages structurés et des techniques de communication professionnelle afin de favoriser une compréhension partagée des enjeux et de contribuer à la durabilité des actions collectives.
Mobiliser les registres d’expression écrite et orale en français et dans au moins une langue étrangère, en respectant les codes linguistiques et interculturels appropriés, afin d’interagir efficacement dans des contextes professionnels variés et interculturels.
Identifier et situer les champs professionnels en lien avec son domaine de spécialité, en mobilisant des outils de veille sectorielle et d’analyse des métiers, afin de repérer les débouchés et les parcours d’insertion ou d’évolution possibles.
Caractériser et valoriser son identité professionnelle, ses compétences et son projet en les articulant avec les besoins et les évolutions du contexte socio-économique et environnemental, afin de renforcer son employabilité, sa capacité d’adaptation et la cohérence de son positionnement professionnel.
Situer son rôle et ses missions au sein d’une organisation, en intégrant les dimensions du développement durable, de la responsabilité sociétale et de la transition numérique, afin de s’y intégrer, de collaborer efficacement et de prendre des initiatives adaptées au contexte.
Respecter et promouvoir les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociétale et environnementale en s’appuyant sur les cadres réglementaires, les référentiels professionnels et les dispositifs internes de conformité, afin de garantir la légitimité et la responsabilité des pratiques professionnelles.
Travailler en équipe et en réseau, de manière inclusive et réflexive, en s’appuyant sur des dispositifs de coopération, de partage d’informations et de retours d’expérience, afin de contribuer à la réussite collective et à l’amélioration continue de sa pratique professionnelle.
Compétences spécifiques :
Analyser l’écosystème du monde des affaires en assurant une veille géopolitique, économique, environnementale, numérique et sociale afin d’identifier les facteurs d’évolution et leurs impacts potentiels sur les organisations.
Anticiper les évolutions du monde des affaires en intégrant les dimensions du développement durable, de la responsabilité sociétale et de la transition numérique afin de repérer les risques, opportunités et tendances émergentes.
Appliquer les techniques et outils de gestion en mobilisant des systèmes d’information, des tableaux de bord et des méthodes d’analyse quantitative et qualitative, afin de recueillir, exploiter et analyser les données nécessaires au pilotage de l’activité.
Contrôler le respect des règles, pratiques, normes en prenant en compte notamment les dimensions environnementale, sociétale et numérique, afin de contribuer à la responsabilité et la performance de l’organisation.
Analyser les caractéristiques et les enjeux d’un projet, d’une activité ou d’une organisation à partir d’outils de diagnostic et d’analyse des risques et opportunités, afin d’en comprendre le fonctionnement et d’orienter les actions à mener.
Définir et mettre en œuvre des plans d’actions opérationnels en intégrant les innovations managériales et les enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux afin de contribuer à la performance durable de l’organisation.
Blocs de compétences · 8
RNCP42265BC01
Développer des compétences numériques en valorisant les bonnes pratiques éthiques et responsables en entreprise
Compétences visées
S'approprier et utiliser les outils numériques de référence, en respectant les règles de sécurité informatique et les principes éthiques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation
QCM / Projet de groupe / Activité en ligne / Examen écrit / Etude de cas
RNCP42265BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse et de résolution de problèmes opérationnels
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser de manière critique des sources d'information en ciblant les champs professionnels en lien avec son domaine de spécialité afin de produire une synthèse structurée en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation fondée sur l’analyse critique et la synthèse de données en adoptant une structure hiérarchisée des axes clés d'analyse afin d’étayer un raisonnement ou une prise de décision.
Modalités d'évaluation
Présentation orale / Rapport écrit / Projets de groupe / QCM / Examen écrit / Etude de cas / Mise en situation
RNCP42265BC03
Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière efficace et durable avec les parties prenantes et les équipes dans une démarche entrepreneuriale
Compétences visées
Communiquer de manière claire, structurée et adaptée aux interlocuteurs, à l’écrit comme à l’oral, en s’appuyant sur des supports formalisés, des messages structurés et des techniques de communication professionnelle afin de favoriser une compréhension partagée des enjeux et de contribuer à la durabilité des actions collectives.
Mobiliser les registres d’expression écrite et orale en français et dans au moins une langue étrangère, en respectant les codes linguistiques et interculturels appropriés, afin d’interagir efficacement dans des contextes professionnels variés et interculturels.
Modalités d'évaluation
Présentation orale / Rapport écrit / Mise en situation / QCM / Examen écrit / Jeu de rôles / Activités en ligne
RNCP42265BC04
Définir son parcours d'apprentissage et de valorisation des compétences en lien avec un projet professionnel axé sur des valeurs de performances économique, environnementale et sociale.
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels en lien avec son domaine de spécialité, en mobilisant des outils de veille sectorielle et d’analyse des métiers, afin de repérer les débouchés et les parcours d’insertion ou d’évolution possibles.
Caractériser et valoriser son identité professionnelle, ses compétences et son projet en les articulant avec les besoins et les évolutions du contexte socio-économique et environnemental, afin de renforcer son employabilité, sa capacité d’adaptation et la cohérence de son positionnement professionnel.
Modalités d'évaluation
QCM / Présentation orale / Rapport écrit / Etude de cas / Mise en situation / Examen écrit / Evaluation soft-skills en entreprise
RNCP42265BC05
Agir en responsabilité au sein d'une organisation dans une perspective internationale en intégrant les enjeux DDRS
Compétences visées
Situer son rôle et ses missions au sein d’une organisation, en intégrant les dimensions du développement durable, de la responsabilité sociétale et de la transition numérique, afin de s’y intégrer, de collaborer efficacement et de prendre des initiatives adaptées au contexte.
Respecter et promouvoir les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociétale et environnementale en s’appuyant sur les cadres réglementaires, les référentiels professionnels et les dispositifs internes de conformité, afin de garantir la légitimité et la responsabilité des pratiques professionnelles.
Travailler en équipe et en réseau, de manière inclusive et réflexive, en s’appuyant sur des dispositifs de coopération, de partage d’informations et de retours d’expérience, afin de contribuer à la réussite collective et à l’amélioration continue de sa pratique professionnelle.
Modalités d'évaluation
QCM / Rapport écrit / Présentation orale / Mise en situation / Etude de cas / Examen écrit / Jeu de rôles
RNCP42265BC06
Acquérir des connaissances et compétences dans les principaux domaines de la gestion en intégrant les dimensions DDRS
Compétences visées
Analyser l’écosystème du monde des affaires en assurant une veille géopolitique, économique, environnementale, numérique et sociale afin d’identifier les facteurs d’évolution et leurs impacts potentiels sur les organisations.
Anticiper les évolutions du monde des affaires en intégrant les dimensions du développement durable, de la responsabilité sociétale et de la transition numérique afin de repérer les risques, opportunités et tendances émergentes.
Modalités d'évaluation
QCM / Activités en ligne / Projets de groupe / Rapport écrit / Présentation orale / Activités en ligne / Examen écrit / Etude de cas / Mise en situation / Jeu de rôle
RNCP42265BC07
Appréhender des contextes sectoriels et fonctionnels d'affaires en intégrant les dimensions DDRS
Compétences visées
Appliquer les techniques et outils de gestion en mobilisant des systèmes d’information, des tableaux de bord et des méthodes d’analyse quantitative et qualitative, afin de recueillir, exploiter et analyser les données nécessaires au pilotage de l’activité.
Contrôler le respect des règles, pratiques, normes en prenant en compte notamment les dimensions environnementale, sociétale et numérique, afin de contribuer à la responsabilité et la performance de l’organisation.
Modalités d'évaluation
QCM / Examen écrit / Rapport écrit / Présentation orale / Etude de cas / Mise en situation
RNCP42265BC08
Réaliser des missions managériales / projets sur des marchés nationaux et internationaux
Compétences visées
Analyser les caractéristiques et les enjeux d’un projet, d’une activité ou d’une organisation à partir d’outils de diagnostic et d’analyse des risques et opportunités, afin d’en comprendre le fonctionnement et d’orienter les actions à mener.
Définir et mettre en œuvre des plans d’actions opérationnels en intégrant les innovations managériales et les enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux afin de contribuer à la performance durable de l’organisation.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit / Présentation orale / Etude de cas / Mise en situation / Examen écrit
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires travaillent au sein d’entreprises de toutes tailles, dans tous les secteurs d’activité économique, en particulier:
Distribution et Commerce
TIC (services)
Industrie et BTP
Tourisme, Hôtellerie, Restauration
Finance , Banque et Assurance
Développement international
Luxe et mode
Sport
Digital business, e-business, Digital marketing
Marketing du vin et Oenotourisme, Commercialisation des vins au niveau national et international
Organisation et réalisation de tout type d'évènements
Gestion de l'innovation et développement de nouveaux produits/services
Immobilier
Création d'entreprise
Développement durable
Types d'emplois accessibles
Cela prépare à un éventail large à de positions de managers dans les toutes discipline de gestion, dont les plus représentées sont :
Responsable commercial
Responsable grands comptes
Responsable force de vente
Responsable d’unité de centre de profit de TPE ou de PME
Responsable de zone export junior/ confirmé
Responsable études de marché
Chef de produit
Chargée de marketing / marketing digital
Chargé de marketing data
Chargé de communication
Gestionnaire de contenu
Assistant consultant en IA et data
Chef de projet / Coordinateur des opérations
Entrepreneur/gérant
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
NC
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
3 113 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Employés des services commerciaux, Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) et Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 455
Auvergne-Rhône-Alpes 1 333
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 156
Nouvelle-Aquitaine 838
Hauts-de-France 694
Occitanie 656
Grand Est 584
Pays de la Loire 560
Bretagne 433
Centre-Val de Loire 277
Normandie 248
Bourgogne-Franche-Comté 227
Martinique 74
La Réunion 70
Mayotte 53
Guyane 52
Corse 34
Guadeloupe 26
11 770
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Le concours national s’adresse aux candidats des établissements français et propose une admission directe en 1ère année d’étude ainsi qu’une admission parallèle en 3ème et dernière année du programme. Admission en 1ère année : pour des lycéens français de métropole, des DOM-TOM ou de l’étranger et préparant un baccalauréat général ou technologique, ou déjà titulaire d’un tel baccalauréat. Admission en 3ème année : pour les titulaires (ou susceptible de l’être) d’un diplôme Bac+2 ou validant 120 ECTS dans le domaine du Management, études effectuées dans un établissement français Le concours international s’adresse aux candidats qui effectuent leurs études dans un établissement étranger ou qui sont diplômés d’un tel établissement. Un concours à distance leur est proposé.
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Un universitaire, un représentant du Recteur, deux professeurs permanents minimum, le responsable des relations entreprises ou son représentant, le directeur du programme ou son représentant
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible si partie du diplôme en VES ou VAPP
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2031
Dernière délivrance possible30-08-2036
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2024
581
97 %
97 %
2023
573
97 %
97 %
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