RNCP471
Inactive
· Niveau 3
Constructeur Bois
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire du CAP constructeur bois occupe des emplois relatifs aux activités de construction ou de réhabilitation de structures et d'ossatures en bois et matériaux dérivés. A partir d'éléments fabriqués et en partie assemblés en atelier, il réalise tout ou partie d'édifices tels que maisons d'habitation individuelles ou collectives, locaux professionnels et locaux recevant du public (écoles, lieux destinés aux activités sportives, de spectacle...)
Les tâches principales exécutées dans le cadre de son activité sont :
le traçage et la taille des bois ;
la préfabrication en atelier d'éléments de structure ;
la pose des structures verticales, des planchers et de la charpente ;
la pose des menuiseries, des fermetures et des revêtements extérieurs et intérieurs avec mise en œuvre des produits de jointoiement et d'isolation ;
la mise en sécurité du chantier.
Il intervient en partie dans l'atelier pour les opérations de préfabrication mais surtout sur le chantier pour les opérations de levage et de pose. Ces dernières qui nécessitent la manipulation de pièces de tailles et de masses importantes font largement appel au travail en équipe. De plus l'activité réalisée en hauteur demande de l'agilité, le sens de l'équilibre ainsi qu'une application stricte des consignes de sécurité.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 7
RNCP471BC01
UNITÉ UP1 Analyse d’une situation professionnelle
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques d’un ouvrage et/ou d’une situation de chantier
Interpréter une solution technique
Établir les quantitatifs de matériaux et composants
Compléter les modes opératoires de fabrication et levage
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail
Gérer l’environnement de chantier
RNCP471BC02
UNITÉ UP2 Réalisation d’un ouvrage de construction bois
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques d’un ouvrage et/ou d’une situation de chantier
Rendre compte d’une activité
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail d’atelier et/ou chantier
Vérifier la conformité des matériaux, des produits et des ouvrages
Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires
Conduire les opérations d’usinage et de taillage
Conduire les opérations de préfabrication de composants
Conditionner, stocker, charger, décharger les ouvrages
Implanter, répartir, approvisionner sur chantier
Lever les éléments de structure et d’ossature bois
Mettre en œuvre les produits d’isolation et d’étanchéité
Installer les menuiseries extérieures et les fermetures
Poser les revêtements et parements en bois et dérivés
Assurer la maintenance des matériels et des outillages
Gérer l’environnement du chantier
RNCP471BC03
UNITÉ UP3 Fabrication d’un ouvrage spécifique
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail d’atelier et/ou chantier
Vérifier la conformité des matériaux, des produits et des ouvrages
Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires
Conduire les opérations d’usinage et de taillage
Conduire les opérations de préfabrication de composants
RNCP471BC04
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie – Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
RNCP471BC05
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP471BC06
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
RNCP471BC07
UNITÉ UF Unité facultative d’arts appliqués et cultures artistiques
Compétences visées
Utiliser des moyens d’expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
Se repérer dans l’histoire de l’art par la connaissance de quelques œuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme la création contemporaine
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les emplois accessibles concernent les entreprises travaillant pour le secteur du bâtiment et ayant des activités de fabrication et d'installation de structures et d'ossatures réalisées en bois ou en matériaux dérivés.
Types d'emplois accessibles
constructeur bois, constructeur d'ossatures
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Lien formation-emploi et Non-durabilité de l'emploi.
1 944 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en génie civil, construction et bois (35 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) tension 5/5 (Très élevée) -
B2X37— Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B2X38— Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 762
Auvergne-Rhône-Alpes 3 713
Nouvelle-Aquitaine 2 176
Pays de la Loire 1 807
Grand Est 1 725
Hauts-de-France 1 617
Bretagne 1 588
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 508
Occitanie 1 477
Normandie 1 348
Bourgogne-Franche-Comté 899
Centre-Val de Loire 808
Guadeloupe 466
La Réunion 405
Mayotte 276
Martinique 198
Corse 168
Guyane 104
24 045
projets de recrutement
66 %
en tension
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) -
B2X37— Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP -
B2X38— Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 962 €
Prise en chargeBranches concernées
6 962 €
Valeur par défaut · 213 branches
Base légale
Date d'échéance31-08-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
- Télécharger la fiche en Markdown →
Demande CPF — formations engagées
47
dossiers CPF engagés
81 335 €
montant total engagé
1 731 €
coût moyen par dossier
79 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.