RNCP9260
Inactive
· Niveau 7
Master Domaine : “ Sciences Humaines et Sociales ” - Mention : “ Psychologie” spécialité "Psychologie cognitive des technologies de l'information et de la communication" (Master à finalité Recherche et Professionnelle)
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Pour les parcours professionnels, les fonctions visées sont multiples : Ergonome des grandes entreprises publiques et privées et des organismes publics de recherche appliquée, Salarié de société de service en Ergonomie ou Génie logiciel, Cadre dans les différents secteurs industriels où se posent les problèmes d’interaction Homme-Ordinateur. Consultant indépendant : Ergonome consultant, Ergonome intervenant dans la conception des systèmes automatisés, Spécialiste des études des postes de travail, Chargé de l'amélioration des conditions de travail, Spécialiste de l'ergonomie des Interfaces dans la conception et l’évaluation des logiciels et dans la création de sites Internet, e-learning. Pour les étudiants issue de la formation initiale ou continue en informatique, également Chef de projet informatique.
Pour le parcours Recherche, idéalement suivi d’une Thèse Doctorat, les fonctions visées sont celles de la recherche en Psychologie ou en Ergonomie : Enseignant-Chercheur à l’Université, Chercheur dans des organismes de Recherche fondamentale et/ou appliquée, Chercheur dans les départements de Recherche & Développement des Grandes Entreprises.
Compétences attestées
L’objectif principal du parcours Professionnel Psychologue Ergonome est de former des experts dans la conception et l’évaluation des interfaces homme/ordinateur capables de mettre en place des outils d’analyse qualitative et quantitative des interfaces et des comportements (questionnaires, entretiens semi-dirigés, observations, tests utilisateurs,), procéder à l’analyse des données et les interpréter à la lumière des modèles cognitifs. Les résultats recueillis sont ensuite réinjectés dans la conception du produit au travers de recommandations. La formation aborde ainsi les techniques d'analyse des interfaces et des comportements, les modèles cognitifs d'Interaction Homme/Ordinateur et la programmation de prototypes en langages d'interfaces. Les compétences générales visées sont la maîtrise des techniques de conception et d’évaluation des interfaces, les statistiques associées au recueil des données et la programmation informatique. Les étudiants de ce parcours pourront prétendre au titre de Psychologue.
L’objectif du parcours Professionnel Ergonome est identique à celui du parcours Psychologue Ergonome, à l’exception du titre de Psychologue auquel ne peuvent prétendre les étudiants suivant ce parcours Ergonome. Pour les étudiants n’ayant pas de formation initiale en Psychologie ou Sciences Cognitives, des cours présentant les bases théoriques et méthodologiques de la Psychologie Cognitive seront proposés.
L’objectif professionnel du parcours Recherche Psychologie cognitive est de préparer aux métiers de la recherche en Psychologie, mais également de faciliter le passage entre des parcours recherche et professionnalisant, notamment au travers des options d’application et de professionnalisation que doivent choisir les étudiants de ce parcours.
Pour ces 3 parcours, la préparation à l’exercice professionnel et à l’insertion professionnelle s’effectue également par des cours d’anglais focalisés sur la communication en entreprise et la communication scientifique, des cours sur la recherche d’emploi, et (optionnel pour le parcours Recherche) la réalisation d’un projet en collaboration avec des étudiants en Sciences Informatiques de l’Ecole Polytechnique Universitaire et d’un stage final en entreprise de 3 mois minimum.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
tous secteurs d’activités, grandes, moyennes et petites entreprises, institutions, en libéral.
Types d'emplois accessibles
Ergonome Cognitif Chef de projet IHM Concepteur d’interfaces Enseignant – chercheur Chercheur
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
L’obtention du titre de Psychologue délivré à l’étudiant ayant suivi le parcours Psychologue Ergonome est conditionné par une formation initiale complète en Psychologie et le respect des conditions de stage définies par l’Arrêté du 19 mai 2006 relatif aux modalités d'organisation et de validation du stage professionnel prévu par le décret no 90-255 du 22 mars 1990 modifié fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 564 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 18 346
Auvergne-Rhône-Alpes 4 589
Occitanie 3 642
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 104
Pays de la Loire 2 468
Nouvelle-Aquitaine 2 305
Hauts-de-France 2 032
Bretagne 1 682
Grand Est 1 506
Normandie 911
Centre-Val de Loire 808
Bourgogne-Franche-Comté 654
La Réunion 147
Guyane 63
Mayotte 61
Guadeloupe 36
Corse 28
Martinique 24
42 406
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d'enseignants chercheurs, d'enseignants, de chercheurs ou de personnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue
Idem
Composition du jury — VAE
Le jury est composé de 5 membres dont 3 enseignants - chercheurs et 2 professionnels.