RNCP963
Inactive
· Niveau 4
Administration des fonctions publiques
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-01-2024
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire du BP Administration des fonctions publiques exerce des tâches relevant des techniques administratives de base, incluant: -d'une part le secrétariat et l'accueil du public
et d'autre partdes activités de gestion administrative et de communication, ou de gestion financière et comptable, l'assistance télématique, informatique et bureautique.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 6
RNCP963BC01
U 11 : activités professionnelles de synthèse
Compétences visées
S’approprier rapidement les procédures, les méthodes, les techniques propres à un service et adapter les techniques de base aux tâches administratives de ce service
Exercer son activité dans un processus administratif, en repérer les tenants et aboutissants de façon à faciliter et respecter les différents traitements intervenant dans la chaîne d’opérations
S’intégrer dans un groupe de travail, partager l’information
Gérer son temps afin de pouvoir insérer dans les acitvités régulières des tâches imprévisibles ou inhabituelles en respectant les délais de réalisation impartis
Repérer dans son environnement interne ou externe les personnes, règles, procédures, outils susceptibles d’aider à résoudre un problème déterminé et les solliciter pour aboutir à une solution acceptable
Prendre en compte dans la réalisation de son travail les critères de qualité et de coût
Envisager, par rapport à une procédure déterminée, les conséquences prévisibles d’une action ou d’une omission et prévoir, le cas échéant, les mesures à prendre
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
RNCP963BC02
U12 : pratique des outils informatiques
Compétences visées
Exploiter rationnellement les fonctionnalités des outils bureautiques disponibles
Prendre en compte dans sa production les critères de qualité et de coût
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
RNCP963BC03
U20 : droit appliqué aux fonctions publiques
Compétences visées
Reconnaître les éléments d’une situation économique ou juridique
Formuler les problèmes que la situation pose en utilisant le langage adapté
Expliciter les éléments d’une argumentation et formuler une appréciation
Effectuer un choix raisonné ou déterminer l’attitude à adopter, démarche à effectuer, documentation à consulter, solution à préconiser
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
RNCP963BC04
U30 : unité optionnelle
Compétences visées
Gestion aministrative et communication
Analyser une situation de communication
Situer les acteurs de cette communication
Traiter contenu et forme du message en fonction de ses objectifs, de ses destinataires et du canal utilisé
Utiliser les outils de traitement de l’information mis à disposition en fonction de la finalité de la communication
Organiser la station de travail, l’utilisation et le classement des fichiers et de leurs supports, la répartition de la charge de travail
Analyser une situation et/ou un problème d’ordre administratif en vue de lui trouver une solution pertinente
Préparer les informations, les supports, les outils nécessaires à la mise en œuvre d’un plan d’action, d’une décision d’ordre administratif
Tenir à jour et représenter visuellement les différents états propres au suivi de l’activité du service
Tenir à jour la documentation nécessaire au fonctionnement du service
Gérer les dossiers, produire des documents
ou Gestion financière et comptable
Avoir une bonne appréciation du rôle de la comptabilité dans l’administration ou l’établissement et de la place du service comptable
Avoir une connaissance précise des principes, méthodes et techniques comptables
Maîtriser la pratique du traitement des informations comptables, notamment à l’aide de moyens informatiques
ou Assistance télématique, informatique et bureautique
Être une personne « ressource » pour la mise en œuvre de matériels informatiques et de logiciels relevant de la bureautique
Mettre en place et organiser la maintenance à un poste de travail
Participer à l’analyse d’applications bureautiques
Utiliser les logiciels bureautiques
Animer, conseiller et former les utilisateurs de matériels ou de logiciels
Préparer un choix de matériels ou de logiciels
les outils nécessaires à la mise en œuvre d’un plan d’action, d’une décision d’ordre administratif
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
RNCP963BC05
U40 : Expression et connaissance du monde
Compétences visées
Français et histoire-géographie
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
RNCP963BC06
UF : unité facultative
Compétences visées
Epreuve Facultative Langue Vivante
Compétences de niveau B1 + du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère ou régionale
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
services administratifs publics ou privés, administrations
Types d'emplois accessibles
Agent administratif
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 144 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L0X60— Secrétaires bureautiques et assimilés tension 2/5 (Faible) -
L2X60— Agents d'accueil et d'information tension 1/5 (Très faible) -
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L3X80— Secrétaires de direction tension 5/5 (Très élevée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 30 435
Auvergne-Rhône-Alpes 9 946
Nouvelle-Aquitaine 7 653
Occitanie 7 295
Provence-Alpes-Côte d'Azur 6 878
Hauts-de-France 5 497
Pays de la Loire 5 183
Grand Est 4 884
Bretagne 4 337
Normandie 3 484
Centre-Val de Loire 2 974
Bourgogne-Franche-Comté 2 857
La Réunion 1 820
Guadeloupe 850
Martinique 839
Mayotte 583
Corse 505
Guyane 281
96 301
projets de recrutement
23 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L0X60— Secrétaires bureautiques et assimilés -
L2X60— Agents d'accueil et d'information -
L2X61— Agents administratifs -
L3X80— Secrétaires de direction -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, présidé, par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 313 €
Selon la branche
8 313 € – 8 653 €
Prise en chargeBranches concernées
8 313 €
Valeur par défaut · 212 branches
8 653 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Base légale
Date d'échéance01-01-2024
Dernière délivrance possible01-01-2025
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
25
dossiers CPF engagés
35 000 €
montant total engagé
1 400 €
coût moyen par dossier
1264 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.