RNCP9763
Inactive
· Niveau 7
Sciences humaines et sociales Mention : Psychologie Spécialité : Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Domaine : Sciences humaines et sociales
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Emploi
Coordonner le travail des équipes soignantes et éducatives dans les structures ou institutions accueillant des bébés des enfants et des adolescents.
Évaluer la problématique psychique d'une situation individuelle et collective
Participer à l'élaboration d'un diagnostic et définir une orientation thérapeutique
Domaines d'intervention
Ce professionnel est de niveau 1, il exerce dans les structures d'accueil et de soins destinés aux enfants et adolescents dans les services médico-sociaux du service public, dans les inter-secteurs de pédopsychiatrie et les collectivités territoriales et locales. Ce poste exige un travail d'observation et d'intervention qui se fait principalement en relation avec les famille, les jeunes et les institutions
Situation professionnelle
Le métier s'exerce dans le cadre d'activités de prévention, d'évaluation, de diagnostic et de soin.
Il exige une connaissance des techniques d'évaluation psychologique et des outils thérapeutiques (test, entretiens, bilans, psychothérapie sous diverses formes)
Ce professionnel doit savoir rédiger un bilan psychologique et posséder un savoir faire dans l'animation et la supervision d'équipes éducatives et/ou thérapeutiques.
Il a compétence pour entraîner un dispositif de soins dans le cadre d'une institution socio-médicale ou scolaire.
Positionnement
Ce métier suppose :
Une connaissance approfondie du développement de l'enfant tant sur le plan mental, subjectif et psychique, qu'en terme d'acquisition, d'équilibre, de socialisation
Un souci constant d'articulation des relations jeunes-familles-institutions
Une connaissance fine de la psychopathologie de l'enfant, des troubles, des dysfonctionnements ou maladies comme des traitements adaptés à mettre en place.
Compétences attestées
Le titulaire de cette spécialité sera capable de :
Mettre en œuvre une action d'évaluation et un dispositif psycho-éducatif, voire thérapeutique
Rédiger les documents nécessaires à cette évaluation et capable de décrire le suivi de l'action mis en place
Concevoir et réaliser les ateliers thérapeutiques et des activités de traitement correspondant à l'âge, à l'itinéraire, au "milieu" des enfants pris en charge
Mettre en œuvre une recherche clinique et psychopathologique sur le terrain, avec les équipes scolaires, éducatives ou soignantes
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cette spécialité permet l'ascension au titre de psychologue, spécialité "Psychologue de l'enfant et de l'adolescent". Il peut permettre de candidater : à une 6ème année de psychologie pour l'obtention du statut européen de psychologue ; à des postes de psychologue d'enfant en milieu scolaire dans les milieux de jeunesse, dans les structures d'accueil et de soins, dans certaines institutions hospitalières et psychiatriques et dans le monde professionnel.
Types d'emplois accessibles
psychologue de l'enfant
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Intensité d'embauche.
2 391 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en sciences humaines et droit (93 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Psychologues, psychothérapeutes (nomenclature FAP).
-
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 631
Auvergne-Rhône-Alpes 486
Hauts-de-France 429
Nouvelle-Aquitaine 373
Provence-Alpes-Côte d'Azur 304
Grand Est 268
Occitanie 245
Bourgogne-Franche-Comté 210
Pays de la Loire 197
Normandie 191
Centre-Val de Loire 119
Bretagne 108
La Réunion 94
Guadeloupe 47
Martinique 36
Mayotte 23
Guyane 17
Corse 7
3 785
projets de recrutement
53 %
en tension
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Psychologues, psychothérapeutes (nomenclature FAP).
-
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Jury universitaire Personnes ayant participé aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
oui