Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L'emploi
Participe à la conception et à la mise en œuvre des objectifs sociaux des instances décisionnaires
Prend en compte les initiatives locales des populations pour ajuster ses interventions
Facilite une étude partenariale de faisabilité du projet d'intervention et s'inscrit dans sa mise en œuvre
Élabore un projet participatif dans le cadre des stratégies des acteurs institutionnels
Sollicite des partenaires sur un territoire dans les domaines de l'insertion et de l'intervention sociale
Conçoit, définit, organise, met en œuvre et ajuste ses pratiques professionnelles dans son secteur d'activité
Participe à l'évaluation partenariale et mobilise les habitants sur la base de leurs attentes, recueille leurs avis
Domaine d'intervention
Champ de l'intervention sociale : structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, et de l'éducation populaire... et appartenant à la fonction publique, à des établissements à statut chargés de service public ou à des associations de l'intervention sociale
Champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires : structures, organismes ou services visant l'insertion sociale et professionnelle : missions locales, PLIE; services des collectivités locales et territoriales, domaines de la formation professionnelle
Situations professionnelles caractéristiques
Les métiers de l'insertion et de l'intervention sociale sur les territoires sont en pleine évolution. Ce sont des métiers qui reposent sur la pratique du projet et de la mission.
Les emplois nécessitent de participer à la conception et de piloter des actions où l'on doit faire preuve d'initiative, d'autonomie et de responsabilité.
Positionnement
Avoir pour projet professionnel d'agir dans ce secteur de la vie sociale. La connaissance du milieu constitue donc un atout essentiel
Dans le secteur privé les conventions collectives et les textes officiels déterminent ses conditions de recrutement.
Dans le secteur public, l'emploi est accessible par concours sous certaines conditions de recrutement et de niveau de formation.
Compétences attestées
Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné et repérer les réseaux.
Identifier l'aspect professionnel du problème exprimé et les actions à développer (méthodes et moyens).
S'informer sur les données administratives et socio-économiques liées aux problèmes sociaux et à l'emploi.
Proposer les démarches et moyens les plus appropriés à l'élaboration d'un plan d'action et sa propre intervention.
Faciliter sur le terrain la mise en œuvre des actions, la participation et la coordination des différents partenaires.
Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur le programme réalisé.
L'emploi requiert d'être capable de :
Observer et analyser un territoire et repérer les réseaux dans lesquels s'investir.
S'adapter à des publics variés pour établir un dialogue et se positionner comme médiateur d'intérêts divergents.
Travailler en concertation et en complémentarité avec des équipes et se constituer un réseau de personnes ressources.
Être curieux et ouvert sur l'extérieur. Être disponible et à l'écoute des autres.
Analyser avec discernement et recul une situation, un problème et être capable d'en rendre compte.
Mettre ses compétences personnelles et professionnelles au service d'un travail collectif.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Champ de l'intervention sociale et champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires. Privé : associatif Loi 1901 - non lucratif et structures de l'économie sociale. Public : fonction publique d'État, territoriale
Types d'emplois accessibles
Médiateur associatif
Animateur de réseau
Chargé de mission ou coordonnateur de mission
Responsable de programmes
Responsables intermédiaires du secteur social et médico-social (chef de service)
Agents d'accueil des publics en Mission Locale et PAIO
Conseiller de bilan de développement et d'orientation
Formateur spécialisé pour publics en insertion
Animateur local d'insertion
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée
(3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 006 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
-
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
-
V4X85 — Professionnels de l'action sociale tension 4/5 (Élevée)
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
106 355
projets de recrutement
38 %
jugés difficiles à recruter
43 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61 — Agents administratifs
-
L4X80 — Techniciens des services administratifs
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
-
V4X85 — Professionnels de l'action sociale
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
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