La certification management de carrière est délivrée après validation par le jury de la bonne utilisation, par les personnes candidates, des 5 compétences requises pour être en mesure d’intervenir en gestion de carrière des personnes, salariées, non salariées, ou demandeuses d’emploi.
1. Réaliser une grille d'analyse projective en gestion de carrière.
2. Utiliser les six points clés de l'intelligence projective et leur combinatoire.
3. Etablir un diagnostic de situation professionelle.
4. Projeter la méthodologie management de carrière par le processus F3P.
5. Construire et utiliser les outils nécessaires pour une évolution de carrière.
1. Réaliser une grille d'analyse projective en gestion de carrière
Appropriation des phases de diagnostic de projection et de réalisation par la maîtrise de l’Intelligence Projective individuelle, de l’intelligence projective collective et leur combinatoire.
Prise de contact candidat/consultant.
Présentation des objectifs de la formation.
Faire un diagnostic, identifier un projet en gestion de carrière, construire une projection.
Rappel des objectifs de la démarche – la finalité projective.
Recueil des attentes individuelles.
Recueil et analyse du parcours du salarié.
Passation du questionnaire MBTI ou autres tests de connaissance de soi, permettant d'identifier les préférences qui orientent notre comportement.
2. Utiliser les six points clés de l'intelligence projective et leur combinatoire
Appropriation des compétences sur les 6 points clés de l’Intelligence Projective©
Appropriation des 6 points clés de l’Intelligence Projective :
o A C M (égocentrées) :
+ A comme Aptitudes : appropriation de la psychologie jungienne par l’analyse du profil de personnalité (MBTI) (Points faibles / axes de progrès)
+ C comme Compétences : appropriation de la notion de compétences ( quanti / quali)
+ M comme Motivation : appropriation des ressorts de la motivation mesurée (Maslow)
o T W S (allocentrés) :
+ T comme Territoire : Construire une fiche de poste (missions / responsabilités)
+ W comme Travailler Ensemble : Analyser les différentes organisations selon leur mode de fonctionnement (fonctionnelle, hiérarchique, matricielle, transverse)
+ S comme Stratégie : Analyser des évolutions stratégiques d’entreprise (démarrage, professionnalisation, redéveloppement, réorganisation)
+ Outils déposés ©
3. Etablir un diagnostic de situation professionelle
Diagnostic d’évolution – Diagnostic de route avec ACM – Diagnostic de carte avec TWS.
Appropriation des notions d’agentivité (être acteur de son propre développement) et de vicariance (ce que je peux apprendre des autres)
Mettre en place un plan de recherche d’informations
Sphère des motivations (actuelles et futures) et des compétences professionnelles avec réalisation d’un portefeuille de compétences maîtrisées ou à acquérir.
Réaliser un bilan (ACM – TWS) à l’instant T dans une dimension projective
Élaborer des scenarii professionnels
4. Projeter la méthodologie management de carrière par le processus F3P
Analyse projective d’évolution de route Être capable d’envisager des pistes de progression comportementale
Être capable de faire un choix de compétences à maintenir / acquérir / approfondir
Motivation : identifier des motivations à maintenir et de nouvelles motivations personnelles et professionnelles à satisfaire
Valider un ou plusieurs projets professionnels (maximum 3) réalistes et réalisables
Finaliser un document de synthèse qui reprend les Aptitudes, les Compétences, les Motivations (ACM) ainsi qu’un projet professionnel (TWS)
Construire un plan d’actions d’évolution professionnelle
5. Construire et utiliser les outils nécessaires pour une évolution de carrière
Bâtir un CV pertinent
Mettre en œuvre et animer un réseau personnel et professionnel (entretien + digital)
Préparer un entretien d’évolution de carrière
Utiliser les 6 points clés de l’Intelligence Projective© et leur combinatoire pour soi, en management, en échange avec ses collègues, vis-à-vis de ses clients
Utiliser la psychologie comportementale jungienne en communication interpersonnelle
Utiliser la bonne posture projective dans un contexte de transformation
Contrôler son comportement en entreprise avec les leviers personnels et professionnels d’amélioration
Utiliser des techniques de gestion du stress
Classer les compétences professionnelles de façon mesurable et utile dans l’exercice de ses responsabilités auprès de ses collègues, de ses clients, de son management.