5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former.
L’ACEPP (L'Association des collectifs enfants parents professionnels) développe une certification accessible aux professionnels en fonction de direction, ou assurant la continuité de la fonction de direction, responsables techniques ou référents techniques d’une crèche à gouvernance participative de moins de 40 places et justifiant d’un diplôme défini par l’article R2324-34 du Code de la Santé publique.
L'obtention de cette certification professionnelle permettra :
de reconnaître et valoriser les compétences transversales des professionnels occupant le poste de direction, ou assurant la continuité de fonction de direction, de responsable technique et de référent technique, en complément des diplômes exigés pour exercer ces missions.
de garantir une certification couvrant tout le champ d’intervention des professionnels occupant le poste de direction, ou assurant la continuité de fonction de direction, de responsable technique et de référent technique des crèches ou micro-crèches à gouvernance participative
C1 - Piloter une démarche de gouvernance participative dans une crèche
en impliquant les parties prenantes (professionnels, parents, partenaires, fournisseurs…)
en définissant les objectifs et les modalités de coopération entre les parties prenantes
en précisant les missions et délégations éventuelles des parties prenantes
en animant les instances de coopération entre les parties prenantes
en impulsant une dynamique associative
afin de garantir le fonctionnement d’une gouvernance participative
C2 : Conduire le projet d’établissement d'une crèche à gouvernance participative
en identifiant et articulant les différents niveaux du projet d’établissement
en mettant en œuvre les principes de la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant dans une démarche coopérative
en construisant une démarche d’évaluation participative du projet d’établissement
en mobilisant la participation des parties prenantes sur du projet d’établissement
en s’appuyant sur une démarche coopérative
afin de garantir une démarche coopérative
C3 : Développer l’environnement partenarial d'une crèche à gouvernance participative
en s’appuyant sur les ressources partenariales du territoire préalablement identifiées
en mobilisant les parties prenantes pour la recherche de partenariats
en formalisant des conventions de partenariat
afin de l’inscrire et de la faire évoluer dans son environnement
C4 : Organiser l’activité d'une crèche à gouvernance participative
en définissant son projet pédagogique
en supervisant le fonctionnement quotidien d'une crèche à gouvernance participative
en s’assurant de la participation de toutes les parties prenantes
en favorisant l’inclusion des enfants et des familles en fonction de leurs spécificités
afin d’assurer une qualité d’accueil adaptée aux besoins des enfants et de leur famille.
C5 : Diriger l'équipe d'une crèche à gouvernance participative
en utilisant les différents outils pour diriger une équipe dans une crèche à gouvernance participative
en appliquant la législation sociale d'une crèche à gouvernance participative
en appliquant les règles en matière de santé au travail et de prévention des risques
en organisant des actions de développement des compétences et de professionnalisation des professionnels de l’accueil du jeune enfant
en animant le dialogue social
en favorisant l’implication des professionnels de l’accueil du jeune enfant
en prenant en compte les spécificités d’aménagement pour l’accueil des professionnels en situation de handicap
afin de maintenir et développer les compétences des professionnels de l’accueil du jeune enfant
C6 : Organiser la gestion administrative et budgétaire d'une crèche à gouvernance participative
en mobilisant les ressources internes ou externes nécessaires à son fonctionnement administratif et financier
en utilisant les outils nécessaires à son fonctionnement administratif et financier
en associant les parties prenantes pour établir un budget prévisionnel
en identifiant des indicateurs qualitatifs et quantitatifs permettant d’apprécier l'évolution des activités
en négociant auprès des financeurs les moyens nécessaires à son fonctionnement
en développant et utilisant des outils de communication coopératifs
afin d’assurer la pérennité de la crèche à gouvernance participative