Le CCPI « Tutorat en entreprise » permettra à son titulaire de préparer l’arrivée et accueillir un collaborateur, de contribuer à l’acquisition de savoir-faire professionnels, de mettre en œuvre son accompagnement mais aussi de participer à l’évaluation du suivi de la formation de ce collaborateur.
Le Certificat Professionnel Interbranches « Tutorat en entreprise » participe à la qualité des processus de certification attendue par les entreprises, à l’accompagnement et à la réussite des parcours de transmission des savoir-faire des collaborateurs, il facilite l’harmonisation des processus.
Il contribue aussi à la professionnalisation et la reconnaissance des missions par ses pairs.
Le CCPI « Tutorat en entreprise » est utile pour certifier les tuteurs d’entreprise qui doivent accueillir, former, évaluer et accompagner les collaborateurs au sein de leur entreprise, sur site ou lors de leurs déplacements professionnels (chantiers, ...).
Les entreprises, qui rencontrent des problématiques de recrutement, de départ à la retraite et de compétences, doivent développer une politique RH qui intègre le ciblage et la professionnalisation de tuteurs, qui seront garants d’une bonne intégration, formation, évaluation et accompagnement des collaborateurs tutorés en interne.
Compétences attestées
Compétence 1 : Préparer l’arrivée et accueillir le tutoré
Cette compétence vise à préparer l’arrivée du tutoré et à l’accueillir de manière optimale :
Identifier son rôle en tant que tuteur, ainsi que les besoins, missions, tâches et compétences du tutoré au regard du poste dans un esprit d’anticipation du déploiement du parcours de tutorat
Préparer et réaliser l’accueil, préparer et initier le parcours d’intégration
Transmettre les informations relatives à l’environnement de travail du tutoré et de l’entreprise
Préciser les objectifs et l’intérêt du travail attendu au tutoré
Compétence 2 : Contribuer à l’acquisition de compétences professionnelles
Cette compétence vise à transmettre des compétences en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être, seul ou en lien avec un organisme de formation et/ou un/des formateur(s) interne(s) le cas échéant :
Vérifier l’adéquation du projet en entreprise avec les objectifs du parcours de formation du tutoré
Préparer les séances de formation / d’apprentissage
Organiser le parcours de formation / d’apprentissage dédié
Transmettre les compétences professionnelles attendues en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être
Compétence 3 : Mettre en œuvre l’accompagnement du tutoré
Cette compétence vise à :
S’assurer de l’implication des parties prenantes (tuteur, tutoré, organisme de formation et/ou formateur(s) internes (s), manager, service RH, service(s) support(s)…) dans l’accompagnement du tutoré
Informer les parties prenantes de la progression du tutoré
Coconstruire un parcours de professionnalisation et établir une planification
Compétence 4 : Participer à l’évaluation du suivi de la formation
Cette compétence vise à :
Evaluer les compétences du tutoré en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être tout au long du parcours de formation/d’apprentissage
Proposer et/ou mettre en œuvre des actions correctives nécessaires à l’apprentissage du tutoré
Participer au bilan de fin de parcours
Renseigner un dossier de suivi et d’évaluation des résultats du tutorat
Secteur d'activité et type d'emploi
Références juridiques des réglementations d'activité
Il n'y a pas de réglementation particulière pour exercer les activités visées par la certification.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageNon
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
L'accès à la formation se fait après un positionnement du candidat sur les compétences du référentiel ou en ayant validé une certification professionnelle de niveau à minima n-1 du cadre national des certifications professionnelles soit après une expérience professionnelle.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury paritaire de délibération est constitué : D’une délégation patronale composée au maximum de cinq membres qualifiés relevant de la branche de la métallurgie. D’une délégation syndicale, pour celle-ci chaque organisation syndicale représentative de salariés au niveau national dans la branche désigne un ou plusieurs représentants qualifiés. En revanche, seul un représentant par organisation syndicale siège dans le jury avec droit de vote. Les organisations syndicales peuvent envoyer, pour chaque jury, alternativement l’un ou l’autre de leurs représentants désignés. Le tuteur du candidat, un représentant des organismes de formation habilités ainsi que les membres de la commission d’évaluation, peuvent être également invités au jury paritaire de délibération pour consultation mais ne peuvent pas prendre part à la décision de ce jury. Le jury paritaire de délibération est présidé par un représentant désigné par l’UIMM territoriale centre de certification qui a en charge l’organisation des actions d’évaluation. Conformément à l’accord du 8 novembre 2019, le jury paritaire de délibération transmet au Groupe Technique paritaire « Certifications » l’ensemble des informations relatives au processus d’attribution comprenant sa composition, sa délibération, ainsi que tout document utile à son suivi. Cette transmission vise à permettre, au Groupe Technique Paritaire « Certifications », de s’assurer de la conformité du processus d’attribution au dispositif de certification de branche.