RS6851
Active
· Répertoire spécifique
Intégrer une approche pluridisciplinaire et éducative dans l’accompagnement des adolescents en difficulté (DU)
Certificateur · SORBONNE UNIVERSITE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Répertoire spécifique
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2029
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Ce dispositif s’adresse à des professionnels de la santé, du social, du médico-social, de l’insertion, de la justice, et de l’éducation. Il vise à attester de compétences par un traitement plus global des problématiques relatives aux adolescents et aux jeunes majeurs. Il vise également à favoriser l’intégration des partenariats inter-institutionnels dans la pratique professionnelle et à promouvoir la constitution de réseaux professionnels efficaces.
Compétences attestées
Coopérer avec différents acteurs (de sa propre institution ou entreprise, d’autres institutions, d’autres entreprises, de collectivités territoriales, d’associations, de prestataires, …), dans le cadre de sa propre action auprès d’adolescents, en identifiant les missions, les contraintes et les limites de chaque acteur, afin de pouvoir travailler en réseau avec ceux-ci
Recueillir des informations issues de l’environnement notamment familial, social, économique, géographique, culturel, d’adolescents difficiles, voire liées à une situation de handicap, afin d’en tenir compte et de les partager dans le cadre de son action
Intégrer les aspects psychologiques, psychopathologiques, sociaux, éducatifs, pédagogiques et juridiques, dans sa pratique professionnelle, lorsque des adolescents difficiles sont concernés, pour élargir et affiner son analyse de la situation rencontrée
Adopter une posture professionnelle adaptée face à certains comportements d’adolescents en difficulté, afin de prévenir des conflits et de communiquer de façon plus efficiente avec eux, notamment lors d’entretiens
Initier un projet au sein d’une structure et/ou dans le cadre de la prise en charge d’un jeune, pour favoriser le développement de ses compétences psycho-sociales
Maintenir un niveau d’exigence dans la relation avec des jeunes en difficulté, concernant les attentes et les activités qui leur sont proposées, en considération des capacités, du handicap potentiel, du contexte et du rythme de chacun d’entre eux, afin de limiter les mises en échec
Intégrer une temporalité adaptée aux jeunes en difficulté, en tenant compte de la nécessité d’un cheminement de leur part, de répétitions et « d’aller-retour », y compris en passant le relai à d’autres professionnels, pour maintenir une continuité de prise en charge
Inciter les adolescents à prendre soin d’eux-mêmes et à éviter les prises de risques multiples, notamment en matière de pratiques addictives, pour prévenir la dégradation de leur état de santé
Capitaliser les expériences significatives de mises en commun de compétences au sein d’un réseau multidisciplinaire, afin d’établir un retour d’expériences et de transposer les solutions trouvées dans d’autres dossiers ou situations impliquant des adolescents difficiles
Être force de proposition dans sa structure, en initiant des temps d’échanges, des formations ou tout autre événement, ouverts à différents partenaires, afin de renforcer son réseau professionnel et de rester en veille sur les thématiques concernées
Secteur d'activité et type d'emploi
Références juridiques des réglementations d'activité
L'action des professionnels concernés est soumise au respect de la loi n° 2022-140 du 7 février 2022 relative à la protection des enfants, et de ses évolutions à venir.
Le respect du cadre juridique du partage d'informations personnelles, entre professionnels de différentes organisations, concernant les adolescents accompagnés, est également primordiale.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Non
Prérequis à l'entrée
Exercer depuis au moins 2 ans en tant que professionnel ou bénévole auprès de jeunes en difficulté, dans les domaines de la santé, du champ social, de la politique de la ville, de l’insertion, de l’éducation nationale, de la justice, de la police, de la gendarmerie, ou de toute autre collectivité territoriale, entreprise, association en interaction avec des adolescents et avec les acteurs précités.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Le jury est composé de 3 professionnels émanant de différentes institutions ou du milieu associatif.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date de décision31-10-2024
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance31-10-2029
Dernière délivrance possible29-04-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2023
135
—
—
2022
136
—
—
2021
101
—
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Où se former
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Entrées et sorties de formation
4
entrées en formation
2
parcours menés à terme
50 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
4
dossiers CPF engagés
7 280 €
montant total engagé
1 820 €
coût moyen par dossier
120 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.