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RNCP12321 Inactive · Niveau 7

Master Sciences Technologies Santé - Mention Physique, Spécialité Recherche et Professionnelle Enseignement et Formation en Sciences Physiques et Chimiques

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2015

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

1-      Veille scientifique
2-      Conception de séquences d'enseignement
3-      Animation et gestion d'un collectif

Compétences attestées

1-       Sélectionner des sources d’informations fiables
S’approprier le contenu d’articles scientifiques
Analyser et interpréter des documents scientifiques
 Synthétiser l’information et les connaissances recueillies
Elaborer des bases documentaires et/ou supports pédagogiques
2-       Définir les objectifs pédagogiques
Transposer la connaissance scientifique au niveau du public visé
Elaborer des exercices et/ou des activités en lien avec les connaissances
Expliciter des connaissances à l’écrit comme à l’oral en multipliant les points de vue
Formuler des critères d’évaluation
3-       Formuler des règles de vie collective au sein d’une classe par exemple
Mettre en œuvre les activités proposées
S’adapter au rythme et niveau d’apprentissage du public concerné
Evaluer l’acquisition des connaissances
L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
Connaître le fonctionnement administratif et pédagogique d’un établissement
Maîtriser les fondamentaux en Sciences Physiques et chimiques
Maîtriser les technologies de la formation et de la communication
Faire preuve d’éthique
Contribuer au travail collectif au sein d’une équipe pédagogique
Pratiquer une langue vivante au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement
Recherche-développement.
Administration publique.
Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles

Types d'emplois accessibles

Enseignant et enseignant chercheur (si poursuite d’études)ChercheurMédiateur scientifique

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Néant

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.

2 103 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude, recherche et développement et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

12 312 projets de recrutement
42 % jugés difficiles à recruter
12 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • W0X90 — Professeurs du secondaire
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 100 % d’enseignants
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
NON
Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique
Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique

Base légale

Date d'échéance31-08-2015

Pour plus d'informations · Statistiques

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