Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Ces diplômés de l’Enseignement Supérieur sont des spécialistes des métiers de l’Art, de la Culture et du Patrimoine. Ils ont pour missions essentielles : la conception et la mise en œuvre de projets de valorisation du patrimoine et d’actions culturelles (expositions, animations, ateliers pédagogiques, rencontres…).
Les titulaires du Master à finalité recherche vont plus particulièrement rédiger des articles et ouvrages d’histoire de l’art, participer à la diffusion du savoir scientifique par le biais de conférences, colloques, rencontres en milieu universitaire ou au sein de diverses structures culturelles.
Les titulaires du Master à finalité professionnelle vont plus spécifiquement mettre à disposition de leur employeur leurs compétences concernant les métiers de l’exposition au sein de musées, de centres d’art, de centres de documentation et lieux du patrimoine.
Compétences attestées
Les diplômés sont capables :
de procéder à des recherches documentaires rigoureuses et précises en vue d’identifier et d’analyser les productions artistiques en exploitant les sources (manuscrits, imprimés, iconographie, entretiens, enquêtes de terrain),
de rédiger des documents de pédagogie et de communication (articles, cartels, feuilles de salle, notices…) et d’être à même d’assurer une publication scientifique (recueil, livre, revue spécialisée, catalogue d’exposition…),
- de concevoir des objectifs, analyser des enjeux, effectuer des choix décisionnels, dans le cadre de la gestion d’un projet culturel,
d'élaborer des outils visuels (notamment des diaporamas pour vidéo-projection) destinés à la médiation culturelle,
- de concevoir des outils informatiques (bases de données, tableurs) nécessaires à la gestion des données (inventaires, catalogues…)
Les diplômés sont également capables :
de participer à des travaux d’équipe – souvent pluridisciplinaires – en favorisant les synergies et les transferts de compétences,
de construire des réseaux relationnels élargis afin de développer des partenariats professionnels,
de pratiquer une langue étrangère afin d’acquérir et de restituer les différents savoirs spécifiques à la recherche au niveau européen et international.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
La spécialité Art : histoire, théories, pratiques du master Cultures et Sociétés permet à son titulaire :
de s'orienter vers des concours (catégorie A) :
° de la fonction publique territoriale (Régions, Départements, Municipalités) pour y occuper des fonctions d'attaché de conservation du patrimoine ou d'assistant de conservation du patrimoine (spécialités Musées ou Archéologie),
° de la fonction publique d'Etat pour y occuper des fonctions de conservateurs du patrimoine, professeurs des Ecoles…
d'intégrer les métiers de la culture et du patrimoine au sein de musées, centres d'art, galeries d'art, écoles d'art, maisons d'éditions...
Types d'emplois accessibles
Dans la fonction publique territoriale (Régions, Départements, Municipalités), après réussite aux concours ces diplômés peuvent occuper des fonctions d'attaché de conservation du patrimoine ou d'assistant de conservation du patrimoine (spécialités Musées ou Archéologie)
Dans la fonction publique d'Etat, après réussite aux concours ces diplômés peuvent occuper des fonctions de conservateurs du patrimoine, professeurs des Ecoles…
Dans les métiers de la culture et du patrimoine ils peuvent occuper des fonctions telles que : attaché culturel, médiateur culturel, chargé de mission, documentaliste ou bibliothécaire, agent du service éducatif, conférencier, guide culturel, galeriste, critique d’art, commissaire d’exposition, responsable d’édition...
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Inadéquation géographique.
2 351 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés du tourisme et agent de billetterie des transports, Techniciens et agents de maîtrise du tourisme et Cadres des transports et du tourisme (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible)
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible)
-
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
6 225
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
66 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés du tourisme et agent de billetterie des transports, Techniciens et agents de maîtrise du tourisme et Cadres des transports et du tourisme (nomenclature FAP).
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
-
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Code de l’éducation Article L613-1: enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs ou, dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue
IDEM
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels
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