RNCP17738
Inactive
· Niveau 6
Sciences technologie santé mention mécanique
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
La vocation première du diplôme est une poursuite d'études en Master ou en Ecole d'ingénieurs. Toutefois, les compétences théoriques et pratiques acquises au cours de la formation permettent une intégration professionnelle à l'issue de la licence Mécanique.
Le champ d'intervention relève dans ce cas des principales activités suivantes:
Animer et gérer, à partir de directives, une équipe de conception en mécanique
Concevoir, étudier et assurer une assistance technique de système mécaniques.
Conduire des essais ou expertises de systèmes mécaniques.
Ces activités demandent de savoir:
Assiter un ingénieur dans la conduite des projets et réaliser des études de systèmes mécaniques et de leurs applications.
Analyser des résultats et les présenter aux ingénieurs
Apporter conseils et assistance technique dans les domaines de la mécanique
Gérer des dossiers techniques
Assurer une veille technologique
Utiliser des outils informatiques
Gérer des relations avec différents partenaires: l'ingénieur, le manager, le resposable de conception, de production, de maintenance ou de logistique, les techniciens et ouvriers,
gérer des relations entre différents services de conception, de production, et achat
Compétences attestées
Compétences organisationnelles:
Mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action.
Effectuer une recherche d'information: préciser l'objet de la recherche, identifier les mode d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre, élaborer une sysnthèse; proposer des prolongements.
Réaliser une étude : poser une problématique; construire et développer une argumentation; interpréter les résultats;
Définir les objectifs et élaborer un projet personnel de formation.
Exploiter les technologies de l'information et de la communication.
Compétences relationnelles:
Communiquer: rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères.
Travailler en équipe: s'intégrer, se positionner, collaborer
S'intégrer dans un milieu professionnel: identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité.
Compétences scientifiques générales:
Respecter l'éthique scientifique
Identifier et respecter les réglementations
Faire preuve de capacité d'abstraction
Analyser une situation complexe
Adopter une approche pluridisciplinaire
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale
Utiliser des outils mathématiques et statistiques
Utiliser un langage de programmation
Compétences disciplinaires scientifiques:
Utiliser les techniques courantes dans le domaine du génie mécanique ((CAO/DAO, etc.)
Utiliser les techniques courantes dans le domaine de la gestion de projet
Compétences associées:
Maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais ou l'allemand
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire de la certification peut travailler dans les secteurs suivants:
Recherche et développement, public ou privé
Formation
Enseignement
Veille technologique
Collectivités territoriales ou l'administration publique
Types d'emplois accessibles
Il peut prétendre aux emplois uivants:Assistant ingénieur (étude, recherche, développement)Opérateur/trice en CAO/DAODessinateur/trice en construction mécaniqueJournaliste scientifique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 820 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X91— Techniciens du dessin industriel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 17 509
Auvergne-Rhône-Alpes 7 396
Occitanie 4 712
Nouvelle-Aquitaine 3 917
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 852
Hauts-de-France 3 224
Grand Est 3 025
Pays de la Loire 2 509
Bretagne 2 025
Centre-Val de Loire 1 864
Bourgogne-Franche-Comté 1 710
Normandie 1 620
La Réunion 348
Guadeloupe 186
Mayotte 154
Martinique 140
Corse 97
Guyane 90
54 378
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X91— Techniciens du dessin industriel -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Modalités de composition de jury d'admission fixées par dispositions de l'université
Composition du jury — VAE
Jury VAE (CA du 24/03/2003) Il comporte un noyau fixe garantissant l’égalité du traitement des demandes et des membres choisis en fonction de la discipline et du diplôme concerné. Il est composé : * d’un enseignant-chercheur désigné par le directeur des formations de l’université * du directeur de la formation continue * du responsable du diplôme * du correspondant formation continue de la discipline * de deux professionnels du domaine du conseiller VAE (sans voix délibérative)